Rearranging Sentences: Read the following sentences and put them in correct order. 1×8=8 (a) By the time he was twenty five years old, he had become well-known as a writer of great talent. (b) When he was a small boy his father was sent to prison for debt. (c) Dickens died in June 9, 1870. (d) He wrote some of the best novels in English literature. (e) He never forgot his hard experience of his boyhood. (f) Dickns had to work in a factory at the age of twelve. He could not go to school and receive education. (g) Even during his life time, he was exceptionally popular. (h) Charles Dickens was one of the greatest English novelists of the 19th century. He was born in February 7, 1812 in Portsmouth. h – b – f – e – a – g – d -c Charles Dickens Ordered Sentences: (h) Charles Dickens was one of the greatest English novelists of the 19th century. He was born in February 7, 1812 in Portsmouth. (b) When he was a small boy his father was sent to prison for debt. (f) Dickens had to work in a factory at the age of twelve. He could not go to school and receive education. (Note: Typo "Dickns" corrected to "Dickens") (e) He never forgot his hard experience of his boyhood. (a) By the time he was twenty five years old, he had become well-known as a writer of great talent. (g) Even during his life time, he was exceptionally popular. (d) He wrote some of the best novels in English literature. (c) Dickens died in June 9, 1870. As a complete paragraph: Charles Dickens was one of the greatest English novelists of the 19th century. He was born in February 7, 1812 in Portsmouth. When he was a small boy his father was sent to prison for debt. Dickens had to work in a factory at the age of twelve. He could not go to school and receive education. He never forgot his hard experience of his boyhood. By the time he was twenty five years old, he had become well-known as a writer of great talent. Even during his life time, he was exceptionally popular. He wrote some of the best novels in English literature. Dickens died in June 9, 1870. বাংলা অনুবাদ (Bengali Translation) ১. (h) চার্লস ডিকেন্স ছিলেন ১৯ শতকের অন্যতম শ্রেষ্ঠ ইংরেজি ঔপন্যাসিক। তিনি ১৮১২ সালের ৭ই ফেব্রুয়ারি পোর্টসমাউথে জন্মগ্রহণ করেন। ২. (b) তিনি যখন ছোট ছিলেন, তখন তার বাবাকে ঋণের দায়ে কারাগারে পাঠানো হয়েছিল। ৩. (f) বারো বছর বয়সে ডিকেন্সকে একটি কারখানায় কাজ করতে হয়েছিল। তিনি স্কুলে যেতে এবং শিক্ষা গ্রহণ করতে পারেননি। ৪. (e) তিনি তার শৈশবের এই কঠিন অভিজ্ঞতার কথা কখনোই ভোলেননি। ৫. (a) পঁচিশ বছর বয়সের মধ্যেই, তিনি একজন প্রতিভাবান লেখক হিসেবে সুপরিচিত হয়ে ওঠেন। ৬. (g) এমনকি তাঁর জীবদ্দশাতেও তিনি ব্যাপকভাবে জনপ্রিয় ছিলেন। ৭. (d) তিনি ইংরেজি সাহিত্যের সেরা কিছু উপন্যাস লিখে গেছেন। ৮. (c) ডিকেন্স ১৮৭০ সালের ৯ই জুন মৃত্যুবরণ করেন। সম্পূর্ণ অনুচ্ছেদ: চার্লস ডিকেন্স ছিলেন ১৯ শতকের অন্যতম শ্রেষ্ঠ ইংরেজি ঔপন্যাসিক। তিনি ১৮১২ সালের ৭ই ফেব্রুয়ারি পোর্টসমাউথে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি যখন ছোট ছিলেন, তখন তার বাবাকে ঋণের দায়ে কারাগারে পাঠানো হয়েছিল। বারো বছর বয়সে ডিকেন্সকে একটি কারখানায় কাজ করতে হয়েছিল। তিনি স্কুলে যেতে এবং শিক্ষা গ্রহণ করতে পারেননি। তিনি তার শৈশবের এই কঠিন অভিজ্ঞতার কথা কখনোই ভোলেননি। পঁচিশ বছর বয়সের মধ্যেই, তিনি একজন প্রতিভাবান লেখক হিসেবে সুপরিচিত হয়ে ওঠেন। এমনকি তাঁর জীবদ্দশাতেও তিনি ব্যাপকভাবে জনপ্রিয় ছিলেন। তিনি ইংরেজি সাহিত্যের সেরা কিছু উপন্যাস লিখে গেছেন। ডিকেন্স ১৮৭০ সালের ৯ই জুন মৃত্যুবরণ করেন। Completing Story: THERE was once a certain King who was greatly wanting in common sense, and in his kingdom there was a Panditaya who was extremely wise. The King had a very beautiful white horse of which he was very proud. The Panditaya was respected and revered by all, but for the King little or no respect was felt, on account of his foolish conduct. He observed this, and became jealous of the Panditaya’s popularity, so he determined to destroy him. One day he sent for him. The Panditaya came and prostrated himself before the King, who said, “I hear that you are extremely learned and wise. I require you to teach my white horse to speak. I will allow you one week to consider the matter, at the end of which time you must give me a reply, and if you cannot do it your head will be cut off.” The Panditaya replied, “It is good, O Great King,” [1] and went home in very low spirits. He lived with a beautiful daughter,. a grown-up girl. When he returned she observed that he was melancholy, and asked the reason, on which the Panditaya informed her of the King’s command, and said that it was impossible to teach a horse to speak, and that he must place his affairs in order, in preparation for his death. “Do as I tell you,” she said, “and your life will be saved. When you go to the King on the appointed day, and he asks you if you are able to teach his horse to speak, you must answer, ‘I can do it, but it is a work that will occupy a long time. I shall require seven years’ time for it. You must also allow me to keep the horse by me and ride it, while you will provide food for it.’ The King will agree to this, and in the meantime who knows what may happen ?” The Panditaya accepted this wise advice. He appeared before the King at the end of the week, and prostrated himself. The King asked him, “Are you able to teach my white horse to speak ?” “Maharajani,” he replied, “I am able.” He then explained that it would be a very difficult work, and would occupy a long time ; and that he would require seven years for it, and must have the horse by him all the time, and use it, while the King would provide food for it. The King was delighted at the idea of getting his horse taught to speak, and at once agreed to these conditions. So the Panditaya took away the horse, and kept it at the King's expense. Before the seven years had elapsed the King had died, and the horse remained with the Panditaya. KING AND THE PUNDIT There was once a hare-brained King who greatly lacked common sense. But in his very kingdom there was a Pundit who was extremely wise. The King had a beautiful white horse and he was very proud of him. While the Pundit was respected and revered by all in the kingdom, the King carried little or no respect at all, on account of his foolish conduct always. The King, noticed this discreetly, and slowly became jealous of the Pundit’s popularity. So, he thought of destroying the Pundit. One day the king sent for him. The Pundit came and prostrated in front of the King, who said, ‘I hear, you are an extremely learned and wise man. I want you to teach my white horse to speak. I will allow you a week to consider the proposal, at the end of which time you must give me your decision. And, if you cannot teach my horse to talk your head will be chopped off.’ The Pundit replied, ‘as you wish My Lord.’ Post which he left for his home in very low spirits. The Pundit lived with his intelligent daughter, who was a grown-up girl. When he returned, she observed, he had a melancholic look on his face. She asked for the reason. The Pundit narrated his conversation with the King. He told her about the King’s unjust command, and confessed it was impossible to teach a horse to speak. Therefore, he must place his life in order and prepare for his death. The intelligent girl heard her father, and said. ‘Do as I say if you want to save your life. When you go to the king this time on the appointed day, and when the king asks, about your decision, to teach the horse to speak. Say I can do it, but the work will take a long time. Say I’ll require seven years to teach him, and you must allow the horse to be with me at all times, so that I can train him daily, and My Lord, you’ll have to provide food for him. The King will surely agree to this suggestion of yours, and in seven years God will find a way to save you? The Pundit, pondered for a while. Since he had no choice he accepted his daughter’s advice. Soon, he appeared before the King at the end of the week, and prostrated before the him. The King asked, ‘So learned man what have you decided. Will you teach my white horse to speak?’ ‘Your majesty! I can, but it’s a difficult job and will require long hours each day, and a total of seven years. Also the horse during this phase has to be with me at all times so that I can train him continuously, and my lord since I’m a poor man you’ll also have to provide the required diet for the horse which I cannot afford.’ Advertisement The king was delighted to hear the offer and couldn’t wait for his white horse to speak. He immediately sanctioned everything that the pundit had asked for including hundred gold coins as bakshish. The pundit thereafter walked back to his house happily. Before the lapse of seven years the king died. The pundit not only saved his life but even enjoyed the gold coins and the horse remained with him. Moral of the story: Don’t panic in difficult moments. Think of a solution to a problem like the pundit’s daughter. Ad

Rearranging Sentences: Read the following sentences and put them in correct order. 1×8=8 a) When anyone came in, he quickly hid his pipe. One day was not quick enough. b) So, the man brought some water and threw it over Raleigh. c) He ran out of the house and told everybody about it. After this smoke was not a secret. d) Sir Walter Raleigh travelled widely, learnt to smoke and returned to England. e) A man came in and found clouds of smoke in the room. f) He used to smoke two pipes everyday secretly in his room. g) He thought Raleigh was burning. h) He also noticed that more smoke was coming from Raleigh’s mouth. Ans: d+f+a+e+g+h+b+c Ordered Sentences: (d) Sir Walter Raleigh travelled widely, learnt to smoke and returned to England. (f) He used to smoke two pipes everyday secretly in his room. (a) When anyone came in, he quickly hid his pipe. One day was not quick enough. (e) A man came in and found clouds of smoke in the room. (g) He thought Raleigh was burning. (h) He also noticed that more smoke was coming from Raleigh’s mouth. (b) So, the man brought some water and threw it over Raleigh. (c) He ran out of the house and told everybody about it. After this smoke was not a secret. As a complete paragraph: Sir Walter Raleigh travelled widely, learnt to smoke and returned to England. He used to smoke two pipes everyday secretly in his room. When anyone came in, he quickly hid his pipe. One day was not quick enough. A man came in and found clouds of smoke in the room. He thought Raleigh was burning. He also noticed that more smoke was coming from Raleigh’s mouth. So, the man brought some water and threw it over Raleigh. He ran out of the house and told everybody about it. After this smoke was not a secret. বাংলা অনুবাদ (Bengali Translation) ১. (d) স্যার ওয়াল্টার র‍্যালে ব্যাপকভাবে ভ্রমণ করেছিলেন, ধূমপান করা শিখেছিলেন এবং ইংল্যান্ডে ফিরে এসেছিলেন। ২. (f) তিনি তার ঘরে প্রতিদিন গোপনে দুই পাইপ ধূমপান করতেন। ৩. (a) যখন কেউ ভেতরে আসত, তিনি দ্রুত তার পাইপ লুকিয়ে ফেলতেন। একদিন তিনি দ্রুত তা লুকাতে পারলেন না। ৪. (e) একজন লোক ভেতরে আসল এবং ঘরে ধোঁয়ার কুণ্ডলী দেখতে পেল। ৫. (g) সে ভাবল র‍্যালে পুড়ছেন। ৬. (h) সে আরও খেয়াল করল যে র‍্যালের মুখ থেকে আরও বেশি ধোঁয়া বের হচ্ছে। ৭. (b) তাই, লোকটি কিছু পানি আনল এবং র‍্যালের গায়ে ছুঁড়ে মারল। ৮. (c) সে ঘর থেকে দৌড়ে বের হলো এবং সবাইকে এ বিষয়ে জানাল। এর পর থেকে ধূমপান আর কোনো গোপন বিষয় রইল না। সম্পূর্ণ অনুচ্ছেদ: স্যার ওয়াল্টার র‍্যালে ব্যাপকভাবে ভ্রমণ করেছিলেন, ধূমপান করা শিখেছিলেন এবং ইংল্যান্ডে ফিরে এসেছিলেন। তিনি তার ঘরে প্রতিদিন গোপনে দুই পাইপ ধূমপান করতেন। যখন কেউ ভেতরে আসত, তিনি দ্রুত তার পাইপ লুকিয়ে ফেলতেন। একদিন তিনি দ্রুত তা লুকাতে পারলেন না। একজন লোক ভেতরে আসল এবং ঘরে ধোঁয়ার কুণ্ডলী দেখতে পেল। সে ভাবল র‍্যালে পুড়ছেন। সে আরও খেয়াল করল যে র‍্যালের মুখ থেকে আরও বেশি ধোঁয়া বের হচ্ছে। তাই, লোকটি কিছু পানি আনল এবং র‍্যালের গায়ে ছুঁড়ে মারল। সে ঘর থেকে দৌড়ে বের হলো এবং সবাইকে এ বিষয়ে জানাল। এর পর থেকে ধূমপান আর কোনো গোপন বিষয় রইল না। Ad Completing Story: THERE was once a certain King who was greatly wanting in common sense, and in his kingdom there was a Panditaya who was extremely wise. The King had a very beautiful white horse of which he was very proud. The Panditaya was respected and revered by all, but for the King little or no respect was felt, on account of his foolish conduct. He observed this, and became jealous of the Panditaya’s popularity, so he determined to destroy him. One day he sent for him. The Panditaya came and prostrated himself before the King, who said, “I hear that you are extremely learned and wise. I require you to teach my white horse to speak. I will allow you one week to consider the matter, at the end of which time you must give me a reply, and if you cannot do it your head will be cut off.” The Panditaya replied, “It is good, O Great King,” [1] and went home in very low spirits. He lived with a beautiful daughter,. a grown-up girl. When he returned she observed that he was melancholy, and asked the reason, on which the Panditaya informed her of the King’s command, and said that it was impossible to teach a horse to speak, and that he must place his affairs in order, in preparation for his death. “Do as I tell you,” she said, “and your life will be saved. When you go to the King on the appointed day, and he asks you if you are able to teach his horse to speak, you must answer, ‘I can do it, but it is a work that will occupy a long time. I shall require seven years’ time for it. You must also allow me to keep the horse by me and ride it, while you will provide food for it.’ The King will agree to this, and in the meantime who knows what may happen ?” The Panditaya accepted this wise advice. He appeared before the King at the end of the week, and prostrated himself. The King asked him, “Are you able to teach my white horse to speak ?” “Maharajani,” he replied, “I am able.” He then explained that it would be a very difficult work, and would occupy a long time ; and that he would require seven years for it, and must have the horse by him all the time, and use it, while the King would provide food for it. The King was delighted at the idea of getting his horse taught to speak, and at once agreed to these conditions. So the Panditaya took away the horse, and kept it at the King's expense. Before the seven years had elapsed the King had died, and the horse remained with the Panditaya. KING AND THE PUNDIT There was once a hare-brained King who greatly lacked common sense. But in his very kingdom there was a Pundit who was extremely wise. The King had a beautiful white horse and he was very proud of him. While the Pundit was respected and revered by all in the kingdom, the King carried little or no respect at all, on account of his foolish conduct always. The King, noticed this discreetly, and slowly became jealous of the Pundit’s popularity. So, he thought of destroying the Pundit. One day the king sent for him. The Pundit came and prostrated in front of the King, who said, ‘I hear, you are an extremely learned and wise man. I want you to teach my white horse to speak. I will allow you a week to consider the proposal, at the end of which time you must give me your decision. And, if you cannot teach my horse to talk your head will be chopped off.’ The Pundit replied, ‘as you wish My Lord.’ Post which he left for his home in very low spirits. The Pundit lived with his intelligent daughter, who was a grown-up girl. When he returned, she observed, he had a melancholic look on his face. She asked for the reason. The Pundit narrated his conversation with the King. He told her about the King’s unjust command, and confessed it was impossible to teach a horse to speak. Therefore, he must place his life in order and prepare for his death. The intelligent girl heard her father, and said. ‘Do as I say if you want to save your life. When you go to the king this time on the appointed day, and when the king asks, about your decision, to teach the horse to speak. Say I can do it, but the work will take a long time. Say I’ll require seven years to teach him, and you must allow the horse to be with me at all times, so that I can train him daily, and My Lord, you’ll have to provide food for him. The King will surely agree to this suggestion of yours, and in seven years God will find a way to save you? The Pundit, pondered for a while. Since he had no choice he accepted his daughter’s advice. Soon, he appeared before the King at the end of the week, and prostrated before the him. The King asked, ‘So learned man what have you decided. Will you teach my white horse to speak?’ ‘Your majesty! I can, but it’s a difficult job and will require long hours each day, and a total of seven years. Also the horse during this phase has to be with me at all times so that I can train him continuously, and my lord since I’m a poor man you’ll also have to provide the required diet for the horse which I cannot afford.’ Advertisement The king was delighted to hear the offer and couldn’t wait for his white horse to speak. He immediately sanctioned everything that the pundit had asked for including hundred gold coins as bakshish. The pundit thereafter walked back to his house happily. Before the lapse of seven years the king died. The pundit not only saved his life but even enjoyed the gold coins and the horse remained with him. Moral of the story: Don’t panic in difficult moments. Think of a solution to a problem like the pundit’s daughter. Ad

Rearranging Sentences: a) He was specialist in treating boils. b) He was a false doctor and patients from far and near used to come for treatment. c) He would operate boils with his razor. d) The barber treated them in their illness. e) Once there lived a shrewd barber in a village who pretended to know everything. f) When some of his patients were cured, the Barber felt proud of his success. g) Finding no other way, the poor people called in him as he was available. h) The patients would cry loudly in pain. Ans: e+g+f+b+h+d+e+a A Shrewd Barber (a) Then he prides himself on his success. (b) He was more than a mere barber but a false doctor who pretended to know all about diseases and their cures. (c) Once, there lived a shrewd barber in a village. (d) In pain and agony the patient would cry aloud. (e) Patient used to come to him from far and near for treatment and complained of this and that. (f) He was a specialist in treating boils who could treat the boil in three ways. (g) To him, cutting boils was as simple as shaving beard. (h) Finding no other way, the poor village folk called in him and the barber treated them in their illness. (i) He would operate beard with his razor. (j) Some of his patients were cured. c + b + e + f + g + i + d + h + j + a Once, there lived a shrewd barber in a village. He was more than just a barber; he pretended to be a doctor who knew all about diseases and their cures. The barber was particularly known as a specialist in treating boils, claiming to have three different methods to cure them. To him, cutting boils was as simple as shaving a beard. Patients came to him from far and near, complaining of various ailments. In pain and agony, they cried out, desperate for relief. Finding no other option, the poor village folk called on the barber to treat their illnesses. With his razor, he would operate on their boils confidently, boasting about his skills. Some of his patients were fortunate enough to be cured, and the barber prided himself on his success. However, whether by skill or luck, his fame continued to grow, and more villagers turned to him for help, trusting his self-proclaimed expertise. Ordered Sentences: (c) Once, there lived a shrewd barber in a village. (b) He was more than a mere barber but a false doctor who pretended to know all about diseases and their cures. (e) Patients used to come to him from far and near for treatment and complained of this and that. (f) He was a specialist in treating boils who could treat the boil in three ways. (g) To him, cutting boils was as simple as shaving a beard. (i) He would operate boils [original text says 'beard'] with his razor. (d) In pain and agony the patient would cry aloud. (h) Finding no other way, the poor village folk called him in and the barber treated them in their illness. (j) Some of his patients were cured. (a) Then he prides himself on his success. As a complete paragraph: Once, there lived a shrewd barber in a village. He was more than a mere barber but a false doctor who pretended to know all about diseases and their cures. Patients used to come to him from far and near for treatment and complained of this and that. He was a specialist in treating boils who could treat the boil in three ways. To him, cutting boils was as simple as shaving a beard. He would operate boils with his razor. In pain and agony, the patient would cry aloud. Finding no other way, the poor village folk called him in and the barber treated them in their illness. Some of his patients were cured. Then he prides himself on his success. বাংলা অনুবাদ (Bengali Translation) ১. (c) একদা এক গ্রামে এক ধূর্ত নাপিত বাস করত। ২. (b) সে নিছক একজন নাপিতের চেয়েও বেশি কিছু ছিল; সে ছিল একজন হাতুড়ে ডাক্তার যে সব ধরনের রোগ এবং এর প্রতিকার সম্পর্কে জানার ভান করত। ৩. (e) দূর-দূরান্ত থেকে রোগীরা তার কাছে চিকিৎসার জন্য আসত এবং নানা রোগের কথা জানাত। ৪. (f) সে ফোঁড়া চিকিৎসায় বিশেষজ্ঞ ছিল এবং তিনভাবে ফোঁড়ার চিকিৎসা করতে পারত। ৫. (g) তার কাছে ফোঁড়া কাটা দাড়ি কামানোর মতোই সহজ ছিল। ৬. (i) সে তার ক্ষুর দিয়ে ফোঁড়া অপারেশন করত। ৭. (d) ব্যথা ও যন্ত্রণায় রোগীরা চিৎকার করে কাঁদত। ৮. (h) অন্য কোনো উপায় না পেয়ে, গ্রামের দরিদ্র মানুষ তাকে ডেকে আনত এবং নাপিত তাদের অসুস্থতার চিকিৎসা করত। ৯. (j) তার কিছু রোগী সুস্থও হয়ে যেত। ১০. (a) তখন সে তার এই সাফল্যের জন্য গর্ববোধ করত। সম্পূর্ণ অনুচ্ছেদ: একদা এক গ্রামে এক ধূর্ত নাপিত বাস করত। সে নিছক একজন নাপিতের চেয়েও বেশি কিছু ছিল; সে ছিল একজন হাতুড়ে ডাক্তার যে সব ধরনের রোগ এবং এর প্রতিকার সম্পর্কে জানার ভান করত। দূর-দূরান্ত থেকে রোগীরা তার কাছে চিকিৎসার জন্য আসত এবং নানা রোগের কথা জানাত। সে ফোঁড়া চিকিৎসায় বিশেষজ্ঞ ছিল এবং তিনভাবে ফোঁড়ার চিকিৎসা করতে পারত। তার কাছে ফোঁড়া কাটা দাড়ি কামানোর মতোই সহজ ছিল। সে তার ক্ষুর দিয়ে ফোঁড়া অপারেশন করত। ব্যথা ও যন্ত্রণায় রোগীরা চিৎকার করে কাঁদত। অন্য কোনো উপায় না পেয়ে, গ্রামের দরিদ্র মানুষ তাকে ডেকে আনত এবং নাপিত তাদের অসুস্থতার চিকিৎসা করত। তার কিছু রোগী সুস্থও হয়ে যেত। তখন সে তার এই সাফল্যের জন্য গর্ববোধ করত। Ad Completing Story: Once, there lived a shrewd barber in a village. He was more than just a barber; he pretended to be a doctor who knew all about diseases and their cures. The barber was particularly known as a specialist in treating boils, claiming to have three different methods to cure them. To him, cutting boils was as simple as shaving a beard. Patients came to him from far and near, complaining of various ailments. In pain and agony, they cried out, desperate for relief. Finding no other option, the poor village folk called on the barber to treat their illnesses. With his razor, he would operate on their boils confidently, boasting about his skills. Some of his patients were fortunate enough to be cured, and the barber prided himself on his success. However, whether by skill or luck, his fame continued to grow, and more villagers turned to him for help, trusting his self-proclaimed expertise. Ad

Rearranging Sentences: The Emergence of Independent Bangladesh (a) Yahya Khan declared martial law, banned Awami League and ordered arrest of Sheikh Mujib. (b) The West Pakistan rulers, however, were completely against Mujib's demand for greater autonomy. (c) On April 17, 1971, the first government of the People's Republic of Bangladesh was formed and Mujib was made the first President of the country in his absence. (d) Soon after that Muktibahini was formed and it started strong resistance against the Pak Army. (e) After nine months of bloody war, Bangladesh became independent and Sheikh Mujib took the charge of reconstructing the war-torn country. (f) In the general election of Pakistan in 1970, Awami League won on a massive majority under Mujib's leadership. (g) His party swooped in all but two of East Pakistan's quota of seats in the National Assembly. (h) In a historic speech at the Racecourse Ground in Dhaka on March 7, 1971, Mujib called for the independence of Bangladesh. (i) On the night of March 25, 1971, Pak Army launched Operation Searchlight and started large scale genocide of the innocent Bengalis and arrested Sheikh Mujib. (j) The then Pak President Yahya Khan delayed the Awami League from forming the Provincial government. f + g+ b+ j+ h + a+ c + i+ d + e Ad Completing Story: Once, there lived a shrewd barber in a village. He was more than just a barber; he pretended to be a doctor who knew all about diseases and their cures. The barber was particularly known as a specialist in treating boils, claiming to have three different methods to cure them. To him, cutting boils was as simple as shaving a beard. Patients came to him from far and near, complaining of various ailments. In pain and agony, they cried out, desperate for relief. Finding no other option, the poor village folk called on the barber to treat their illnesses. With his razor, he would operate on their boils confidently, boasting about his skills. Some of his patients were fortunate enough to be cured, and the barber prided himself on his success. However, whether by skill or luck, his fame continued to grow, and more villagers turned to him for help, trusting his self-proclaimed expertise. Ad

Rearranging Sentences: The Story of Gazi Pir (a) According to some myths and legends Gazi Pir was a Muslim Saint. (b) Thus all predatory animals were said to have been kept within bound. (c) He is seen there riding a Royal Bengal tiger fearlessly. (d) He spread Islam in the southern part of Bengal. (e) The story of Gazi Pir is still preserved in folk literature. (f) He also fought crocodiles. (g) He was blessed with many miracles there. (h) The amazing works of Gazi Pir are depicted in paats or scroll paintings. (i) It was a region full of canals and creeks bordering the Bay of Bengal. (j) It so happened because he remained alert and vigilant. a + d + i + g + h + c + f + b + j + e The Myth of Gazi Pir (a) The story of Gazi Pir has been preserved in folk literature as well as art. (b) He is usually depicted in 'Paats' or scroll paintings riding a fierce-looking Bengal tiger, snake in his hands but without apparent harm. (c) Bangladesh has rich legends and myths. (d) For example, he could supposedly calm dangerous animals and make them docile. (e) People of this regions would pray to him for protection. (f) He also fought crocodiles who threatened the people of a region full of jungle. (g) Among many myths, myth of Gazi Pir is one. (h) In fact, some 'Gazir paat scrolls' are part of the collection of the British Museum. (i) According to some myths and legends, Gazi Pir was a Muslim saint who is said to spread Islam in the Bengal parts close to the Sundarbans. (j) He is thought to have miraculous power. c + g+ i + j + d+ b+ f+ e + a+ h According to some myths and legends, Gazi Pir was a Muslim saint who is said to have spread Islam in the parts of Bengal close to the Sunderbans. He was credited with many miracles. For example, he could supposedly calm dangerous animals and make them docile. He is usually depicted in paats or scroll paintings riding a fierce-looking Bengal tiger, a snake in his hand, but in no appe danger. According to some stories, he also fought crocodiles who threatened the people of a region full of canals and creeks, indeed, a kind of watery jungle bordering the Bay of Bengal Because of his alert and vigilant presence, all predatory animals were said to have been kept within bounds. It was also believed that he enabled villagers to live close to forests and jungle regions would pray to him for protection. The story of Gazi Pir has been preserved in folk literature as well as art an some Gazir paat scrolls are part of the collection of the British Museum s and cultivate their lands. Consequently, people of these d has been performed in indigenous theatre. In fact, some Gazir paat scrolls are part of the collection of the British Museum. Ad Completing Story: Gazi Pir Gazi Pir was a Bengali (Muslim) Ghazi and pir (warrior saint) who lived in the 12th or 13th century during the spread of Islam in Bengal. He was known for his power over dangerous animals and controlling the natural elements. As the new local Muslim population of southern Bengal were settling in the dense forests of the Ganges delta, these were important qualities. His life is shown on the "Gazi Scroll", a scroll with 54 paintings from circa 1800, which is currently in the British Museum in London, England. In the villages of the Sundarbans jungles, Gazi Pir is worshiped alongside the Bonbibi and the Hindu Dakshin Rai, to ask for protection from tigers. According to the legends, Bonbibi taught that everyone is equal, no matter the caste or religion that one has, and that they should live in harmony with nature. গাজী পীর গাজী পীর ছিলেন একজন বাঙালি (মুসলিম) গাজী এবং পীর (যোদ্ধা সাধক) যিনি দ্বাদশ বা ত্রয়োদশ শতাব্দীতে বাংলায় ইসলামের প্রসারের সময় বাস করতেন। তিনি বিপজ্জনক প্রাণীদের উপর তার ক্ষমতা এবং প্রাকৃতিক উপাদান নিয়ন্ত্রণের জন্য পরিচিত ছিলেন। দক্ষিণ বাংলার নতুন স্থানীয় মুসলিম জনগোষ্ঠী যখন গঙ্গা বদ্বীপের ঘন বনে বসতি স্থাপন করছিল, তখন এই গুণাবলী গুরুত্বপূর্ণ ছিল। তাঁর জীবন "গাজী স্ক্রোল"-এ দেখানো হয়েছে, যা ১৮০০ সালের ৫৪টি চিত্রকর্মের একটি স্ক্রোল, যা বর্তমানে ইংল্যান্ডের লন্ডনের ব্রিটিশ জাদুঘরে রয়েছে। সুন্দরবনের জঙ্গলের গ্রামগুলিতে, বাঘের হাত থেকে সুরক্ষা প্রার্থনা করার জন্য গাজী পীরকে বনবিবি এবং হিন্দু দক্ষিণ রায়ের সাথে পূজা করা হয়। কিংবদন্তি অনুসারে, বনবিবি শিক্ষা দিয়েছিলেন যে সকলেই সমান, কারও জাতি বা ধর্ম নির্বিশেষে, এবং তাদের প্রকৃতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে বসবাস করা উচিত। Ad

Rearranging Sentences: Valentina Tereshkova, the First Woman to Travel to Outer Space (a) However, she was the first woman to space after Gagarin's flight in 1961. (b) From a young age, she became interested in parachuting. (c) Valentina Tereshkova was born in the village Maslenrikovo, Tutayevsky District, in central Russia. (d) Then she made her first jump at age 22 on 21 May 1959. (e) Her father was a tractor driver and mother worked in a textile plant. (f) It was her expertise in skydiving that led to her selection as a cosmonaut. (g) She began school in 1945 at the age of eight. (h) This is why she was trained in skydiving at the local Aeroclub. (i) But she left school in 1953 and continued her education through distance learning. (j) At that time she was employed as a textile worker in a local factory. c + e + g + i + b + h + d + j + f + a Completing Story: Gazi Pir Gazi Pir was a Bengali (Muslim) Ghazi and pir (warrior saint) who lived in the 12th or 13th century during the spread of Islam in Bengal. He was known for his power over dangerous animals and controlling the natural elements. As the new local Muslim population of southern Bengal were settling in the dense forests of the Ganges delta, these were important qualities. His life is shown on the "Gazi Scroll", a scroll with 54 paintings from circa 1800, which is currently in the British Museum in London, England. In the villages of the Sundarbans jungles, Gazi Pir is worshiped alongside the Bonbibi and the Hindu Dakshin Rai, to ask for protection from tigers. According to the legends, Bonbibi taught that everyone is equal, no matter the caste or religion that one has, and that they should live in harmony with nature. গাজী পীর গাজী পীর ছিলেন একজন বাঙালি (মুসলিম) গাজী এবং পীর (যোদ্ধা সাধক) যিনি দ্বাদশ বা ত্রয়োদশ শতাব্দীতে বাংলায় ইসলামের প্রসারের সময় বাস করতেন। তিনি বিপজ্জনক প্রাণীদের উপর তার ক্ষমতা এবং প্রাকৃতিক উপাদান নিয়ন্ত্রণের জন্য পরিচিত ছিলেন। দক্ষিণ বাংলার নতুন স্থানীয় মুসলিম জনগোষ্ঠী যখন গঙ্গা বদ্বীপের ঘন বনে বসতি স্থাপন করছিল, তখন এই গুণাবলী গুরুত্বপূর্ণ ছিল। তাঁর জীবন "গাজী স্ক্রোল"-এ দেখানো হয়েছে, যা ১৮০০ সালের ৫৪টি চিত্রকর্মের একটি স্ক্রোল, যা বর্তমানে ইংল্যান্ডের লন্ডনের ব্রিটিশ জাদুঘরে রয়েছে। সুন্দরবনের জঙ্গলের গ্রামগুলিতে, বাঘের হাত থেকে সুরক্ষা প্রার্থনা করার জন্য গাজী পীরকে বনবিবি এবং হিন্দু দক্ষিণ রায়ের সাথে পূজা করা হয়। কিংবদন্তি অনুসারে, বনবিবি শিক্ষা দিয়েছিলেন যে সকলেই সমান, কারও জাতি বা ধর্ম নির্বিশেষে, এবং তাদের প্রকৃতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে বসবাস করা উচিত। Ad

Rearranging Sentences: Khan Jahan Ali, a Philanthropic Man (a) As Bagerhat is near the Bay of Bengal, the water, is usually saline. (b) Khan Jahan Ali was a philanthropic man. (c) He, therefore, excavated many tanks to provide fresh water to the people. (d) He came to Bagerhat to preach Islam and to promote the plight of common people. (e) He found Bagerhat beset with many problems. (f) His memory will never be sunk into oblivion. (g) Thus he redressed the problem of drinking water. (h) The scarcity of drinking water is one of them. (i) The people of Bagerhat remember him with great respect. j) Ghora Dighi is one of them. Answer: b d e h a c j g f i Ad Completing Story: Gazi Pir Gazi Pir was a Bengali (Muslim) Ghazi and pir (warrior saint) who lived in the 12th or 13th century during the spread of Islam in Bengal. He was known for his power over dangerous animals and controlling the natural elements. As the new local Muslim population of southern Bengal were settling in the dense forests of the Ganges delta, these were important qualities. His life is shown on the "Gazi Scroll", a scroll with 54 paintings from circa 1800, which is currently in the British Museum in London, England. In the villages of the Sundarbans jungles, Gazi Pir is worshiped alongside the Bonbibi and the Hindu Dakshin Rai, to ask for protection from tigers. According to the legends, Bonbibi taught that everyone is equal, no matter the caste or religion that one has, and that they should live in harmony with nature. গাজী পীর গাজী পীর ছিলেন একজন বাঙালি (মুসলিম) গাজী এবং পীর (যোদ্ধা সাধক) যিনি দ্বাদশ বা ত্রয়োদশ শতাব্দীতে বাংলায় ইসলামের প্রসারের সময় বাস করতেন। তিনি বিপজ্জনক প্রাণীদের উপর তার ক্ষমতা এবং প্রাকৃতিক উপাদান নিয়ন্ত্রণের জন্য পরিচিত ছিলেন। দক্ষিণ বাংলার নতুন স্থানীয় মুসলিম জনগোষ্ঠী যখন গঙ্গা বদ্বীপের ঘন বনে বসতি স্থাপন করছিল, তখন এই গুণাবলী গুরুত্বপূর্ণ ছিল। তাঁর জীবন "গাজী স্ক্রোল"-এ দেখানো হয়েছে, যা ১৮০০ সালের ৫৪টি চিত্রকর্মের একটি স্ক্রোল, যা বর্তমানে ইংল্যান্ডের লন্ডনের ব্রিটিশ জাদুঘরে রয়েছে। সুন্দরবনের জঙ্গলের গ্রামগুলিতে, বাঘের হাত থেকে সুরক্ষা প্রার্থনা করার জন্য গাজী পীরকে বনবিবি এবং হিন্দু দক্ষিণ রায়ের সাথে পূজা করা হয়। কিংবদন্তি অনুসারে, বনবিবি শিক্ষা দিয়েছিলেন যে সকলেই সমান, কারও জাতি বা ধর্ম নির্বিশেষে, এবং তাদের প্রকৃতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে বসবাস করা উচিত। Ad

Rearranging Sentences: Abraham Lincoln Put the following parts of the story in correct order to make the whole story. I. Abraham Lincoln was the President of the United States of America. II. The last words of the speech are, "Government of the people, by the people, for the people." III. He was not writing on paper, but on the back of an envelope. IV. On the 10th of November, 1863, a railway train was carrying him to Gettysburg to speak at a meeting. V. In the train, he was busy writing something. VI. It is one of the finest and shortest speeches in the English language. VII. The envelope contained what he was going to say at the meeting, which is now famous as the "Gettysburg Address." VIII. These words express the best possible way of ruling a country. ________________________________________ Correct Sequence: I → IV → V → III → VII → VI → II → VIII ________________________________________ The Story: Abraham Lincoln was the President of the United States of America. On the 10th of November, 1863, a railway train was carrying him to Gettysburg to speak at a meeting. In the train, he was busy writing something. He was not writing on paper, but on the back of an envelope. The envelope contained what he was going to say at the meeting, which is now famous as the "Gettysburg Address." It is one of the finest and shortest speeches in the English language. The last words of the speech are, "Government of the people, by the people, for the people." These words express the best possible way of ruling a country. গল্প: আব্রাহাম লিঙ্কন এবং গেটিসবার্গ ভাষণ আব্রাহাম লিঙ্কন ছিলেন যুক্তরাষ্ট্রের প্রেসিডেন্ট। ১৮৬৩ সালের ১০ই নভেম্বর, একটি রেলগাড়ি তাকে একটি সভায় ভাষণ দেওয়ার জন্য গেটিসবার্গে নিয়ে যাচ্ছিল। ট্রেনের ভেতর তিনি কিছু লিখতে ব্যস্ত ছিলেন। তবে তিনি কাগজে লিখছিলেন না, বরং একটি খামের পেছনে লিখছিলেন। খামের ওপর তিনি যা লিখছিলেন, তা-ই তিনি সভায় বলবেন। এটি এখন "গেটিসবার্গ ভাষণ" নামে পরিচিত। এটি ইংরেজি ভাষার অন্যতম সেরা এবং সংক্ষিপ্ত ভাষণ। ভাষণের শেষ কথাগুলো হলো, "Government of the people, by the people, for the people." এই শব্দগুলো একটি দেশ শাসনের সর্বোত্তম পদ্ধতি প্রকাশ করে। Put the following parts of the story in correct order to make the whole story. I. He became the president of the USA in 1860. II. He was born in 1809. III. He had a strong desire to study. IV. When he reached the age of twenty-one, his father sent him on a journey to New Orleans, which was two thousand miles away from his hometown. V. Lincoln and his friend went on the journey together by boat. VI. Abraham Lincoln was the 16th president of America. VII. He spent his childhood doing all sorts of jobs as a log chopper, boatman, and village postmaster. VIII. He used to work all day long in the forest, cutting down trees. IX. He was elected to the Legislature of Illinois at the age of twenty-five. X. The Americans remember him with homage. ________________________________________ Correct Sequence: II → VI → VII → VIII → III → IV → V → IX → I → X ________________________________________ The Story: Abraham Lincoln was the 16th president of America. He was born in 1809. He spent his childhood doing all sorts of jobs as a log chopper, boatman, and village postmaster. He used to work all day long in the forest, cutting down trees. He had a strong desire to study. When he reached the age of twenty-one, his father sent him on a journey to New Orleans, which was two thousand miles away from his hometown. Lincoln and his friend went on the journey together by boat. He was elected to the Legislature of Illinois at the age of twenty-five. He became the president of the USA in 1860. The Americans remember him with homage. গল্প: আব্রাহাম লিঙ্কনের জীবনী আব্রাহাম লিঙ্কন আমেরিকার ১৬তম প্রেসিডেন্ট ছিলেন। তিনি ১৮০৯ সালে জন্মগ্রহণ করেন। তার শৈশব কাটে বিভিন্ন ধরনের কাজ করে, যেমন গাছ কাটা, নৌকাচালনা, এবং গ্রাম্য পোস্টমাস্টারের দায়িত্ব পালন। তিনি দিনভর জঙ্গলে কাজ করতেন এবং গাছ কাটতেন। তবুও, তার পড়াশোনার প্রতি ছিল প্রবল আগ্রহ। যখন তিনি একুশ বছর বয়সে পৌঁছান, তখন তার বাবা তাকে নিউ অরলিন্সে একটি যাত্রায় পাঠান, যা তার বাড়ি থেকে দুই হাজার মাইল দূরে ছিল। লিঙ্কন এবং তার এক বন্ধু নৌকায় করে সেই যাত্রায় যান। পঁচিশ বছর বয়সে তিনি ইলিনয়সের আইনসভায় নির্বাচিত হন। ১৮৬০ সালে তিনি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের প্রেসিডেন্ট হন। আমেরিকানরা তাকে গভীর শ্রদ্ধার সঙ্গে স্মরণ করে। Put the following parts of the story in correct order to make the whole story. I. Lincoln became great by dint of his own efforts and perseverance. II. As a man, he was simple and kind. III. Abraham Lincoln was one of the greatest Presidents of the United States of America. IV. The civil war occurred over the question of slavery. V. There were many Negro slaves in America in those days. VI. During the time when he was President of America, a civil war took place. VII. Lincoln was born in 1809. VIII. Lincoln was in favour of the slave. IX. It began in 1861 and continued for more than four years. X. He rose from humble origin. ________________________________________ Correct Sequence: III → VII → X → II → I → VI → IX → V → IV → VIII ________________________________________ The Story: Abraham Lincoln was one of the greatest Presidents of the United States of America. Lincoln was born in 1809. He rose from humble origin. As a man, he was simple and kind. Lincoln became great by dint of his own efforts and perseverance. During the time when he was President of America, a civil war took place. It began in 1861 and continued for more than four years. There were many Negro slaves in America in those days. The civil war occurred over the question of slavery. Lincoln was in favour of the slave. গল্প: আব্রাহাম লিঙ্কনের মহানতা আব্রাহাম লিঙ্কন ছিলেন মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের অন্যতম মহান প্রেসিডেন্ট। তিনি ১৮০৯ সালে জন্মগ্রহণ করেন। সাধারণ একটি পরিবার থেকে উঠে আসেন তিনি। মানুষ হিসেবে তিনি ছিলেন সহজ-সরল এবং দয়ালু। লিঙ্কন তার নিজের প্রচেষ্টা এবং অধ্যবসায়ের মাধ্যমে মহান হয়ে ওঠেন। যখন তিনি আমেরিকার প্রেসিডেন্ট ছিলেন, তখন একটি গৃহযুদ্ধ ঘটে। এটি ১৮৬১ সালে শুরু হয় এবং চার বছরের বেশি সময় ধরে চলে। তখন আমেরিকায় বহু নিগ্রো দাস ছিল। দাসপ্রথার প্রশ্নে গৃহযুদ্ধ শুরু হয়। লিঙ্কন ছিলেন দাসদের পক্ষে। Completing Story:

Rearranging Sentences: The fourth revolution (i) Knowledge of these machines is essential to keep pace with the future world. (ii) The sooner we can make and activate this plan, the be for us.. better it will (iii) This is known to be AI (Artificial Intelligence) Revolution. (iv) Therefore, learning technology and achieving technological skill should be thought of seriously. (v) The machines will mainly include computer, mobile phone and robot. (vi) But we can no longer wait; exact an made now. and realistic plan should be (vii) The fourth revolution is knocking at the door. (viii) Those who are skillful in it will survive successfully. (ix) We have not yet been prepared for this sort of education. (x) This revolution will turn the world into a machine-based one. Answer: vii + iii + x + v + i + viii + iv + ix + ii + vi The fourth revolution The fourth revolution is knocking at the door. This is known to be the AI (Artificial Intelligence) Revolution. This revolution will turn the world into a machine-based one. The machines will mainly include the computer, mobile phone, and robot. Knowledge of these machines is essential to keep pace with the future world. Those who are skillful in it will survive successfully. Therefore, learning technology and achieving technological skill should be thought of seriously. We have not yet been prepared for this sort of education. But we can no longer wait; an exact and realistic plan should be made now. The sooner we can make and activate this plan, the better it will be for us. চতুর্থ বিপ্লব (The Fourth Revolution) ১. (vii) চতুর্থ বিপ্লব আমাদের দোরগোড়ায় কড়া নাড়ছে। ২. (iii) এটি এআই (কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা) বিপ্লব হিসেবে পরিচিত। ৩. (x) এই বিপ্লব বিশ্বকে একটি যন্ত্রনির্ভর পৃথিবীতে পরিণত করবে। ৪. (v) এই যন্ত্রগুলোর মধ্যে প্রধানত থাকবে কম্পিউটার, মোবাইল ফোন এবং রোবট। ৫. (i) ভবিষ্যৎ বিশ্বের সাথে তাল মিলিয়ে চলার জন্য এসব যন্ত্রের জ্ঞান থাকা অপরিহার্য। ৬. (viii) যারা এতে দক্ষ হবে, তারাই সফলভাবে টিকে থাকবে। ৭. (iv) তাই, প্রযুক্তি শেখা এবং প্রযুক্তিগত দক্ষতা অর্জনের বিষয়টি গুরুত্বের সাথে ভাবা উচিত। ৮. (ix) আমরা এখনো এ ধরনের শিক্ষার জন্য প্রস্তুত হতে পারিনি। ৯. (vi) তবে আমরা আর অপেক্ষা করতে পারি না; এখনই একটি সঠিক ও বাস্তবসম্মত পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে। ১০. (ii) যতো তাড়াতাড়ি আমরা এই পরিকল্পনা তৈরি এবং বাস্তবায়ন করতে পারবো, আমাদের জন্য ততোই মঙ্গল হবে। সম্পূর্ণ অনুচ্ছেদ (As a complete paragraph): চতুর্থ বিপ্লব আমাদের দোরগোড়ায় কড়া নাড়ছে। এটি এআই (কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা) বিপ্লব হিসেবে পরিচিত। এই বিপ্লব বিশ্বকে একটি যন্ত্রনির্ভর পৃথিবীতে পরিণত করবে। এই যন্ত্রগুলোর মধ্যে প্রধানত থাকবে কম্পিউটার, মোবাইল ফোন এবং রোবট। ভবিষ্যৎ বিশ্বের সাথে তাল মিলিয়ে চলার জন্য এসব যন্ত্রের জ্ঞান থাকা অপরিহার্য। যারা এতে দক্ষ হবে, তারাই সফলভাবে টিকে থাকবে। তাই, প্রযুক্তি শেখা এবং প্রযুক্তিগত দক্ষতা অর্জনের বিষয়টি গুরুত্বের সাথে ভাবা উচিত। আমরা এখনো এ ধরনের শিক্ষার জন্য প্রস্তুত হতে পারিনি। তবে আমরা আর অপেক্ষা করতে পারি না; এখনই একটি সঠিক ও বাস্তবসম্মত পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে। যতো তাড়াতাড়ি আমরা এই পরিকল্পনা তৈরি এবং বাস্তবায়ন করতে পারবো, আমাদের জন্য ততোই মঙ্গল হবে। Ad Completing Story: Gazi Pir Gazi Pir was a Bengali (Muslim) Ghazi and pir (warrior saint) who lived in the 12th or 13th century during the spread of Islam in Bengal. He was known for his power over dangerous animals and controlling the natural elements. As the new local Muslim population of southern Bengal were settling in the dense forests of the Ganges delta, these were important qualities. His life is shown on the "Gazi Scroll", a scroll with 54 paintings from circa 1800, which is currently in the British Museum in London, England. In the villages of the Sundarbans jungles, Gazi Pir is worshiped alongside the Bonbibi and the Hindu Dakshin Rai, to ask for protection from tigers. According to the legends, Bonbibi taught that everyone is equal, no matter the caste or religion that one has, and that they should live in harmony with nature. গাজী পীর গাজী পীর ছিলেন একজন বাঙালি (মুসলিম) গাজী এবং পীর (যোদ্ধা সাধক) যিনি দ্বাদশ বা ত্রয়োদশ শতাব্দীতে বাংলায় ইসলামের প্রসারের সময় বাস করতেন। তিনি বিপজ্জনক প্রাণীদের উপর তার ক্ষমতা এবং প্রাকৃতিক উপাদান নিয়ন্ত্রণের জন্য পরিচিত ছিলেন। দক্ষিণ বাংলার নতুন স্থানীয় মুসলিম জনগোষ্ঠী যখন গঙ্গা বদ্বীপের ঘন বনে বসতি স্থাপন করছিল, তখন এই গুণাবলী গুরুত্বপূর্ণ ছিল। তাঁর জীবন "গাজী স্ক্রোল"-এ দেখানো হয়েছে, যা ১৮০০ সালের ৫৪টি চিত্রকর্মের একটি স্ক্রোল, যা বর্তমানে ইংল্যান্ডের লন্ডনের ব্রিটিশ জাদুঘরে রয়েছে। সুন্দরবনের জঙ্গলের গ্রামগুলিতে, বাঘের হাত থেকে সুরক্ষা প্রার্থনা করার জন্য গাজী পীরকে বনবিবি এবং হিন্দু দক্ষিণ রায়ের সাথে পূজা করা হয়। কিংবদন্তি অনুসারে, বনবিবি শিক্ষা দিয়েছিলেন যে সকলেই সমান, কারও জাতি বা ধর্ম নির্বিশেষে, এবং তাদের প্রকৃতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে বসবাস করা উচিত। Ad

Rearranging Sentences: Tit for tat / a bad man in a village Put the following parts of the story in correct order to make the whole story. a. ‘Stop’, said the bad man, ‘What have I done to deserve it?’ b. When the bad man came down the owner of the garden caught hold of him and began to beat him with the stick. c. One day the bad man was stealing some mangoes from the garden of a neighbour. d. But when he did any work, he would say, ‘God had it done by me.’ e. ‘Why are you stealing mangoes from my garden?’ asked the owner of the garden. f. ‘Because God is getting it done by me,’ replied the bad man. g. The owner of the garden said nothing. h. He took a stick and was waiting for the bad man till be came down from the tree. i. There was a bad man in a village. j. The owner of the garden saw him stealing the mangoes and he hurried to the garden. Answer: i + d + c + j + e + f + g + h +b + a Put the following parts of the story in correct order to make the whole story. I. There was a bad man in a village. II. He took a stick and was waiting for the bad man till he came down from the tree. III. "Stop" said the bad man. IV. One day the bad man was stealing some mangoes from the garden of a neighbour. V. The owner of the garden saw him stealing the mangoes and he hurried to the garden. VI. "Why are you stealing mangoes from my garden?" asked the owner of the garden. VII. "Because god is getting it done by me," replied the bad man. VIII. The owner of the garden said nothing. IX. "What have I done to deserve it?" X. When the bad man came down, the owner of the garden caught hold of him and began to beat him with the stick. ________________________________________ Correct Sequence: I → IV → V → VI → VII → VIII → II → X → III → IX ________________________________________ Rewritten Story: There was a bad man in a village. One day, the bad man was stealing some mangoes from the garden of a neighbour. The owner of the garden saw him stealing the mangoes and hurried to the garden. "Why are you stealing mangoes from my garden?" asked the owner of the garden. "Because god is getting it done by me," replied the bad man. The owner of the garden said nothing. He took a stick and was waiting for the bad man till he came down from the tree. When the bad man came down, the owner of the garden caught hold of him and began to beat him with the stick. "Stop," said the bad man. "What have I done to deserve it?" এক গ্রামে একজন খারাপ লোক ছিল। একদিন খারাপ লোকটি এক প্রতিবেশীর বাগান থেকে কিছু আম চুরি করছিল। বাগানের মালিক তাকে আম চুরি করতে দেখে তড়িঘড়ি করে বাগানে চলে যায়। "আমার বাগান থেকে আম চুরি করছ কেন?" বাগানের মালিককে জিজ্ঞেস করলেন। "কারণ ভগবান আমার দ্বারা এটা করাচ্ছেন," খারাপ লোকটি উত্তর দিল। বাগানের মালিক কিছু বললেন না। তিনি একটি লাঠি নিয়ে গাছ থেকে নেমে আসা পর্যন্ত খারাপ লোকটির জন্য অপেক্ষা করতে লাগলেন। খারাপ লোকটি নেমে এলে বাগানের মালিক তাকে ধরে লাঠি দিয়ে মারতে থাকে। "থাম," খারাপ লোকটি বলল। "আমি এটা প্রাপ্য কি করেছি?" Put the following parts of the story in correct order to make the whole story. a) One day the bad man was stealing some mangoes from the garden of a neighbour. b) But when he did any mischief, he would say, “God had done it by me.” c) “Why are you stealing mangoes from my garden?” d) The owner said nothing. e) “Because God is getting it done by me” replied the bad man. f) He took a stick and was waiting for the bad man to come down from the tree. g) There was a bad man in a village. h) the owner of the garden saw him stealing and got inside the garden. Ans: g+b+a+h+c+e+d+f Completing Story: The Hypocrite's Retribution There was a bad man in a village. He was infamous throughout the region for his malevolent behavior, constantly causing distress to the innocent townspeople. He was a master of evasion and deceit. But when he did any work, especially his malicious misdeeds, he would say, ‘God had it done by me.’ By adopting this hypocritical philosophical stance, he attempted to absolve himself of all moral accountability, treating himself as a mere puppet of the divine will while he ruthlessly exploited his fellow villagers. One day the bad man was stealing some mangoes from the garden of a neighbour. The trees were laden with ripe, succulent fruits, and his greed compelled him to climb the highest branches. However, his clandestine operation did not go unnoticed. The owner of the garden saw him stealing the mangoes and he hurried to the garden. Standing furiously at the base of the grand tree, he glared up at the unapologetic thief. ‘Why are you stealing mangoes from my garden?’ asked the owner of the garden, demanding an explanation for this blatant trespass. Smiling with sheer audacity, the thief looked down. ‘Because God is getting it done by me,’ replied the bad man, assuming his usual manipulative excuse would confound the property owner. The owner of the garden said nothing. Recognizing the futility of debating with a pathological liar, he decided on a far more pragmatic approach. He took a stick and was waiting for the bad man till he came down from the tree. When the bad man came down the owner of the garden caught hold of him and began to beat him with the stick. Shocked by the sudden retaliation, the thief desperately tried to shield his face. ‘Stop’, said the bad man, ‘What have I done to deserve it?’ The owner smiled coldly and delivered the ultimate rebuttal: "Do not blame me, for God is getting you beaten by me!" Bangla Translation: এক গ্রামে এক দুষ্ট লোক ছিল। নিরীহ গ্রামবাসীদের ক্রমাগত দুর্দশার কারণ হয়ে ওঠা এই লোকটি তার বিদ্বেষপূর্ণ আচরণের জন্য পুরো অঞ্চল জুড়ে কুখ্যাত ছিল। সে ছিল ফাঁকি এবং প্রতারণার একজন ওস্তাদ। কিন্তু সে যখনই কোনো কাজ করত, বিশেষ করে তার ক্ষতিকর অপকর্মগুলো, সে বলত, 'ঈশ্বর আমার দ্বারা এটি করিয়েছেন।' এই ভণ্ডামিপূর্ণ দার্শনিক অবস্থান গ্রহণ করে, সে তার সমস্ত নৈতিক জবাবদিহিতা থেকে নিজেকে মুক্ত করার চেষ্টা করত এবং সহবাসীদের নির্মমভাবে শোষণ করার সময় নিজেকে ঐশ্বরিক ইচ্ছার নিছক পুতুল হিসেবে উপস্থাপন করত। একদিন দুষ্ট লোকটি এক প্রতিবেশীর বাগান থেকে কিছু আম চুরি করছিল। গাছগুলো পাকা, রসালো ফলের ভরে নুয়ে পড়েছিল, এবং তার লোভ তাকে সবচেয়ে উঁচু ডালে উঠতে বাধ্য করেছিল। তবে, তার এই গোপন কাজটি অগোচরে থাকেনি। বাগানের মালিক তাকে আম চুরি করতে দেখলেন এবং তিনি তাড়াতাড়ি বাগানে গেলেন। বিশাল গাছটির গোড়ায় ক্ষিপ্ত হয়ে দাঁড়িয়ে তিনি সেই অনুশোচনাহীন চোরের দিকে তাকিয়ে রইলেন। 'তুমি আমার বাগান থেকে আম চুরি করছ কেন?' বাগানের মালিক জিজ্ঞাসা করলেন, এই চরম অনধিকার প্রবেশের একটি ব্যাখ্যা দাবি করে। চরম ধৃষ্টতার সাথে হাসতে হাসতে চোরটি নিচের দিকে তাকাল। 'কারণ ঈশ্বর আমার দ্বারা এটি করাচ্ছেন,' দুষ্ট লোকটি উত্তর দিল, এটা ধরে নিয়ে যে তার স্বাভাবিক চতুর অজুহাতটি বাগানের মালিককে বিভ্রান্ত করবে। বাগানের মালিক কিছুই বললেন না। একজন মিথ্যাবাদীর সাথে তর্কে জড়ানোর অসারতা বুঝতে পেরে তিনি অনেক বেশি বাস্তবসম্মত একটি পদ্ধতি বেছে নিলেন। তিনি একটি লাঠি নিলেন এবং দুষ্ট লোকটি গাছ থেকে নিচে নেমে আসা পর্যন্ত অপেক্ষা করছিলেন। যখন দুষ্ট লোকটি নিচে নেমে এল, বাগানের মালিক তাকে ধরে ফেললেন এবং লাঠি দিয়ে তাকে মারতে শুরু করলেন। হঠাৎ এই প্রত্যাঘাতে হতবাক হয়ে চোরটি তার মুখ বাঁচানোর চেষ্টা করল। 'থামো', দুষ্ট লোকটি বলল, 'আমি এমন কী করেছি যে এর যোগ্য হলাম?' মালিক ঠান্ডা হাসি হেসে চূড়ান্ত জবাবটি দিলেন: "আমাকে দোষ দিও না, কারণ ঈশ্বর আমার দ্বারা তোমাকে পেটাচ্ছেন!" Moral: Hypocrisy and deceptive justifications will ultimately orchestrate one's own downfall. Moral in Bangla: ভণ্ডামি এবং প্রতারণামূলক অজুহাত শেষ পর্যন্ত মানুষের নিজের পতন ডেকে আনে। The Bad Man and the Stick There was a bad man in a village. He was very lazy and always created trouble for the people living around him. He never wanted to take the blame for the wrong things he did. But when he did any work, he would say, ‘God had it done by me.’ He thought this was a very clever trick. By saying this, he believed he could easily trick people and escape punishment for all his bad actions. Everyone in the village was tired of his silly excuses, but nobody knew how to teach him a proper lesson. One day the bad man was stealing some mangoes from the garden of a neighbour. He climbed up the big tree because he saw many sweet and ripe mangoes hanging from the branches. He was picking the best mangoes and putting them in his bag. The owner of the garden saw him stealing the mangoes and he hurried to the garden. He was very angry to see someone taking his fruits without asking. He stood under the big tree and looked up at the thief. ‘Why are you stealing mangoes from my garden?’ asked the owner of the garden. The thief was not afraid at all. ‘Because God is getting it done by me,’ replied the bad man. He smiled, thinking the owner would let him go. The owner of the garden said nothing. He knew that talking to this foolish man was a waste of time. Instead of shouting, he looked around and found a big, heavy branch on the ground. He took a stick and was waiting for the bad man till he came down from the tree. Finally, when the bad man came down the owner of the garden caught hold of him and began to beat him with the stick. The thief was very surprised and cried out in pain. ‘Stop’, said the bad man, ‘What have I done to deserve it?’ The owner laughed and said, "I am not hitting you. God is getting it done by me!" The bad man learned his lesson that day. Bangla Translation : এক গ্রামে এক দুষ্ট লোক ছিল। সে খুব অলস ছিল এবং সবসময় তার চারপাশের মানুষের জন্য সমস্যা তৈরি করত। সে কখনই তার করা অন্যায় কাজের দায় নিতে চাইত না। কিন্তু সে যখনই কোনো কাজ করত, সে বলত, 'ঈশ্বর আমার দ্বারা এটি করিয়েছেন।' সে ভাবত এটি খুব চালাকি। এই কথা বলে সে বিশ্বাস করত যে সে সহজেই মানুষকে বোকা বানাতে পারবে এবং তার সমস্ত খারাপ কাজের শাস্তি থেকে বাঁচতে পারবে। গ্রামের সবাই তার বোকা বোকা অজুহাতে ক্লান্ত ছিল, কিন্তু কেউ জানত না কিভাবে তাকে সঠিক শিক্ষা দিতে হবে। একদিন দুষ্ট লোকটি এক প্রতিবেশীর বাগান থেকে কিছু আম চুরি করছিল। সে বড় গাছটিতে উঠেছিল কারণ সে দেখেছিল ডাল থেকে অনেক মিষ্টি এবং পাকা আম ঝুলছে। সে সবচেয়ে ভালো আমগুলো পেড়ে তার ব্যাগে রাখছিল। বাগানের মালিক তাকে আম চুরি করতে দেখলেন এবং তিনি তাড়াতাড়ি বাগানে গেলেন। কাউকে না বলে তার ফল নিতে দেখে তিনি খুব রেগে গেলেন। তিনি বড় গাছটির নিচে দাঁড়িয়ে চোরের দিকে তাকালেন। 'তুমি আমার বাগান থেকে আম চুরি করছ কেন?' বাগানের মালিক জিজ্ঞাসা করলেন। চোরটি মোটেও ভয় পায়নি। 'কারণ ঈশ্বর আমার দ্বারা এটি করাচ্ছেন,' দুষ্ট লোকটি উত্তর দিল। সে হাসল, এই ভেবে যে মালিক তাকে যেতে দেবে। বাগানের মালিক কিছুই বললেন না। তিনি জানতেন যে এই বোকা লোকটির সাথে কথা বলা সময় নষ্ট করা ছাড়া আর কিছু নয়। চিৎকার করার পরিবর্তে, তিনি চারপাশে তাকালেন এবং মাটিতে একটি বড়, ভারী ডাল দেখতে পেলেন। তিনি একটি লাঠি নিলেন এবং দুষ্ট লোকটি গাছ থেকে নিচে নেমে আসা পর্যন্ত অপেক্ষা করছিলেন। অবশেষে, যখন দুষ্ট লোকটি নিচে নেমে এল, বাগানের মালিক তাকে ধরে ফেললেন এবং লাঠি দিয়ে তাকে মারতে শুরু করলেন। চোরটি খুব অবাক হলো এবং ব্যথায় কেঁদে উঠল। 'থামো', দুষ্ট লোকটি বলল, 'আমি এমন কী করেছি যে এর যোগ্য হলাম?' মালিক হাসলেন এবং বললেন, "আমি তোমাকে মারছি না। ঈশ্বর আমার দ্বারা এটি করাচ্ছেন!" দুষ্ট লোকটি সেদিন তার শিক্ষা পেয়েছিল। Moral: Tit for tat. Moral in Bangla: যেমন কর্ম তেমন ফল। / ইটটি মারলে পাটকেলটি খেতে হয়। The Wisdom of King Solomon / King Solomon and the Queen of Sheba: King Solomon was the wisest man (Story Writing) King Solomon and the Queen of Sheba Long, long ago, in a far-off land known as Palestine, there reigned a wise and just king among the Jews, known to all as Solomon. He ruled his kingdom with sagacity and keen intelligence, and his problem-solving skills were unparalleled. His judgements were infallible, and the people of his realm revered him for his wisdom. Indeed, Solomon's reputation for sagacity spread far and wide, even beyond the borders of his own kingdom. Word of his wisdom and intellect eventually reached the ears of the Queen of Sheba, who herself was renowned for her own beauty and intelligence. Desirous of testing his knowledge and perception, she determined to visit Solomon's court. When the queen arrived at Solomon's court, she paid due respect to the king, acknowledging his sovereignty with all the decorum of a queen. However, she also informed him that she had brought with her a small gift - two garlands of flowers - one real and one fake. Her challenge to the king was to discern which of the two garlands was real. The king accepted the queen's challenge, though he knew it would be a difficult task. At first glance, the two garlands appeared identical - they even exuded the same fragrant aroma. Solomon, however, was not one to be easily deterred by such obstacles. As luck would have it, it was springtime, and the windows to the court were opened. The breeze wafted through the room, carrying with it the humming of bees from the nearby garden. The bees, drawn to the fragrance of the real flowers, alighted upon the authentic garland, thereby indicating to Solomon which one was real and which was not. The queen was greatly impressed by the king's sagacity and astuteness, and she duly paid her respects to the wise ruler before returning to Sheba. Moral : Complete the following story following the clue. King Solomon was renowned as a powerful king all over' world. Everyone became charmed at his ready wit and excellent wisdom. The queen of Sheba heard that the King could answer any difficult question instantly. She hit upon a plan to test the king and made two similar garlands one was made of real flowers and another was artificial. Ans. The Wisdom of King Solomon king Solomon was renowned as a powerful lorry all over the world. Everyone became charmed at his ready wit and excellent wisdom. The queen of Sheba heard that the King could answer any difficult question instantly. She hit upon a plan to test the king and made two similar The Queen of Sheba arrived at King Solomon's court bearing two garlands, one made of real flowers and the other artificial. She presented them to the wise king, seeking his judgment. "O wise king," she said, "I have brought these two garlands for you. They look identical, but only one is real. Can you discern which one it is?" King Solomon observed the garlands, placed on a table near the window. With a quick glance, he opened the window, allowing some bees from his garden to enter the room. The bees immediately flew towards one of the garlands and settled upon it. The king smiled, having found his answer. He pointed to the garland where the bees had landed and declared it to be the real one, leaving the artificial garland aside. The Queen of Sheba exclaimed, "Long live our wise king! You truly are the wisest king in all the world!" She marveled at King Solomon's ability to discern the truth with such simplicity and insight. King Soloman and Queen Sheba Long, long ago, there lived a king. Solomon was his name. He was the wisest man of his time. His fame spread far and wide. Many people came to him everyday and asked him many different questions. King Solomon answered all the questions perfectly. . So people called him “Wise Solomon.” In another country there ruled a Queen. The name of the country was Sheba. One day the Queen of Sheba said to the people of her court, “People call king Solomon ‘Wise Solomon.’ But is he really wise? I’ll go to his kingdom and test his wisdom.” So one day the Queen of Sheba went to him and said, “O king, People call you, ‘Wise Solomon.’ You answer many questions everyday. Now I will ask you a question, please answer it.” King Solomon looked at her and said, “Ask your question.” The Queen of Sheba then placed two garlands on a table before the king. Both the garlands looked alike. The Queen turned to king Solomon and asked him, “O king, look at these two garlands of roses. They look alike. But one garland is a garland of real roses. The other garland is a garland of paper roses. Which one of the two garlands is the garland of real roses? Tell me this, and then I’ll say that you are really wise.” King Solomon looked at the two garlands for a time and thought for some time. It was very difficult to identify the real rose. He could not say anything. Then he got up, went to a window near the table and opened the window. Outside there was the king’s garden. Soon a few bees flew into the room. They came near the garlands and sat on one of them. The king knew that the bees sucked honey from the flower—real flower not from the paper flower. The king then spontaneously pointed to the garland with the bees on it and said to the Queen of Sheba, “That garland, Oh Queen, is the garland of real roses?” The Queen of Sheba was greatly charmed at his wonderful wisdom. She cried out, “May God give you a long life, O king, rightly do they call you Wise Solomon.” King Soloman and Queen Sheba Long, long ago, there lived a king. Solomon was his name. He was the wisest man of his time. His fame spread far and wide. Many people came to him everyday and asked him many different questions. King Solomon answered all the questions perfectly. . So people called him “Wise Solomon.” In another country there ruled a Queen. The name of the country was Sheba. One day the Queen of Sheba said to the people of her court, “People call king Solomon ‘Wise Solomon.’ But is he really wise? I’ll go to his kingdom and test his wisdom.” So one day the Queen of Sheba went to him and said, “O king, People call you, ‘Wise Solomon.’ You answer many questions everyday. Now I will ask you a question, please answer it.” King Solomon looked at her and said, “Ask your question.” The Queen of Sheba then placed two garlands on a table before the king. Both the garlands looked alike. The Queen turned to king Solomon and asked him, “O king, look at these two garlands of roses. They look alike. But one garland is a garland of real roses. The other garland is a garland of paper roses. Which one of the two garlands is the garland of real roses? Tell me this, and then I’ll say that you are really wise.” King Solomon looked at the two garlands for a time and thought for some time. It was very difficult to identify the real rose. He could not say anything. Then he got up, went to a window near the table and opened the window. Outside there was the king’s garden. Soon a few bees flew into the room. They came near the garlands and sat on one of them. The king knew that the bees sucked honey from the flower—real flower not from the paper flower. The king then spontaneously pointed to the garland with the bees on it and said to the Queen of Sheba, “That garland, Oh Queen, is the garland of real roses?” The Queen of Sheba was greatly charmed at his wonderful wisdom. She cried out, “May God give you a long life, O king, rightly do they call you Wise Solomon.” Complete the following story following the clue. King Solomon was renowned as a powerful king all over' world. Everyone became charmed at his ready wit and excellent wisdom. The queen of Sheba heard that the King could answer any difficult question instantly. She hit upon a plan to test the king and made two similar garlands one was made of real flowers and another was artificial. Ans. The Wisdom of King Solomon king Solomon was renowned as a powerful lorry all over the world. Everyone became charmed at his ready wit and excellent wisdom. The queen of Sheba heard that the King could answer any difficult question instantly. She hit upon a plan to test the king and made two similar The Queen of Sheba arrived at King Solomon's court bearing two garlands, one made of real flowers and the other artificial. She presented them to the wise king, seeking his judgment. "O wise king," she said, "I have brought these two garlands for you. They look identical, but only one is real. Can you discern which one it is?" King Solomon observed the garlands, placed on a table near the window. With a quick glance, he opened the window, allowing some bees from his garden to enter the room. The bees immediately flew towards one of the garlands and settled upon it. The king smiled, having found his answer. He pointed to the garland where the bees had landed and declared it to be the real one, leaving the artificial garland aside. The Queen of Sheba exclaimed, "Long live our wise king! You truly are the wisest king in all the world!" She marveled at King Solomon's ability to discern the truth with such simplicity and insight. Complete the following story following the cue : Everyone has heard of king Solomon. The king of the Jews was famous all over the world for his wealth and high position and specially for his wisdom. The Queen of Sheba heard much about the reputation Ans. The Wisdom of King Solomon Everyone has heard of king Solomon. The king of the Jews was famous all over the world for his wealth and high position and specially for his wisdom. The Queen of Sheba heard much about the reputation of Solomon's court and the worldwide fame of his learning and wisdom. All these seriously attracted the famous Queen of Sheba. One day the Queen came to the court of wise Solomon to test his wisdom. She brought with her two garlands of flowers-one natural and the other artificial. She placed them before the king to take the natural one. Solomon was puzzled for a time. While pondering he noticed some bees humming for honey in a withered rose. He asked the windows to be opened. The bees came in and settled on the natural flowers and thus solved the riddle of the Queen. The Queen of Sheba was surprised and ~—nt admiring the king as of great wisdom. An honest wise person can easily overcome any challenge or danger successfully. But there are some people in our society who are every jealous of the wisdom of others. They can't tolerate it. But it is very bad. We should be wise and respect the wise in any circumstances. King Soloman and Queen Sheba Long, long ago, there lived a king. Solomon was his name. He was the wisest man of his time. His fame spread far and wide. Many people came to him everyday and asked him many different questions. King Solomon answered all the questions perfectly. . So people called him “Wise Solomon.” In another country there ruled a Queen. The name of the country was Sheba. One day the Queen of Sheba said to the people of her court, “People call king Solomon ‘Wise Solomon.’ But is he really wise? I’ll go to his kingdom and test his wisdom.” So one day the Queen of Sheba went to him and said, “O king, People call you, ‘Wise Solomon.’ You answer many questions everyday. Now I will ask you a question, please answer it.” King Solomon looked at her and said, “Ask your question.” The Queen of Sheba then placed two garlands on a table before the king. Both the garlands looked alike. The Queen turned to king Solomon and asked him, “O king, look at these two garlands of roses. They look alike. But one garland is a garland of real roses. The other garland is a garland of paper roses. Which one of the two garlands is the garland of real roses? Tell me this, and then I’ll say that you are really wise.” King Solomon looked at the two garlands for a time and thought for some time. It was very difficult to identify the real rose. He could not say anything. Then he got up, went to a window near the table and opened the window. Outside there was the king’s garden. Soon a few bees flew into the room. They came near the garlands and sat on one of them. The king knew that the bees sucked honey from the flower—real flower not from the paper flower. The king then spontaneously pointed to the garland with the bees on it and said to the Queen of Sheba, “That garland, Oh Queen, is the garland of real roses?” The Queen of Sheba was greatly charmed at his wonderful wisdom. She cried out, “May God give you a long life, O king, rightly do they call you Wise Solomon.” King Solomon A long time ago, there was live a very smart man named King Solomon. Everyone in the world know how smart he was. Even the famous Queen of Sheba heard about his intelligence and want to see it herself. So, she decided to visit him and test how clever he truly was. When the Queen of Sheba arrived at King Solomon grand palace, she take two sets of flowers with her. One set was real, picked from nature, and the other set was fake, made by people. This two sets of flower looked almost same. She asked the king, Can you tell which flowers are real? This was not an easy task because both sets look exactly same. The colors, shapes, and even the smell was same. The king think carefully, trying to solve the difference between flower. he was thinking, and see some bees flying outside the window. He quickly got an idea. He opened the window, and soon, the bees come into the room and sit to the real flowers. Seeing this, the king smiled and said, These are the real flowers. The Queen of Sheba was surprise and very impressed. She knew King Solomon was truly smart. She told him, You are really a smart man, King Solomon. She going and feeling happy with great respect for him. The Judgment of King Solomon Once upon a time there live two women in a small village. One of the women have a baby, but the other woman also claimed that, the baby was her. This make a big fight between two women, and no one can solve their problem. Finally, they decided to go to the intelligence King Solomon for help. King Solomon was known for being a fair and smart king. He can solve any problem, no matter how difficult it. When two women come to him, both refused to give up their claim on the baby. so King Solomon think carefully about what to do. Then, he come up with a plan. He told one of his men, Cut the baby into two part and give each woman half of the baby. When the first woman heard this, she was happy and said, Yes, that a good idea! I agree, give me my half of the baby. But the second woman start crying loudly and said, Please, don’t hurt the baby. I don’t need my share. give her baby, but don’t kill it. King Solomon understood the truth. He know the second woman was the real mother because she want to save the baby. He give the baby to her, and the first woman was sent to prison for lying. King Soloman and Queen Sheba Long, long ago, there lived a king. Solomon was his name. He was the wisest man of his time. His fame spread far and wide. Many people came to him everyday and asked him many different questions. King Solomon answered all the questions perfectly. . So people called him “Wise Solomon.” In another country there ruled a Queen. The name of the country was Sheba. One day the Queen of Sheba said to the people of her court, “People call king Solomon ‘Wise Solomon.’ But is he really wise? I’ll go to his kingdom and test his wisdom.” So one day the Queen of Sheba went to him and said, “O king, People call you, ‘Wise Solomon.’ You answer many questions everyday. Now I will ask you a question, please answer it.” King Solomon looked at her and said, “Ask your question.” The Queen of Sheba then placed two garlands on a table before the king. Both the garlands looked alike. The Queen turned to king Solomon and asked him, “O king, look at these two garlands of roses. They look alike. But one garland is a garland of real roses. The other garland is a garland of paper roses. Which one of the two garlands is the garland of real roses? Tell me this, and then I’ll say that you are really wise.” King Solomon looked at the two garlands for a time and thought for some time. It was very difficult to identify the real rose. He could not say anything. Then he got up, went to a window near the table and opened the window. Outside there was the king’s garden. Soon a few bees flew into the room. They came near the garlands and sat on one of them. The king knew that the bees sucked honey from the flower—real flower not from the paper flower. The king then spontaneously pointed to the garland with the bees on it and said to the Queen of Sheba, “That garland, Oh Queen, is the garland of real roses?” The Queen of Sheba was greatly charmed at his wonderful wisdom. She cried out, “May God give you a long life, O king, rightly do they call you Wise Solomon.” King Solomon and the Queen of Sheba: King Solomon was the wisest man Long, long ago, in a far-off land known as Palestine, there reigned a wise and just king among the Jews, known to all as Solomon. He ruled his kingdom with sagacity and keen intelligence, and his problem-solving skills were unparalleled. His judgements were infallible, and the people of his realm revered him for his wisdom. Indeed, Solomon's reputation for sagacity spread far and wide, even beyond the borders of his own kingdom. Word of his wisdom and intellect eventually reached the ears of the Queen of Sheba, who herself was renowned for her own beauty and intelligence. Desirous of testing his knowledge and perception, she determined to visit Solomon's court. When the queen arrived at Solomon's court, she paid due respect to the king, acknowledging his sovereignty with all the decorum of a queen. However, she also informed him that she had brought with her a small gift - two garlands of flowers - one real and one fake. Her challenge to the king was to discern which of the two garlands was real. The king accepted the queen's challenge, though he knew it would be a difficult task. At first glance, the two garlands appeared identical - they even exuded the same fragrant aroma. Solomon, however, was not one to be easily deterred by such obstacles. As luck would have it, it was springtime, and the windows to the court were opened. The breeze wafted through the room, carrying with it the humming of bees from the nearby garden. The bees, drawn to the fragrance of the real flowers, alighted upon the authentic garland, thereby indicating to Solomon which one was real and which was not. The queen was greatly impressed by the king's sagacity and astuteness, and she duly paid her respects to the wise ruler before returning to Sheba. Solomon's Wisdom Once there was a king whose fame spread far and wide. He was very famous for his ready wit and wisdom. Soon, the Queen of Sheba came to know about hint. She wanted to test the knowledge and wisdom of Solomon. King Solomon was the wisest man of his time. In order to test his wisdom the Queen of Sheba brought two garlands of roses and asked the king to take the natural one from them. Solomon thought for sometime. It was very difficult to identify the real rose. Just then he saw some bees humming outside the window. King Solomon told his men to open the window. Then the bees came in and sat on the garland of real flowers. The king then pointed to that garland. The Queen of Sheba was greatly charmed at his wisdom. She said, "May God grant you long life. You are really Solomon the wise." King Solomon and Queen Sheba অনেক আগে, এক দেশে একটি রাজা ছিল। তার নাম ছিল সোলোমন। তিনি ছিলেন তার সময়ের সবচেয়ে জ্ঞানী মানুষ। তার খ্যাতি চারিদিকে ছড়িয়ে পড়েছিল। প্রতিদিন অনেক মানুষ তার কাছে এসে বিভিন্ন ধরনের প্রশ্ন করত। রাজা সোলোমন সেই সব প্রশ্নের সঠিক উত্তর দিতেন। তাই লোকেরা তাকে "জ্ঞানী সোলোমন" বলে ডাকত। একটি অন্য দেশে ছিল একটি রাণী। সে দেশের নাম ছিল শেবা। একদিন শেবার রাণী তার সভার লোকদের বললেন, "লোকেরা রাজার সোলোমনকে 'জ্ঞানী সোলোমন' বলে। তবে কি তিনি সত্যিই জ্ঞানী? আমি তার রাজ্যে যাব এবং তার জ্ঞান পরীক্ষা করব।" সুতরাং একদিন রাণী শেবা সোলোমনের কাছে গেলেন এবং বললেন, "ও রাজা, লোকেরা আপনাকে 'জ্ঞানী সোলোমন' বলে। আপনি প্রতিদিন অনেক প্রশ্নের উত্তর দেন। এখন আমি একটি প্রশ্ন করতে চাই, দয়া করে উত্তর দিন।" রাজা সোলোমন তাকে বললেন, "আপনার প্রশ্ন করুন।" রাণী শেবা তখন একটি টেবিলের ওপর দুটি মালা রাখলেন। দুটি মালা একে অপরের মতো দেখতে ছিল। রাণী রাজা সোলোমনের দিকে তাকিয়ে বললেন, "ও রাজা, দেখুন এই দুটি গোলাপের মালা। এরা একরকম দেখতে। কিন্তু একটি মালা আসল গোলাপের মালা, আর অন্যটি কাগজের গোলাপের মালা। এই দুইটি মালা থেকে কোনটি আসল গোলাপের মালা, তা আমাকে বলুন, আর তারপর আমি বলব আপনি সত্যিই জ্ঞানী।" রাজা সোলোমন কিছুক্ষণ দুটি মালা দেখলেন এবং ভাবলেন। আসল গোলাপটি চিহ্নিত করা খুবই কঠিন ছিল। তিনি কিছু বললেন না। তারপর তিনি উঠে একটি জানালা খুলে দিলেন। জানালার বাইরে ছিল রাজাদের বাগান। কিছুক্ষণের মধ্যে কিছু মধুমাছি ঘরের মধ্যে ঢুকল। তারা একটি মালার ওপর বসে গেল। রাজা জানতেন যে মধুমাছি শুধু আসল ফুল থেকে মধু খায়, কাগজের ফুল থেকে নয়। রাজা সোলোমন তৎক্ষণাৎ সেই মালাটির দিকে ইঙ্গিত করে রাণী শেবাকে বললেন, "ও রাণী, এই মালাটি হল আসল গোলাপের মালা।" রাণী শেবা তার বিস্ময়কর জ্ঞান দেখে অত্যন্ত মুগ্ধ হলেন। তিনি চিৎকার করে বললেন, "দয়াময় আল্লাহ আপনাকে দীর্ঘ জীবন দিক, ও রাজা, আপনি সত্যিই জ্ঞানী সোলোমন, এই নামে আপনাকে ডাকা হয় সঠিকভাবে।" Ad

Rearranging Sentences: a) One day the bad man was stealing some mangoes from the garden of a neighbour. b) But when he did any mischief, he would say, “God had done it by me.” c) “Why are you stealing mangoes from my garden?” d) The owner said nothing. e) “Because God is getting it done by me” replied the bad man. f) He took a stick and was waiting for the bad man to come down from the tree. g) There was a bad man in a village. h) the owner of the garden saw him stealing and got inside the garden. Ans: g+b+a+h+c+e+d+f a. ‘Stop’, said the bad man, ‘What have I done to deserve it?’ b. When the bad man came down the owner of the garden caught hold of him and began to beat him with the stick. c. One day the bad man was stealing some mangoes from the garden of a neighbour. d. But when he did any work, he would say, ‘God had it done by me.’ e. ‘Why are you stealing mangoes from my garden?’ asked the owner of the garden. f. ‘Because God is getting it done by me,’ replied the bad man. g. The owner of the garden said nothing. h. He took a stick and was waiting for the bad man till be came down from the tree. i. There was a bad man in a village. j. The owner of the garden saw him stealing the mangoes and he hurried to the garden. Answer: i + d + c + j + e + f + g + h +b + a Completing Story: THERE was once a certain King who was greatly wanting in common sense, and in his kingdom there was a Panditaya who was extremely wise. The King had a very beautiful white horse of which he was very proud. The Panditaya was respected and revered by all, but for the King little or no respect was felt, on account of his foolish conduct. He observed this, and became jealous of the Panditaya’s popularity, so he determined to destroy him. One day he sent for him. The Panditaya came and prostrated himself before the King, who said, “I hear that you are extremely learned and wise. I require you to teach my white horse to speak. I will allow you one week to consider the matter, at the end of which time you must give me a reply, and if you cannot do it your head will be cut off.” The Panditaya replied, “It is good, O Great King,” [1] and went home in very low spirits. He lived with a beautiful daughter,. a grown-up girl. When he returned she observed that he was melancholy, and asked the reason, on which the Panditaya informed her of the King’s command, and said that it was impossible to teach a horse to speak, and that he must place his affairs in order, in preparation for his death. “Do as I tell you,” she said, “and your life will be saved. When you go to the King on the appointed day, and he asks you if you are able to teach his horse to speak, you must answer, ‘I can do it, but it is a work that will occupy a long time. I shall require seven years’ time for it. You must also allow me to keep the horse by me and ride it, while you will provide food for it.’ The King will agree to this, and in the meantime who knows what may happen ?” The Panditaya accepted this wise advice. He appeared before the King at the end of the week, and prostrated himself. The King asked him, “Are you able to teach my white horse to speak ?” “Maharajani,” he replied, “I am able.” He then explained that it would be a very difficult work, and would occupy a long time ; and that he would require seven years for it, and must have the horse by him all the time, and use it, while the King would provide food for it. The King was delighted at the idea of getting his horse taught to speak, and at once agreed to these conditions. So the Panditaya took away the horse, and kept it at the King's expense. Before the seven years had elapsed the King had died, and the horse remained with the Panditaya. KING AND THE PUNDIT There was once a hare-brained King who greatly lacked common sense. But in his very kingdom there was a Pundit who was extremely wise. The King had a beautiful white horse and he was very proud of him. While the Pundit was respected and revered by all in the kingdom, the King carried little or no respect at all, on account of his foolish conduct always. The King, noticed this discreetly, and slowly became jealous of the Pundit’s popularity. So, he thought of destroying the Pundit. One day the king sent for him. The Pundit came and prostrated in front of the King, who said, ‘I hear, you are an extremely learned and wise man. I want you to teach my white horse to speak. I will allow you a week to consider the proposal, at the end of which time you must give me your decision. And, if you cannot teach my horse to talk your head will be chopped off.’ The Pundit replied, ‘as you wish My Lord.’ Post which he left for his home in very low spirits. The Pundit lived with his intelligent daughter, who was a grown-up girl. When he returned, she observed, he had a melancholic look on his face. She asked for the reason. The Pundit narrated his conversation with the King. He told her about the King’s unjust command, and confessed it was impossible to teach a horse to speak. Therefore, he must place his life in order and prepare for his death. The intelligent girl heard her father, and said. ‘Do as I say if you want to save your life. When you go to the king this time on the appointed day, and when the king asks, about your decision, to teach the horse to speak. Say I can do it, but the work will take a long time. Say I’ll require seven years to teach him, and you must allow the horse to be with me at all times, so that I can train him daily, and My Lord, you’ll have to provide food for him. The King will surely agree to this suggestion of yours, and in seven years God will find a way to save you? The Pundit, pondered for a while. Since he had no choice he accepted his daughter’s advice. Soon, he appeared before the King at the end of the week, and prostrated before the him. The King asked, ‘So learned man what have you decided. Will you teach my white horse to speak?’ ‘Your majesty! I can, but it’s a difficult job and will require long hours each day, and a total of seven years. Also the horse during this phase has to be with me at all times so that I can train him continuously, and my lord since I’m a poor man you’ll also have to provide the required diet for the horse which I cannot afford.’ Advertisement The king was delighted to hear the offer and couldn’t wait for his white horse to speak. He immediately sanctioned everything that the pundit had asked for including hundred gold coins as bakshish. The pundit thereafter walked back to his house happily. Before the lapse of seven years the king died. The pundit not only saved his life but even enjoyed the gold coins and the horse remained with him. Moral of the story: Don’t panic in difficult moments. Think of a solution to a problem like the pundit’s daughter. Ad

Complete the given story following the clue There was an old house in a village. A number of mice lived in that house. They were doing a lot of mischief there. The master of the house was very annoyed and made a plan .... [DB'09; CtgB10] Ans. Who will Bell the Cat? There was an old house in a village. A number of mice lived in that house. They were doing a lot of mischief there...... The master of the house was very annoyed with the rats infesting his home and decided to devise a plan to get rid of them. He brought in a cat to drive the rats away. With the cat now in the house, the rats lost their comfortable living conditions and lived in constant fear for their lives as the cat frequently and suddenly killed them. Desperate to save themselves, all the mice decided to hold a conference. They gathered in a secret place to discuss their predicament and come up with a solution. Many of the mice proposed various ideas to solve the problem, but none seemed practical. As the conference dragged on without any resolution, frustration grew among the attendees. Towards the end of the meeting, a young and enthusiastic rat stood up energetically and said, "I have an idea! Why don't we tie a bell around the cat's neck? This way, we can hear it approaching and have enough time to escape." The proposal was met with a wave of excitement. All the mice clapped merrily, seconding the young rat's suggestion. Just as the atmosphere in the room was turning hopeful, an old and wise mouse slowly rose and addressed the gathering. "The young rat's proposal is indeed good," he said. "It would certainly help us if we could hear the cat coming. But there is one crucial question we must answer: who will bell the cat?" At this question, the room fell silent. The excitement drained from their faces as they realized the danger involved in executing the plan. No one volunteered for the risky task. The gravity of the situation became apparent, and the earlier enthusiasm vanished. There was a pin-drop silence in the conference hall as the mice pondered the old mouse's question. Without a viable solution, the meeting ended in despair. The mice realized that they had no way to bell the cat and ensure their safety. Ultimately, they decided that the only way to survive was to leave the house altogether. They migrated to a safer place, abandoning their former home to the cat and the master of the house. Model-2 Title: The Mice and the Cat There was an old house in a village where a number of mice lived. They were causing a lot of mischief, gnawing at the furniture, stealing food, and scurrying around noisily at night. The master of the house, an elderly man named Harold, was very annoyed by their antics. Determined to restore peace and order to his home, he made a plan. Harold decided to get a cat to take care of the mouse problem. He visited a nearby farm and brought home a young, agile cat named Whiskers. As soon as Whiskers entered the house, the mice sensed danger and retreated to their hiding places. For the first few days, Whiskers roamed the house, exploring every nook and cranny. The mice watched her cautiously from their holes, whispering to one another in fear. "What are we going to do?" squeaked one of the mice. "That cat will surely catch us if we venture out." "We need to come up with a plan," said another mouse. "We can't stay hidden forever." After much discussion, the mice decided to call a meeting to find a solution. They gathered in a hidden corner of the house where Whiskers couldn't reach them. The eldest mouse, a wise and respected leader named Greyfur, spoke first. "We must find a way to know when the cat is coming," Greyfur said. "If we can hear her approach, we can escape in time." A young mouse named Squeaky had an idea. "Let's put a bell around the cat's neck! That way, we'll hear her every move." The mice cheered at Squeaky's suggestion. It seemed like the perfect solution. They quickly found a small bell and attached it to a ribbon. However, as they stood around the bell, another problem arose. "Who will bell the cat?" asked Greyfur, his voice trembling with apprehension. The room fell silent. Every mouse looked at one another, hoping someone else would volunteer. But no one was brave enough to approach Whiskers. Finally, Greyfur sighed. "It's a good plan, but it's useless if no one has the courage to execute it." As the mice continued to debate, Whiskers, unaware of their scheming, continued her patrols. Eventually, the mice realized that living in constant fear was not a sustainable way of life. They needed to find a new home. One by one, the mice began to leave the old house, finding safer places to live where there were no cats. Harold, noticing the diminishing number of mice, was pleased with Whiskers' presence. In time, the house was free of mice, and peace was restored. Whiskers enjoyed her new home, and Harold was grateful for her companionship and the tranquility she brought. Moral of the Story: It's easy to propose impossible solutions to a problem, but practical and courageous actions are what truly make a difference. Read the following outlines and develop them into a complete story. Give a suitable title to your story. Once some mice were having a good time in a rich man's house. There was the availability (tot) of rich and tasty foods. They ate cereal and made holes in the house. The mice also cut the clothes and............ Ans. Who Is to Bell the Cat? Once some mice were having a good time in a rich man's house. There was the availability of rich and tasty foods. They ate cereal and made holes in the house. The mice also cut the clothes and bit the sleeping children. They were always shrieking and squeaking in the house. So, the owner brought a cat to get relief from that disturbance. The cat started to hunt mice every day. The mice were afraid of it. So, all the mice sat together in a conference. Many of them put different opinions. But nothing was suitable . The meeting was about to end. At that time, a young mouse stood up and asked permission to put his proposal. All agreed. It said, "We will tie a bell around the cat’s neck. So, we will get ‘warning when the cat comes. Then we can easily hide ourselves in a safe place." All the mice greeted his proposal with applause (তুমুল হর্ষধ্বনি). Then an old mouse stood up and asked others to be calm. He said, "Who will bell the cat?" There was pin drop silence. They were looking at one another. There was nobody who was brave to accomplish (সাফল্যের সঙ্গে শেষ করা) the task of belling the cat. Finally, the conference ended in smoke. Who’ll bell the Cat Once the house of a rich man was infested with rats. The house became like the town Hamelin, there were rats everywhere. They were having a good time. The house members could not enjoy sound sleep. Even the little babies were not free from the attack and biting of the rats. The rats would take away foods, cut cloths and tear holes here and there. All the members were in great trouble. At last the owner of the house hit upon a plan. He knew that rats would run away at the sight of cats. So he brought a cat to kill the rats and therefore to get rid of the rats. The rats came to know the presence of the cat in the house. Their lives were at stake. All the mice sat together in a conference. At last they took a decision that they would tie a bell in the neck of the cat so that they could know the approach of the cat. They raised a hue and cry over the matter because none of the rats agreed to tie a bell in the neck of the cat. They thought that the rat who would approach of the cat would lose his life. Finally who would bell the cat remained unsettled. So the mice eventually migrated. Complete the following story following the cue : A large number of mice lived in a farm. Once an old cat arrived at the place. it spread terror among the mice. None dared come outside in fear of the cat. Ans. Who's To Bell the Cat A large number of mice lived in a farm. Once an old cat arrived at the place. it spread terror among the mice. None dared come outside in fear of the cat. All the mice of the farm decided to hold a conference to seek a solution. 'One day the mice of all ages got together in the conference. Each one put a suggestion, but none of the ideas was really practical. "Let's make a big trap," one mouse suggested. This idea was turned down and, another said, "What about poisoning her?" But nobody knew which poison could kill cats. One young mouse proposed, "Let's cut her claws and teeth so that she car) do no more harm." But the conference did not approve of the idea. A wise mouse said, "Let's tie a bell to the cat's neck. So we'll always know where she is! We'll have time to escape." All J the mice clapped at the wise mouse's good idea. At last an old mouse said. 'Who's going to bell the cat?" Nobody was brave enough to bell the cat and the conference ended in smoke. Who Will Bell The Cat Completing Story Once upon a time, in a small village, there was an old house where many little mouse live. These mouse are making a lot of problem—eating food, cutting clothes, and disturbing the people in the house. The owner of the house got really frustrated. He tried everything but couldn’t get out of them, so he decided to bring a cat to catch the mouse. As soon as the cat arrivedin the house, the mouse became scared and don’t come out of their hiding places anymore. They were too afraid of being caught. One day, the mouse start a meeting to figure out how to deal with the cat. Each mouse have a different idea, but nothing to work. Then a young mouse stand up and said, I have an idea! What if we put a bell on the cat neck? That way when the cat move we’ll hear the bell sound and we can run away before it come close to us. All the other mouse thing it was a great idea. They are very happy with the young mouse for being so smart. But then, an older mouse asked, That a good plan, but who will put the bell on the cat neck. Everyone became quiet. No one was strong enough to go near the cat and put the bell on its neck. Since they couldn’t figure out a way to do it, the mouse give up on the idea and eventually left the house to find a safer place to live. Who's to Bell the Cat: Once the house of a rich man In a certain house belonging to a wealthy man, a swarm of rats had taken over the place, turning it into a veritable Hamelin. The owner of the house, in an attempt to rid himself of these pests, brought in a cat. The cat proved to be a formidable foe, striking fear into the hearts of the rats and driving them into hiding. The rats, unwilling to be cowed, held a meeting to discuss what to do about the cat. During the meeting, several suggestions were put forth, but none seemed to be practical. One rat suggested building a large trap, but this idea was quickly dismissed. Another suggested poisoning the cat, but nobody knew which poison would be effective against felines. A young widow, whose husband had fallen victim to the cat's ferocity, angrily proposed cutting off the cat's claws and teeth to render it harmless. However, this idea was also rejected by the gathering. Finally, a rat who was wiser than the rest of the group came forward and brandished a bell, calling for silence. He suggested that they tie the bell around the cat's neck so that they could always know where it was and have time to flee. All the other rats praised the wise rat for his idea, but then he rang the bell again and reminded them that someone needed to bell the cat. At this, the mice fell silent. No one was brave enough to step forward and carry out the task. Everyone realized the harsh truth that it is easy to suggest something but difficult to actually execute it. The meeting, thus, ended in frustration and failure, and the rats remained under the cat's tyranny. Who's to Bell the Cat Once the house of a rich man was infested with rats. The house became like the town of Hamelin. There were rats everywhere The rich man brought a cat to get rid of rats when the cat arrived at the house it spread terror among the rats. None dared to come outside in fear of being killed by the cat. All the rats of the house decided to hold a meeting to seek a solution. Taking advantage of the cat's absence, one day the rats of all ages got together in the meeting. Each one put forward a suggestion, but none of the ideas was really practical. "Let's make a big trap," one rat suggested. 'This idea was turned down and, another said, "What about poisoning her?" But nobody knew which poison could kill cats. One young widow, whose husband has fallen a prey to the ferocious cat, angrily proposed, "Let's cut her claws and teeth, so that she can do no more harm." But the meeting did not approve of the widow's idea. At last, a rat wiser than others, waving a bell, called for silence. We'll tie this bell to the cat's neck, so we'll always know where she is! We'll have time to escape." All of the mice clapped at the wise rat's words and everyone congratulated him on his good idea. However, the wise rat rang the bell again for silence. "We must decide who's going to bell the cat," he said. There was no sound except a faint murmur.' 'I can't because Nobody was brave enough to come forward to materialise the idea. Everybody realized the reality. So the mice failed to get rid of their danger and the meeting ended in smoke. It is easy to say but difficult to do. Complete the given story following the clue There was an old house in a village. A number of mice lived in that house. They were doing a lot of mischief there. The master of the house was very annoyed and made a plan .... [DB'09; CtgB10] Ans. Who will Bell the Cat? There was an old house in a village. A number of mice lived in that house. They were doing a lot of mischief there. The master of the house was very annoyed with the rats infesting his home and decided to devise a plan to get rid of them. He brought in a cat to drive the rats away. With the cat now in the house, the rats lost their comfortable living conditions and lived in constant fear for their lives as the cat frequently and suddenly killed them. Desperate to save themselves, all the mice decided to hold a conference. They gathered in a secret place to discuss their predicament and come up with a solution. Many of the mice proposed various ideas to solve the problem, but none seemed practical. As the conference dragged on without any resolution, frustration grew among the attendees. Towards the end of the meeting, a young and enthusiastic rat stood up energetically and said, "I have an idea! Why don't we tie a bell around the cat's neck? This way, we can hear it approaching and have enough time to escape." The proposal was met with a wave of excitement. All the mice clapped merrily, seconding the young rat's suggestion. Just as the atmosphere in the room was turning hopeful, an old and wise mouse slowly rose and addressed the gathering. "The young rat's proposal is indeed good," he said. "It would certainly help us if we could hear the cat coming. But there is one crucial question we must answer: who will bell the cat?" At this question, the room fell silent. The excitement drained from their faces as they realized the danger involved in executing the plan. No one volunteered for the risky task. The gravity of the situation became apparent, and the earlier enthusiasm vanished. There was a pin-drop silence in the conference hall as the mice pondered the old mouse's question. Without a viable solution, the meeting ended in despair. The mice realized that they had no way to bell the cat and ensure their safety. Ultimately, they decided that the only way to survive was to leave the house altogether. They migrated to a safer place, abandoning their former home to the cat and the master of the house. এক সময়ের কথা, একটি ছোট্ট গ্রামে একটি পুরানো বাড়ি ছিল যেখানে অনেক ছোট ইঁদুর বাস করত। এই ইঁদুরগুলো অনেক সমস্যা করছিল—খাবার খেত, কাপড় কাটত এবং বাড়ির লোকদের বিরক্ত করত। বাড়ির মালিক খুবই বিরক্ত হয়ে পড়লেন। তিনি অনেক কিছু চেষ্টা করলেন কিন্তু ইঁদুরগুলোকে তাড়াতে পারলেন না, তাই তিনি ইঁদুর ধরার জন্য একটি বিড়াল নিয়ে এলেন। বিড়াল আসার সাথে সাথে ইঁদুরগুলো ভয়ে তাদের গর্ত থেকে বের হওয়া বন্ধ করে দিল। তারা ধরা পড়ার ভয়ে খুবই ভীত ছিল। একদিন, ইঁদুরগুলো একটি মিটিং করল কীভাবে বিড়ালের থেকে বাঁচা যায় তা নিয়ে আলোচনা করার জন্য। প্রতিটি ইঁদুর আলাদা আলাদা মত দিল, কিন্তু কোনটাই কাজের মত লাগল না। তখন একটি ছোট ইঁদুর উঠে দাঁড়িয়ে বলল, আমার একটি ধারণা আছে! যদি আমরা বিড়ালের গলায় একটি ঘণ্টা বেঁধে দিই, তাহলে যখন বিড়াল হাঁটবে, আমরা ঘণ্টার শব্দ শুনতে পাব এবং বিড়াল আমাদের কাছে আসার আগেই পালাতে পারব। সব ইঁদুরই মনে করল এটি একটি দুর্দান্ত পরিকল্পনা। তারা সেই ছোট ইঁদুরের প্রশংসা করল। কিন্তু তখন একটি বয়স্ক ইঁদুর জিজ্ঞাসা করল, পরিকল্পনাটি খুব ভালো, কিন্তু বিড়ালের গলায় ঘণ্টা বাঁধবে কে? সবাই চুপ হয়ে গেল। কেউই এত সাহসী ছিল না যে বিড়ালের কাছে গিয়ে তার গলায় ঘণ্টা বাঁধবে। যেহেতু তারা এটা করতে পারল না, ইঁদুরগুলো সেই বাড়ি ছেড়ে নিরাপদ একটি জায়গা খুঁজে নিল।

Syllabus for Cadet College Admission Grammar 1. Parts of Speech. 2. Synonyms & Antonyms. 3. Formation of Words. 4. Articles. 5. Number. 6. Gender. 7. Sentences. 8. Tense. 9. Right forms of Verbs. 10. Spellings. 11. Change of Sentences (Assertive, Interrogative, Imperative, Exclamatory, Affirmative & Negative). 12. Matching (Words with their Meanings). 13. Rearrangement of Jumbled Words to Make Sentences. 14. Punctuation Marks & Capital Letters. 15. Verbs (Finite, Non-finite and Modal). 16. Formal and Informal Expressions. Guided Writing 1. Paragraph Writing. 2. Dialogue Writing. 3. Picture Description. 4. Letter/ Application/ Email Writing. 5. Comprehension of Seen/Unseen Text. 6. Story Writing from given Outline. 7. Argumentative Writing.

Report 1 Beggar Nuisance Disrupts Academic Environment on Campus University Correspondent, Dhaka, January 10 An educational campus is a place for peaceful study and intellectual discussions. However, recently, the increasing number of beggars on the college and university campuses has become a major source of inconvenience for both students and teachers. It is severely ruining the peaceful academic environment. Nowadays, beggars of all ages are seen roaming freely everywhere on the campus. They enter the open classrooms, libraries, cafeterias, and even the resting rooms. Students cannot sit peacefully under the trees or gossip with their friends because beggars constantly approach them. They repeatedly ask for money and sometimes use emotional blackmail. If the students refuse to give money, some beggars become very irritating. They pull the bags or clothes of the students, which is very embarrassing. Furthermore, this continuous disturbance breaks the concentration of the students when they study for their exams or complete their assignments. Female students feel especially uncomfortable when unknown beggars surround them forcefully. A campus should be a secure and quiet zone, not a public street. To solve this irritating problem, the college administration must take strict steps immediately. The security guards at the main gates must be more active and completely restrict the entry of outsiders and beggars into the campus area. Comprehensive Vocabulary List (পূর্ণাঙ্গ শব্দার্থ): Nuisance – উপদ্রব / বিরক্তি Disrupts – ব্যাহত করে / ব্যাঘাত ঘটায় Academic environment – শিক্ষাবান্ধব পরিবেশ / পড়াশোনার পরিবেশ Intellectual – বুদ্ধিবৃত্তিক Inconvenience – অসুবিধা / ভোগান্তি Severely – মারাত্মকভাবে Ruining – নষ্ট করছে Roaming – ঘুরে বেড়াচ্ছে Freely – স্বাধীনভাবে / অবাধে Cafeterias – খাবারঘর / ক্যান্টিন Gossip – আড্ডা দেওয়া / গল্প করা Constantly – অনবরত Approach – কাছে আসা Repeatedly – বারবার Emotional blackmail – আবেগগত জিম্মি করা / আবেগকে কাজে লাগানো Refuse – প্রত্যাখ্যান করা / দিতে না চাওয়া Irritating – বিরক্তিকর Embarrassing – বিব্রতকর / লজ্জাজনক Continuous – ধারাবাহিক / চলমান Disturbance – উপদ্রব / গোলমাল Concentration – মনোযোগ Assignments – নির্ধারিত কাজসমূহ Uncomfortable – অস্বস্তিকর Forcefully – জোরপূর্বক Surround – ঘিরে ফেলা Secure – নিরাপদ Quiet zone – শান্ত এলাকা Administration – প্রশাসন Strict steps – কঠোর পদক্ষেপ Immediately – অবিলম্বে Restrict – সীমিত করা / নিষিদ্ধ করা Entry – প্রবেশ Outsiders – বহিরাগতরা Report 2 Rise of Professional Beggars Poses Security Threat on Campus Staff Reporter, Dhaka Tribune, January 12 The presence of beggars on the university campus has crossed all limits, causing severe harassment to students. Beyond just being a daily inconvenience, the uncontrolled entry of beggars has now become a massive security threat for the entire educational institution. According to the students, many of the people begging on the campus are not actually poor or helpless. Instead, they are professional beggars who are often controlled by local criminal syndicates. These fake beggars use the campus as a safe place to collect money. Sometimes, under the disguise of begging, many of them commit petty crimes. There are frequent reports of stolen mobile phones, laptops, bicycles, and money bags from the campus area. Moreover, as evening approaches, the campus becomes quite dark and empty. During this time, these wandering beggars often behave aggressively. They forcefully stop students, especially female students, and demand money in a threatening tone. As a result, the students feel highly unsafe walking on their own campus after sunset. The students come to the campus to gain knowledge, not to face daily harassment and theft. The university authorities cannot ignore this serious issue anymore. They must ensure a safe and protected boundary wall. Only students with valid ID cards should be allowed to enter the campus, and all suspicious outsiders must be handed over to the police. Comprehensive Vocabulary List (পূর্ণাঙ্গ শব্দার্থ): Rise – উত্থান / বৃদ্ধি Professional – পেশাদার Poses – তৈরি করে / দাঁড় করায় Security threat – নিরাপত্তার হুমকি Presence – উপস্থিতি Crossed all limits – সব সীমা ছাড়িয়ে গেছে Severe – তীব্র / মারাত্মক Harassment – হয়রানি Uncontrolled – অনিয়ন্ত্রিত According to – অনুসারে / মতে Helpless – অসহায় Instead – পরিবর্তে Criminal syndicates – অপরাধী চক্র Fake – ভুয়া / নকল Disguise – ছদ্মবেশ Commit – সংঘটন করা (অপরাধ) Petty crimes – ছোটখাটো অপরাধ Frequent reports – ঘন ঘন অভিযোগ Stolen – চুরি যাওয়া Approaches – ঘনিয়ে আসে / কাছে আসে Wandering – ভবঘুরে / ঘুরে বেড়ানো Aggressively – আক্রমণাত্মকভাবে Forcefully – জোরপূর্বক Demand – দাবি করা Threatening tone – হুমকিস্বরূপ সুর Unsafe – অনিরাপদ Sunset – সূর্যাস্ত Theft – চুরি Authorities – কর্তৃপক্ষ Ignore – উপেক্ষা করা / এড়িয়ে যাওয়া Issue – বিষয় / সমস্যা Ensure – নিশ্চিত করা Protected – সুরক্ষিত Boundary wall – সীমানাপ্রাচীর Valid – বৈধ Suspicious – সন্দেহভাজন Handed over – তুলে দেওয়া / হস্তান্তর করা Report 3 Students Demand Immediate Ban on Beggars Inside Campus Special Correspondent, The Daily Star, January 15 Following an unfortunate incident of harassment by a beggar, the general students of Dhaka City College formed a human chain yesterday. They strongly protested against the daily inconvenience caused by beggars and demanded a strict and permanent ban on the entry of all beggars into the campus. The incident occurred yesterday morning when a female student was verbally abused by an aggressive beggar near the college cafeteria for refusing to give money. This created a massive anger among the general students. Hundreds of students gathered in front of the Principal's office, holding placards that read "Campus is for Students, Not for Beggars" and "We Want a Safe Campus." The protesting students stated that the beggar problem has reached an unbearable level. During class hours, exams, and free time, beggars continuously disturb them. They enter the academic buildings without any fear. The students argued that the college pays for security guards, but the guards carelessly allow outsiders to enter the campus. Later, student representatives submitted a formal memorandum to the Principal, giving a three-day ultimatum to clear the campus of all beggars and hawkers. The Principal expressed his sorrow over the incident and agreed with the logical demands of the students. He assured them that from the next day, strict security checking would be maintained at the main gate, and no unauthorized person would be allowed inside the campus. Comprehensive Vocabulary List (পূর্ণাঙ্গ শব্দার্থ): Demand – দাবি করা Immediate – তাৎক্ষণিক Ban – নিষেধাজ্ঞা Unfortunate incident – অনাকাঙ্ক্ষিত ঘটনা Formed – গঠন করেছিল Human chain – মানববন্ধন Protested – প্রতিবাদ করেছিল Permanent – স্থায়ী Occurred – ঘটেছিল Verbally abused – মৌখিকভাবে লাঞ্ছিত / গালিগালাজ করেছিল Aggressive – আক্রমণাত্মক Massive anger – প্রচণ্ড ক্ষোভ Gathered – সমবেত হয়েছিল Placards – প্ল্যাকার্ড / ফেস্টুন Stated – উল্লেখ করেছিল / বলেছিল Unbearable level – অসহনীয় পর্যায় Academic buildings – একাডেমিক ভবনসমূহ Argued – যুক্তি দেখিয়েছিল Carelessly – অবহেলার সাথে Representatives – প্রতিনিধিরা Submitted – জমা দিয়েছিল Formal memorandum – আনুষ্ঠানিক স্মারকলিপি Ultimatum – চূড়ান্ত সময়সীমা Clear – পরিষ্কার করা / মুক্ত করা Hawkers – ফেরিওয়ালা Expressed – প্রকাশ করেছিল Sorrow – দুঃখ Logical – যৌক্তিক Assured – আশ্বাস দিয়েছিল Maintained – বজায় রাখা হবে Unauthorized person – অননুমোদিত ব্যক্তি / বহিরাগত Advanced Alarming Rise of Beggar Syndicates Disrupts Academic Sanctity at Dhaka College Tanvir Hossain, Staff Reporter, Dhaka, September 20, 2026: The academic sanctity and peaceful environment of Dhaka College are currently under severe threat due to the unchecked infiltration of organized beggar syndicates. Over the past few months, the campus has witnessed an alarming influx of professional beggars, causing immense inconvenience and security concerns for thousands of students, researchers, and faculty members. These intruders, often operating in coordinated groups, freely bypass the main security gates and roam across the central library premises, academic corridors, and the bustling student cafeterias. Using emotional manipulation, and frequently carrying infants to evoke sympathy, they aggressively demand money from the students. Eyewitnesses report that if their demands are denied, these individuals often resort to verbal abuse and hostile behavior. The situation is particularly distressing near the Shaheed Minar and the botanical garden areas, where female students face constant harassment and stalking. Furthermore, the continuous presence of these outsiders has led to a sudden spike in petty crimes, including the theft of smartphones, bicycles, and personal bags. The campus security guards appear either indifferent or completely overwhelmed by the sheer volume of these intruders. Frustrated by the administrative negligence, the student union recently submitted a strong memorandum to the Principal. They have demanded the immediate introduction of strict digital ID checks at all entrance points and the permanent eviction of unauthorized personnel to restore the dignified academic atmosphere of the historic institution. [ঢাকা কলেজে ভিক্ষুক সিন্ডিকেটের উদ্বেগজনক বৃদ্ধিতে পড়াশোনার পবিত্রতা বিঘ্নিত তানভীর হোসেন, স্টাফ রিপোর্টার, ঢাকা, ২০ সেপ্টেম্বর, ২০২৬: সংঘবদ্ধ ভিক্ষুক সিন্ডিকেটের অবাধ অনুপ্রবেশের কারণে ঢাকা কলেজের পড়াশোনার পবিত্রতা ও শান্তিপূর্ণ পরিবেশ বর্তমানে মারাত্মক হুমকির মুখে। গত কয়েক মাস ধরে ক্যাম্পাসে পেশাদার ভিক্ষুকদের এক উদ্বেগজনক সমাগম দেখা যাচ্ছে, যা হাজার হাজার শিক্ষার্থী, গবেষক এবং শিক্ষকদের জন্য চরম দুর্ভোগ ও নিরাপত্তাহীনতার কারণ হয়ে দাঁড়িয়েছে। এই অনুপ্রবেশকারীরা, যারা প্রায়শই সংঘবদ্ধভাবে কাজ করে, তারা অবলীলায় প্রধান নিরাপত্তা গেট পার হয়ে কেন্দ্রীয় লাইব্রেরি প্রাঙ্গণ, একাডেমিক করিডোর এবং কোলাহলপূর্ণ ছাত্র ক্যাফেটেরিয়াগুলোতে ঘুরে বেড়ায়। আবেগগতভাবে প্রভাবিত করার কৌশল ব্যবহার করে এবং প্রায়শই সহানুভূতি আদায়ের জন্য শিশুদের কোলে নিয়ে, তারা আক্রমণাত্মকভাবে শিক্ষার্থীদের কাছে টাকা দাবি করে। প্রত্যক্ষদর্শীরা জানান যে, তাদের দাবি প্রত্যাখ্যাত হলে এই ব্যক্তিরা প্রায়শই গালিগালাজ ও বৈরী আচরণের আশ্রয় নেয়। শহীদ মিনার এবং বোটানিক্যাল গার্ডেন এলাকার কাছাকাছি পরিস্থিতি বিশেষভাবে উদ্বেগজনক, যেখানে ছাত্রীরা প্রতিনিয়ত হয়রানি এবং পিছু নেওয়ার শিকার হন। তাছাড়া, বহিরাগতদের এই নিরবচ্ছিন্ন উপস্থিতির কারণে ক্যাম্পাসে স্মার্টফোন, সাইকেল এবং ব্যক্তিগত ব্যাগ চুরির মতো ছোটখাটো অপরাধ হঠাৎ করেই বেড়ে গেছে। ক্যাম্পাসের নিরাপত্তাকর্মীদের এই বিপুল সংখ্যক অনুপ্রবেশকারীর সামনে হয় উদাসীন অথবা সম্পূর্ণ অসহায় বলে মনে হয়। প্রশাসনিক অবহেলায় হতাশ হয়ে ছাত্র সংসদ সম্প্রতি অধ্যক্ষের কাছে একটি জোরালো স্মারকলিপি জমা দিয়েছে। তারা ঐতিহাসিক এই প্রতিষ্ঠানের মর্যাদাপূর্ণ একাডেমিক পরিবেশ ফিরিয়ে আনতে সব প্রবেশপথে অবিলম্বে কঠোর ডিজিটাল আইডি চেকিং চালু করা এবং অননুমোদিত ব্যক্তিদের স্থায়ীভাবে উচ্ছেদের দাবি জানিয়েছে।] Easy Beggars Create Serious Disturbance for Students Inside Chattogram College Local Correspondent, Chattogram, September 22, 2026: The peaceful study environment of Chattogram College is being ruined every day because of a growing beggar problem inside the campus. In recent weeks, large numbers of beggars have started entering the college premises without any restriction from the gatekeepers, causing serious disturbance to the regular academic activities. Every morning, these beggars gather near the main academic buildings, the common rooms, and the college canteen. When students sit together on the open field to eat their tiffin or discuss their homework, the beggars approach them and constantly beg for money. Sometimes, they physically pull the bags or shirts of the students if they refuse to give coins, which creates a very embarrassing and uncomfortable situation. During the ongoing term examinations, some beggars even stood near the open windows of the exam halls, making loud noises and asking for alms, severely distracting the examinees. Students are also worried about their health and hygiene, as many of these outsiders wear very dirty clothes and sleep on the campus benches where students usually sit. The general students have strongly complained that the security guards at the main gate are not performing their duties properly. The college administration must take immediate and strict steps to increase gate security and completely ban the entry of beggars to keep the campus safe and clean. [চট্টগ্রাম কলেজের ভেতরে ভিক্ষুকরা শিক্ষার্থীদের জন্য মারাত্মক বিরক্তির কারণ হয়ে দাঁড়িয়েছে স্থানীয় সংবাদদাতা, চট্টগ্রাম, ২২ সেপ্টেম্বর, ২০২৬: ক্যাম্পাসের ভেতরে ক্রমবর্ধমান ভিক্ষুক সমস্যার কারণে চট্টগ্রাম কলেজের শান্তিপূর্ণ পড়াশোনার পরিবেশ প্রতিদিন নষ্ট হচ্ছে। সাম্প্রতিক সপ্তাহগুলোতে, দারোয়ানদের কোনো বাধা ছাড়াই বিপুল সংখ্যক ভিক্ষুক কলেজ প্রাঙ্গণে প্রবেশ করতে শুরু করেছে, যা নিয়মিত একাডেমিক কার্যক্রমে মারাত্মক ব্যাঘাত ঘটাচ্ছে। প্রতিদিন সকালে এই ভিক্ষুকরা প্রধান একাডেমিক ভবন, কমন রুম এবং কলেজ ক্যান্টিনের কাছে জড়ো হয়। শিক্ষার্থীরা যখন খোলা মাঠে একসাথে বসে টিফিন খায় বা তাদের বাড়ির কাজ নিয়ে আলোচনা করে, তখন ভিক্ষুকরা তাদের কাছে যায় এবং ক্রমাগত টাকার জন্য আকুতি করতে থাকে। কখনো কখনো টাকা দিতে অস্বীকৃতি জানালে তারা শারীরিকভাবে শিক্ষার্থীদের ব্যাগ বা শার্ট টেনে ধরে, যা অত্যন্ত বিব্রতকর ও অস্বস্তিকর পরিস্থিতির সৃষ্টি করে। চলমান টার্ম পরীক্ষার সময় কিছু ভিক্ষুক এমনকি পরীক্ষার হলের খোলা জানালার কাছে দাঁড়িয়ে উচ্চ শব্দ করে ভিক্ষা চাচ্ছিল, যা পরীক্ষার্থীদের মনোযোগ মারাত্মকভাবে নষ্ট করেছে। শিক্ষার্থীরা তাদের স্বাস্থ্য ও পরিচ্ছন্নতা নিয়েও চিন্তিত, কারণ বহিরাগতদের অনেকেই অত্যন্ত নোংরা কাপড় পরে থাকে এবং ক্যাম্পাসের বেঞ্চগুলোতে ঘুমায় যেখানে সাধারণত শিক্ষার্থীরা বসে। সাধারণ শিক্ষার্থীরা জোরালো অভিযোগ করেছে যে প্রধান ফটকের নিরাপত্তাকর্মীরা তাদের দায়িত্ব সঠিকভাবে পালন করছেন না। ক্যাম্পাসকে নিরাপদ ও পরিষ্কার রাখতে কলেজ প্রশাসনকে অবশ্যই গেটের নিরাপত্তা বাড়াতে এবং ভিক্ষুকদের প্রবেশ সম্পূর্ণ নিষিদ্ধ করতে তাৎক্ষণিক ও কঠোর পদক্ষেপ নিতে হবে।] Very Easy Beggars Make Our College Campus Dirty and Unsafe Staff Reporter, Sylhet, October 5, 2026: Nowadays, our Sylhet Government College is facing a very annoying problem. Many beggars are coming inside our college campus every day. This has become a big trouble for all the boys, girls, and teachers. The beggars do not stand outside the main gate. They walk freely inside the big college field, the garden, and the canteen. During the tiffin break, when we go to buy snacks or tea, the beggars come very close to us. They ask for our tiffin money or food. Some of them look very sick and wear very dirty clothes. If a student says no, they get angry and sometimes say bad words. Because of them, our beautiful college does not look clean anymore. They often sleep on the sitting benches under the trees. Many young girls feel scared to walk alone from one building to another because the beggars follow them. We told our class teachers about this bad situation. Our Principal sir was very angry to hear this. He promised that he will put new and strict guards at the college gate from next Sunday. We just want a safe, clean, and quiet college where we can study and play happily. [ভিক্ষুকরা আমাদের কলেজ ক্যাম্পাসকে নোংরা ও অনিরাপদ করে তুলছে স্টাফ রিপোর্টার, সিলেট, ৫ অক্টোবর, ২০২৬: আজকাল আমাদের সিলেট সরকারি কলেজ খুব বিরক্তিকর একটি সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে। প্রতিদিন অনেক ভিক্ষুক আমাদের কলেজ ক্যাম্পাসের ভেতরে আসছে। এটি সমস্ত ছেলে, মেয়ে এবং শিক্ষকদের জন্য একটি বড় সমস্যা হয়ে দাঁড়িয়েছে। ভিক্ষুকরা প্রধান ফটকের বাইরে দাঁড়িয়ে থাকে না। তারা বড় কলেজ মাঠ, বাগান এবং ক্যান্টিনের ভেতরে অবাধে হেঁটে বেড়ায়। টিফিনের বিরতির সময়, আমরা যখন নাশতা বা চা কিনতে যাই, তখন ভিক্ষুকরা আমাদের খুব কাছে চলে আসে। তারা আমাদের টিফিনের টাকা বা খাবার চায়। তাদের কাউকে কাউকে খুব অসুস্থ দেখায় এবং তারা খুব নোংরা কাপড় পরে থাকে। কোনো শিক্ষার্থী না বললে তারা রেগে যায় এবং মাঝে মাঝে খারাপ কথা বলে। তাদের কারণে আমাদের সুন্দর কলেজটিকে আর পরিষ্কার দেখায় না। তারা প্রায়ই গাছের নিচের বসার বেঞ্চগুলোতে ঘুমায়। অনেক অল্পবয়সী মেয়ে এক ভবন থেকে অন্য ভবনে একা হাঁটতে ভয় পায় কারণ ভিক্ষুকরা তাদের পিছু নেয়। আমরা আমাদের শ্রেণি শিক্ষকদের এই খারাপ অবস্থার কথা জানিয়েছি। আমাদের অধ্যক্ষ স্যার এ কথা শুনে খুব রেগে গেছেন। তিনি কথা দিয়েছেন যে আগামী রবিবার থেকে তিনি কলেজের গেটে নতুন এবং কড়া দারোয়ান রাখবেন। আমরা শুধু একটি নিরাপদ, পরিষ্কার এবং শান্ত কলেজ চাই যেখানে আমরা আনন্দে পড়াশোনা এবং খেলাধুলা করতে পারি।]

Report 1: Glorious Golden Jubilee Celebrated at City College Staff Reporter, Dhaka, November 20 City College, one of the most reputed educational institutions in the capital, celebrated its Golden Jubilee yesterday with great enthusiasm and festive joy. The day-long program was organized to mark the 50th founding anniversary of the glorious college. To celebrate this grand occasion, the entire college campus was beautifully decorated with colorful flags, banners, and bright lights. The festival brought together thousands of current students, teachers, and old students (alumni). The program officially began at 9:00 AM with the hoisting of the national flag and the college flag, followed by the releasing of white doves and balloons. In the morning, a grand rally was brought out, which paraded the nearby streets. After the rally, a formal discussion meeting was held in the college auditorium. The Honorable Education Minister was present as the chief guest, while the Principal of the college presided over the event. In his speech, the chief guest highly praised the college for its outstanding contribution to spreading quality education for the last fifty years. In the second half of the day, a spectacular cultural program was arranged. Students and guest artists performed beautiful songs, dances, and a short drama. The alumni joyfully shared their sweet past memories with their old friends. Finally, the magnificent celebration ended with a spectacular fireworks display at night, leaving everyone with unforgettable memories. Comprehensive Vocabulary List (পূর্ণাঙ্গ শব্দার্থ): Glorious – গৌরবময় Golden Jubilee – সুবর্ণজয়ন্তী (৫০ বছর পূর্তি) Reputed – স্বনামধন্য / বিখ্যাত Enthusiasm – প্রবল উৎসাহ / উদ্দীপনা Festive joy – উৎসবের আনন্দ Founding anniversary – প্রতিষ্ঠাবার্ষিকী Grand occasion – মহাসমারোহ / বড় আয়োজন Decorated – সজ্জিত করা হয়েছিল Alumni – প্রাক্তন ছাত্রছাত্রীবৃন্দ Hoisting – উত্তোলন Releasing – ওড়ানো / ছেড়ে দেওয়া Grand rally – বিশাল শোভাযাত্রা Paraded – প্রদক্ষিণ করেছিল Auditorium – মিলনায়তন Presided over – সভাপতিত্ব করেছিলেন Praised – প্রশংসা করেছিলেন Outstanding – অসামান্য Contribution – অবদান Spectacular – দর্শনীয় / চমৎকার Cultural program – সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান Shared – ভাগাভাগি করেছিল Magnificent – জাঁকজমকপূর্ণ / চমৎকার Fireworks display – আতশবাজি প্রদর্শনী Unforgettable – অবিস্মরণীয় Report 2 75 Years of Excellence: Platinum Jubilee Celebrated with Grandeur College Correspondent, Dhaka, November 22 With a deep sense of pride and joy, Dhaka Ideal College celebrated its Platinum Jubilee, marking 75 years of its glorious journey in the field of education. The historic celebration took place yesterday on the college campus, drawing massive crowds of students, guardians, and respected citizens. Preparation for this grand event had been going on for a month. The campus was given a festive look with colorful gates, festoons, and lighting. The morning session started with the recitation from the Holy Quran. Then, a massive and colorful procession, carrying traditional musical instruments, went around the city roads. The main attraction of the day was the grand alumni reunion. Thousands of former students, who are now established in different high positions in society, returned to their beloved campus. They became emotional after meeting their favorite old teachers. A special ceremony was held to honor the retired teachers for their lifelong dedication to teaching. A special souvenir named 'Smriti-75' (Memories-75) was officially published to preserve the history of the college. Later in the afternoon, a vibrant cultural function was organized where popular national singers performed to entertain the massive audience. The entire campus turned into a grand festival of joy. The program successfully reminded everyone of the rich heritage and traditions of the college. Comprehensive Vocabulary List (পূর্ণাঙ্গ শব্দার্থ): Excellence – উৎকর্ষ / শ্রেষ্ঠত্ব Platinum Jubilee – প্ল্যাটিনাম জুবিলী (৭৫ বছর পূর্তি) Grandeur – জাঁকজমক / আড়ম্বর Historic – ঐতিহাসিক Massive crowds – বিশাল জনসমাগম Guardians – অভিভাবকেরা Preparation – প্রস্তুতি Festive look – উৎসবমুখর রূপ Procession – মিছিল / শোভাযাত্রা Traditional – ঐতিহ্যবাহী Musical instruments – বাদ্যযন্ত্র Reunion – পুনর্মিলনী Former – প্রাক্তন / সাবেক Established – প্রতিষ্ঠিত Beloved – প্রিয় Emotional – আবেগপ্রবণ Honor – সম্মান জানানো Retired – অবসরপ্রাপ্ত Lifelong dedication – জীবনব্যাপী আত্মত্যাগ / নিবেদন Souvenir – স্মরণিকা Preserve – সংরক্ষণ করা Vibrant – প্রাণবন্ত Entertain – বিনোদন দেওয়া Heritage – ঐতিহ্য Traditions – প্রথাসমূহ / ঐতিহ্য Report 3 A Century of Light: Historic Centenary Celebration at Victoria College Special Reporter, Comilla, November 25 Completing one hundred years is a rare and monumental achievement for any institution. Yesterday, Victoria College proudly celebrated its historic Centenary (100 Years) Celebration with massive enthusiasm and deep respect. It was a day of great pride for all the current and former students of this ancient and famous institution. To mark this historic milestone, the college authority arranged a three-day-long grand festival. The entire college building and the surrounding streets were illuminated with dazzling fairy lights. The celebration began with the playing of the national anthem and the hoisting of 100 colorful flags. A massive discussion meeting was held on the college playground. The Honorable President of the country graced the occasion as the chief guest. In his valuable speech, he said that this college is not just an educational institution; it is a lighthouse of knowledge that has removed the darkness of ignorance for a hundred years. He advised the young generation to become ideal citizens by following the glorious history of the college. During the program, a special monument named "Shoto-Borsho" was unveiled on the campus to keep the memory of this day alive forever. The authority also arranged a grand feast for over ten thousand guests. In the evening, a wonderful cultural show and a concert were held, making the centenary celebration a truly magical and memorable event for everyone present. Comprehensive Vocabulary List (পূর্ণাঙ্গ শব্দার্থ): Centenary – শতবার্ষিকী (১০০ বছর পূর্তি) Rare – বিরল Monumental achievement – বিশাল অর্জন Proudly – গর্বের সাথে Ancient – প্রাচীন Milestone – মাইলফলক Illuminated – আলোকিত করা হয়েছিল Dazzling – চোখধাঁধানো Fairy lights – মরিচবাতি / ছোট রঙিন বাতি National anthem – জাতীয় সংগীত Playground – খেলার মাঠ Graced the occasion – অনুষ্ঠান অলংকৃত করেছিলেন Valuable – মূল্যবান Lighthouse – বাতিঘর Ignorance – অজ্ঞতা / মূর্খতা Advised – উপদেশ দিয়েছিলেন Ideal citizens – আদর্শ নাগরিক Monument – স্মৃতিস্তম্ভ Unveiled – উন্মোচন করা হয়েছিল Alive forever – চিরকাল বেঁচে থাকা (স্মৃতিতে) Grand feast – বিশাল ভোজ / প্রীতিভোজ Memorable – স্মরণীয় Magical – জাদুকরী / চমৎকার Advanced Historic Centenary Celebration at Rajshahi College Marks a Century of Academic Excellence Tanvir Hossain, Staff Reporter, Rajshahi, October 25, 2026: Rajshahi College, one of the most prestigious and ancient educational institutions in northern Bangladesh, celebrated its historic centenary yesterday with unparalleled grandeur and festive enthusiasm. Marking one hundred years of academic brilliance, the college authority orchestrated a magnificent three-day festival that brought together thousands of current students, esteemed faculty, and distinguished alumni from across the globe. The college campus was transformed into a spectacular visual delight, beautifully adorned with colorful festoons, floral arches, and dazzling illumination. The inaugural day commenced at 9:00 a.m. with the hoisting of a hundred national and college flags, followed by the release of white doves symbolizing peace and knowledge. A vibrant and massive procession, accompanied by a traditional instrumental band, paraded through the major thoroughfares of the city. In the afternoon, a grand discussion session was held at the college playground. The honorable Education Minister graced the occasion as the chief guest, praising the institution's outstanding contribution to shaping the intellectual landscape of the nation over the past century. A commemorative souvenir titled ‘Alokito Eksho’ was officially unveiled to preserve the rich heritage of the institution. Furthermore, a permanent centenary monument was inaugurated on the campus. The historic milestone concluded with a mesmerizing cultural gala featuring prominent national artists and a spectacular fireworks display, leaving the attendees with unforgettable memories of a glorious reunion. [রাজশাহী কলেজে ঐতিহাসিক শতবর্ষ উদযাপন শিক্ষার এক শতাব্দীর উৎকর্ষের স্বাক্ষর তানভীর হোসেন, স্টাফ রিপোর্টার, রাজশাহী, ২৫ অক্টোবর, ২০২৬: উত্তরবঙ্গের অন্যতম মর্যাদাপূর্ণ ও প্রাচীন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান রাজশাহী কলেজ গতকাল অভূতপূর্ব জাঁকজমক ও উৎসবমুখর উদ্দীপনার মধ্য দিয়ে তাদের ঐতিহাসিক শতবর্ষ উদযাপন করেছে। শিক্ষার ১০০ বছরের উজ্জ্বলতা উপলক্ষে কলেজ কর্তৃপক্ষ তিন দিনব্যাপী এক জাঁকজমকপূর্ণ উৎসবের আয়োজন করে, যেখানে হাজার হাজার বর্তমান শিক্ষার্থী, সম্মানিত শিক্ষক এবং সারা বিশ্ব থেকে আসা স্বনামধন্য প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা একত্রিত হয়েছিলেন। কলেজ ক্যাম্পাসটিকে একটি দর্শনীয় স্থানে পরিণত করা হয়েছিল, যা রঙিন ফেস্টুন, ফুলের তোরণ এবং চোখধাঁধানো আলোকসজ্জায় সুন্দরভাবে সজ্জিত ছিল। সকাল ৯টায় একশত জাতীয় ও দলীয় পতাকা উত্তোলন এবং শান্তি ও জ্ঞানের প্রতীক হিসেবে সাদা পায়রা ওড়ানোর মধ্য দিয়ে উদ্বোধনী দিনের সূচনা হয়। এরপর ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্রের সাথে একটি প্রাণবন্ত ও বিশাল শোভাযাত্রা শহরের প্রধান প্রধান সড়ক প্রদক্ষিণ করে। বিকেলে কলেজ মাঠে একটি বিশাল আলোচনা সভা অনুষ্ঠিত হয়। মাননীয় শিক্ষামন্ত্রী প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত থেকে গত এক শতাব্দী ধরে জাতির বুদ্ধিবৃত্তিক দৃশ্যপট গঠনে এই প্রতিষ্ঠানের অসামান্য অবদানের প্রশংসা করেন। প্রতিষ্ঠানের সমৃদ্ধ ঐতিহ্য সংরক্ষণের জন্য ‘আলোকিত একশো’ নামের একটি স্মারক আনুষ্ঠানিকভাবে উন্মোচন করা হয়। তাছাড়া, ক্যাম্পাসে একটি স্থায়ী শতবর্ষী স্মৃতিস্তম্ভ উদ্বোধন করা হয়। প্রখ্যাত জাতীয় শিল্পীদের পরিবেশনায় একটি মনোমুগ্ধকর সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান এবং এক জমকালো আতশবাজি প্রদর্শনীর মধ্য দিয়ে এই ঐতিহাসিক মাইলফলকের সমাপ্তি ঘটে, যা উপস্থিত সবার মনে এক গৌরবময় পুনর্মিলনীর অবিস্মরণীয় স্মৃতি রেখে যায়।] Easy Cumilla Modern High School Celebrates its Golden Jubilee with Great Joy Local Correspondent, Cumilla, November 10, 2026: Cumilla Modern High School celebrated its Golden Jubilee yesterday with massive enthusiasm and festive joy. The day-long program was beautifully organized to mark the 50th founding anniversary of this reputed educational institution. To celebrate this grand occasion, the school campus was nicely decorated with colorful flags, bright balloons, and fairy lights. The festival started in the morning at 8:30 a.m. with the hoisting of the national flag. After that, a large and colorful rally was brought out, which walked through the nearby city streets. Thousands of current students, old students, and teachers joined the joyful procession. The main attraction of the day was the grand reunion of the alumni. Many old friends met each other after a long time and emotionally shared their sweet school memories. At noon, a formal discussion meeting was held in the school auditorium. The local Member of Parliament attended as the chief guest. He praised the school for spreading quality education in the area for the last fifty years. In the second half of the day, a special feast was arranged for all the guests. Later in the evening, students and guest singers performed beautiful songs, traditional dances, and a short drama. The magnificent celebration successfully ended at night, leaving everyone with deep respect and happy memories of their beloved school. [কুমিল্লা মডার্ন হাই স্কুলে ব্যাপক আনন্দে সুবর্ণজয়ন্তী উদযাপিত স্থানীয় সংবাদদাতা, কুমিল্লা, ১০ নভেম্বর, ২০২৬: কুমিল্লা মডার্ন হাই স্কুল গতকাল ব্যাপক উৎসাহ ও উৎসবমুখর আনন্দের মধ্য দিয়ে তাদের সুবর্ণজয়ন্তী উদযাপন করেছে। এই স্বনামধন্য শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের ৫০তম প্রতিষ্ঠাবার্ষিকী উপলক্ষে দিনব্যাপী অনুষ্ঠানটি সুন্দরভাবে আয়োজন করা হয়েছিল। এই মহাসমারোহ উদযাপন করতে স্কুল ক্যাম্পাসটিকে রঙিন পতাকা, উজ্জ্বল বেলুন এবং মরিচবাতি দিয়ে সুন্দরভাবে সাজানো হয়েছিল। সকাল সাড়ে ৮টায় জাতীয় পতাকা উত্তোলনের মধ্য দিয়ে উৎসব শুরু হয়। এরপর একটি বিশাল ও বর্ণাঢ্য শোভাযাত্রা বের করা হয়, যা শহরের আশপাশের রাস্তাগুলো প্রদক্ষিণ করে। হাজার হাজার বর্তমান শিক্ষার্থী, প্রাক্তন শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকরা এই আনন্দদায়ক মিছিলে যোগ দেন। দিনের প্রধান আকর্ষণ ছিল প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের বিশাল পুনর্মিলনী। অনেক পুরোনো বন্ধু দীর্ঘ সময় পর একে অপরের সাথে দেখা করে এবং আবেগপ্রবণ হয়ে তাদের স্কুলের মিষ্টি স্মৃতিগুলো ভাগাভাগি করে। দুপুরে স্কুল মিলনায়তনে একটি আনুষ্ঠানিক আলোচনা সভা অনুষ্ঠিত হয়। স্থানীয় সংসদ সদস্য প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন। গত পঞ্চাশ বছর ধরে ওই এলাকায় মানসম্মত শিক্ষা বিস্তারের জন্য তিনি স্কুলের প্রশংসা করেন। দিনের দ্বিতীয় ভাগে সব অতিথির জন্য একটি বিশেষ ভোজের আয়োজন করা হয়। পরে সন্ধ্যায় শিক্ষার্থী ও অতিথি শিল্পীরা সুন্দর গান, ঐতিহ্যবাহী নাচ এবং একটি ছোট নাটক পরিবেশন করেন। চমৎকার এই উদযাপনটি রাতে সফলভাবে শেষ হয়, যা সবার মনে তাদের প্রিয় স্কুলের প্রতি গভীর শ্রদ্ধা ও আনন্দের স্মৃতি রেখে যায়।] Very Easy Our College Celebrates its 25th Anniversary Staff Reporter, Faridpur, December 5, 2026: Yesterday was a very happy and proud day for Faridpur City College. The college completed twenty-five years of its journey and celebrated its Silver Jubilee. All the students and teachers were very excited about this big festival. The whole college building looked very pretty. It was decorated with red and blue flags, colorful paper flowers, and bright lights. The program started in the morning with our national song. The Principal of the college flew some white pigeons in the sky to start the joyful day. Then, everyone walked together in a long rally on the main road, playing drums and blowing whistles. Many old students came to visit their favorite college. They hugged their old teachers and laughed with their friends. At noon, a big meeting was held in the college field. The Mayor of the town came as the chief guest. He cut a very big and beautiful cake with the teachers. He told the students to study hard and become good humans. After eating a delicious lunch together, a fun cultural show started in the evening. Students sang sweet songs, danced nicely, and told funny jokes on the stage. Everyone clapped their hands loudly. The happy day ended at night with shiny fireworks in the sky. It was a beautiful day that we will never forget. [আমাদের কলেজের ২৫তম প্রতিষ্ঠাবার্ষিকী উদযাপন স্টাফ রিপোর্টার, ফরিদপুর, ৫ ডিসেম্বর, ২০২৬: গতকাল ফরিদপুর সিটি কলেজের জন্য একটি খুব আনন্দের ও গর্বের দিন ছিল। কলেজটি তার যাত্রার পঁচিশ বছর পূর্ণ করেছে এবং এর রজতজয়ন্তী উদযাপন করেছে। সব শিক্ষার্থী ও শিক্ষক এই বড় উৎসব নিয়ে খুব রোমাঞ্চিত ছিলেন। পুরো কলেজ ভবনটি দেখতে খুব সুন্দর লাগছিল। এটি লাল ও নীল পতাকা, রঙিন কাগজের ফুল এবং উজ্জ্বল বাতি দিয়ে সাজানো হয়েছিল। সকালে আমাদের জাতীয় সংগীতের মাধ্যমে অনুষ্ঠান শুরু হয়। আনন্দের দিনটি শুরু করার জন্য কলেজের অধ্যক্ষ আকাশে কিছু সাদা কবুতর ওড়ান। এরপর সবাই মিলে প্রধান রাস্তায় একটি দীর্ঘ শোভাযাত্রায় হাঁটে, যেখানে তারা ড্রাম বাজায় ও বাঁশি বাজায়। অনেক পুরোনো শিক্ষার্থী তাদের প্রিয় কলেজে বেড়াতে আসে। তারা তাদের পুরোনো শিক্ষকদের জড়িয়ে ধরে এবং বন্ধুদের সাথে হাসাহাসি করে। দুপুরে কলেজ মাঠে একটি বড় সভা অনুষ্ঠিত হয়। শহরের মেয়র প্রধান অতিথি হিসেবে এসেছিলেন। তিনি শিক্ষকদের সাথে নিয়ে একটি খুব বড় এবং সুন্দর কেক কাটেন। তিনি শিক্ষার্থীদের কঠোর পড়াশোনা করে ভালো মানুষ হতে বলেন। একসাথে সুস্বাদু দুপুরের খাবার খাওয়ার পর, সন্ধ্যায় একটি মজার সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান শুরু হয়। শিক্ষার্থীরা মঞ্চে মিষ্টি গান গায়, সুন্দরভাবে নাচে এবং মজার কৌতুক বলে। সবাই জোরে জোরে হাততালি দেয়। রাতে আকাশে চকচকে আতশবাজির মধ্য দিয়ে আনন্দের দিনটি শেষ হয়। এটি একটি সুন্দর দিন ছিল যা আমরা কখনোই ভুলব না।]

Report 1 Poor Security and Harassment: Tourists Suffer in Jaflong Staff Reporter, Sylhet, December 18 Jaflong is one of the most attractive tourist destinations in Bangladesh. During the winter and Eid holidays, thousands of people visit this place to enjoy the beauty of the hills and the Piyain River. However, the lack of proper security and maintenance is ruining the joy of the tourists. The main problem is the constant harassment by local brokers, dishonest boatmen, and illegal hawkers. As soon as tourists arrive, these people surround them and demand high prices for boat rides and local products. If anyone argues, they behave very rudely. Furthermore, there are frequent reports of mugging and theft in the crowded areas. Because of this chaotic situation, women, children, and families often feel very unsafe. Although there is a Tourist Police unit, their number is very low compared to the huge crowd. There are no CCTV cameras or proper watchtowers to monitor the whole area. To make Jaflong a safe and world-class tourist spot, the government must improve the security system immediately. The number of Tourist Police must be increased, and strict actions must be taken against the dishonest brokers. A safe and peaceful environment is the most important condition for tourism. Selected Vocabulary (নির্বাচিত শব্দার্থ): Attractive – আকর্ষণীয় Destinations – গন্তব্যসমূহ Maintenance – রক্ষণাবেক্ষণ Ruining – নষ্ট করছে Constant – ক্রমাগত / অনবরত Harassment – হয়রানি Brokers – দালাল Dishonest – অসৎ Boatmen – মাঝিরা Hawkers – হকার / ফেরিওয়ালা Surround – ঘিরে ফেলা Demand – দাবি করা Argues – তর্ক করে Rudely – অভদ্রভাবে / খারাপভাবে Frequent – ঘন ঘন Mugging – ছিনতাই Theft – চুরি Chaotic – বিশৃঙ্খল Unsafe – অনিরাপদ Watchtowers – পাহারার জন্য উঁচু মিনার Monitor – নজরদারি করা Immediately – অবিলম্বে Report 2 Terrible Road Conditions Decrease Tourist Flow to Jaflong Staff Correspondent, The Daily Star, Sylhet, December 20 The natural beauty of Jaflong easily attracts the minds of nature lovers. But reaching this beautiful place has become a terrible nightmare for tourists because of the extremely bad condition of the connecting roads. The main Sylhet-Jaflong highway is currently in a very dangerous and broken state. There are big holes and deep cracks everywhere on the road. During the dry season, the road is full of thick dust, and during the rainy season, it becomes full of dangerous mud. Moreover, hundreds of heavy stone-carrying trucks use this single road every day. As a result, massive traffic jams occur continuously. A journey that should take only one hour often takes three to four hours. Because of the heavy shaking of the vehicles on the bumpy road, tourists become extremely tired and sick before they even reach the spot. Children and elderly people suffer the most. Hearing about this painful journey, many tourists are losing interest in visiting Jaflong. A good communication system is the first step to developing tourism. The Roads and Highways Department must take immediate steps to repair and widen the Sylhet-Jaflong road. Without a smooth and safe journey, the tourism industry in this area will be completely destroyed. Selected Vocabulary (নির্বাচিত শব্দার্থ): Decrease – কমিয়ে দেওয়া Flow – প্রবাহ / আগমন Nature lovers – প্রকৃতিপ্রেমী Terrible – ভয়ানক Nightmare – দুঃস্বপ্ন Extremely – অত্যন্ত Connecting roads – সংযোগ সড়কসমূহ Dangerous – বিপজ্জনক Broken state – ভাঙাচোরা অবস্থা Cracks – ফাটল Dry season – শুষ্ক মৌসুম Thick dust – ঘন ধুলা Mud – কাদা Stone-carrying – পাথর বহনকারী Continuously – অনবরত Heavy shaking – প্রচণ্ড ঝাঁকুনি Bumpy road – এবড়োখেবড়ো রাস্তা Elderly people – বয়স্ক মানুষেরা Painful – যন্ত্রণাদায়ক Communication system – যোগাযোগ ব্যবস্থা Repair – মেরামত করা Widen – প্রশস্ত করা / চওড়া করা Smooth – মসৃণ / বাধাহীন Report 3 Unplanned Shops Hiding the Natural Beauty of Jaflong Special Reporter, Dhaka Tribune, December 22 Tourists visit Jaflong to escape the noisy city life and enjoy the fresh, open beauty of nature. However, the exact opposite is happening now. The scenic beauty of Jaflong is being swallowed by hundreds of unplanned and illegal shops. Wherever you look along the banks of the Piyain River, you will only see ugly tin-shed restaurants, souvenir shops, and floating markets. These illegal structures have completely blocked the open view of the beautiful Meghalaya hills and the clear river. Tourists do not find any quiet place to sit and enjoy nature peacefully. Furthermore, these unplanned shops have no proper waste management system. The shopkeepers continuously throw their dirty water, leftover food, and plastic packets directly into the river. This is severely polluting the clean water and creating a bad smell in the area. The entire zero-point area now looks more like a dirty local market than a national tourist spot. To save the real beauty of Jaflong, proper zoning and maintenance are strictly needed. The local administration must quickly remove all illegal structures from the riverbank. They should build a specific, well-planned market zone slightly away from the main natural spot so that the environment remains clean and open. Selected Vocabulary (নির্বাচিত শব্দার্থ): Unplanned – অপরিকল্পিত Hiding – লুকিয়ে ফেলছে / ঢেকে ফেলছে Escape – মুক্তি পাওয়া / পালানো Noisy – কোলাহলপূর্ণ Scenic beauty – নৈসর্গিক সৌন্দর্য Swallowed – গিলে খাচ্ছে / গ্রাস করছে Ugly – কুৎসিত / দেখতে খারাপ Souvenir shops – স্মৃতিচিহ্ন বা উপহারের দোকান Floating markets – ভাসমান বাজার Structures – স্থাপনাসমূহ Blocked – আটকে দিয়েছে / আড়াল করেছে Quiet – শান্ত / নীরব Waste management – বর্জ্য ব্যবস্থাপনা Leftover food – উচ্ছিষ্ট খাবার Polluting – দূষিত করছে Bad smell – দুর্গন্ধ Zoning – এলাকা নির্ধারণ (কাজের ধরন অনুযায়ী) Remove – সরিয়ে ফেলা / উচ্ছেদ করা Specific – নির্দিষ্ট Well-planned – সুপরিকল্পিত Environment – পরিবেশ Advanced Unregulated Commercialization and Harassment Mar the Tourism Experience in Cox's Bazar Tanvir Hossain, Staff Reporter, Cox's Bazar, September 20, 2026: Despite being the world’s longest natural sea beach and the prime tourist hub of Bangladesh, Cox’s Bazar is rapidly losing its charm due to unchecked commercialization, environmental degradation, and organized harassment of visitors. During the recent peak holiday season, thousands of domestic and international tourists reported bitter experiences that severely tarnished the reputation of this beautiful coastal city. A comprehensive ground report reveals that a powerful syndicate of local hoteliers, restaurant owners, and transport operators artificially inflates prices whenever there is a surge in tourist influx. Visitors are frequently forced to pay exorbitant rates for basic accommodations and substandard food. Furthermore, the serene beach environment is being systematically destroyed by illegal hawkers, unauthorized beach-bed businesses, and widespread plastic pollution near the shoreline. Security remains another alarming concern. Although a dedicated Tourist Police unit is deployed, tourists frequently complain about continuous harassment by aggressive local photographers and petty criminals, particularly after sunset. The absence of a centralized monitoring system and adequate CCTV coverage along the beach makes families feel highly vulnerable. Urban planners and tourism experts strongly urge the local administration to dismantle the price-fixing syndicates, strictly regulate beachside commercial activities, and ensure foolproof security. Without immediate structural reforms and sustainable tourism policies, Cox’s Bazar risks permanently alienating its visitors. [কক্সবাজারে অনিয়ন্ত্রিত বাণিজ্যিকীকরণ এবং হয়রানি পর্যটন অভিজ্ঞতাকে ম্লান করছে তানভীর হোসেন, স্টাফ রিপোর্টার, কক্সবাজার, ২০ সেপ্টেম্বর, ২০২৬: বিশ্বের দীর্ঘতম প্রাকৃতিক সমুদ্রসৈকত এবং বাংলাদেশের প্রধান পর্যটন কেন্দ্র হওয়া সত্ত্বেও, অনিয়ন্ত্রিত বাণিজ্যিকীকরণ, পরিবেশগত অবক্ষয় এবং দর্শনার্থীদের সংঘবদ্ধ হয়রানির কারণে কক্সবাজার দ্রুত তার আকর্ষণ হারাচ্ছে। সাম্প্রতিক ভরা ছুটির মৌসুমে হাজার হাজার দেশি-বিদেশি পর্যটক তিক্ত অভিজ্ঞতার কথা জানিয়েছেন, যা এই সুন্দর উপকূলীয় শহরের সুনামকে মারাত্মকভাবে ক্ষুণ্ণ করেছে। একটি বিস্তৃত সরেজমিন প্রতিবেদনে দেখা যায় যে, স্থানীয় হোটেল মালিক, রেস্তোরাঁর মালিক এবং পরিবহন অপারেটরদের একটি শক্তিশালী সিন্ডিকেট পর্যটকদের আগমন বাড়লেই কৃত্রিমভাবে দাম বাড়িয়ে দেয়। দর্শনার্থীদের প্রায়ই সাধারণ থাকার জায়গা এবং নিম্নমানের খাবারের জন্য অতিরিক্ত মূল্য দিতে বাধ্য করা হয়। উপরন্তু, অবৈধ হকার, অননুমোদিত বিচ-বেড ব্যবসা এবং উপকূলরেখার কাছাকাছি ব্যাপক প্লাস্টিক দূষণের কারণে সৈকতের শান্ত পরিবেশ পরিকল্পিতভাবে ধ্বংস করা হচ্ছে। নিরাপত্তা আরেকটি উদ্বেগজনক বিষয় হিসেবে রয়ে গেছে। যদিও ট্যুরিস্ট পুলিশের একটি নিবেদিত ইউনিট মোতায়েন রয়েছে, তারপরও পর্যটকরা প্রায়ই আক্রমণাত্মক স্থানীয় ফটোগ্রাফার এবং ছিঁচকে অপরাধীদের দ্বারা ক্রমাগত হয়রানির অভিযোগ করেন, বিশেষ করে সূর্যাস্তের পরে। সৈকত বরাবর কেন্দ্রীভূত পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থা এবং পর্যাপ্ত সিসিটিভি কভারেজের অনুপস্থিতি পরিবারগুলোকে চরম নিরাপত্তাহীনতায় ভোগায়। নগর পরিকল্পনাবিদ এবং পর্যটন বিশেষজ্ঞরা স্থানীয় প্রশাসনকে দাম নির্ধারণকারী সিন্ডিকেট ভেঙে দেওয়া, সৈকত সংলগ্ন বাণিজ্যিক কার্যক্রম কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রণ করা এবং নিশ্ছিদ্র নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য জোরালো আহ্বান জানিয়েছেন। তাৎক্ষণিক কাঠামোগত সংস্কার এবং টেকসই পর্যটন নীতি ছাড়া, কক্সবাজার চিরতরে তার দর্শনার্থীদের দূরে সরিয়ে দেওয়ার ঝুঁকিতে রয়েছে।] Easy Tourists Face Multiple Problems and Poor Facilities in Kuakata Local Correspondent, Patuakhali, September 22, 2026: Kuakata is famous as the only sea beach in Bangladesh where tourists can watch both the sunrise and the sunset. However, the joy of visiting this beautiful place is often ruined by poor infrastructure and the lack of proper facilities for travelers. The biggest problem tourists face is the terrible condition of the local roads. Although the journey from Dhaka has become much easier due to the Padma Bridge, the inner connecting roads of Kuakata town are broken, narrow, and full of potholes. During the rainy season, these roads become dangerously muddy. Moreover, there is a serious lack of clean public toilets, resting sheds, and pure drinking water facilities near the main beach area. Tourists also face continuous harassment from local motorbike drivers and street vendors who surround them as soon as they arrive. They demand unusually high prices for short rides and local goods. Many visitors complain that they do not feel safe walking on the beach at night because there are very few streetlights and not enough Tourist Police on duty. If the government repairs the local roads, controls the prices, and increases security, Kuakata can easily become a world-class tourist destination. [কুয়াকাটায় পর্যটকরা নানামুখী সমস্যা ও দুর্বল সুবিধার সম্মুখীন স্থানীয় সংবাদদাতা, পটুয়াখালী, ২২ সেপ্টেম্বর, ২০২৬: কুয়াকাটা বাংলাদেশের একমাত্র সমুদ্রসৈকত হিসেবে বিখ্যাত যেখান থেকে পর্যটকরা সূর্যোদয় এবং সূর্যাস্ত উভয়ই দেখতে পারেন। তবে দুর্বল অবকাঠামো এবং ভ্রমণকারীদের জন্য সঠিক সুবিধার অভাবের কারণে এই সুন্দর জায়গাটি ভ্রমণের আনন্দ প্রায়ই নষ্ট হয়ে যায়। পর্যটকদের সবচেয়ে বড় যে সমস্যার মুখোমুখি হতে হয় তা হলো স্থানীয় রাস্তাঘাটের ভয়াবহ অবস্থা। যদিও পদ্মা সেতুর কারণে ঢাকা থেকে যাত্রা অনেক সহজ হয়েছে, কুয়াকাটা শহরের ভেতরের সংযোগ সড়কগুলো ভাঙা, সরু এবং খানাখন্দে ভরা। বর্ষাকালে এই রাস্তাগুলো বিপজ্জনকভাবে কাদাময় হয়ে ওঠে। তাছাড়া মূল সৈকত এলাকার কাছে পরিষ্কার পাবলিক টয়লেট, বিশ্রামের শেড এবং বিশুদ্ধ পানীয় জলের সুবিধার মারাত্মক অভাব রয়েছে। পর্যটকরা পৌঁছানোর সাথে সাথেই স্থানীয় মোটরবাইক চালক এবং রাস্তার বিক্রেতাদের কাছ থেকে ক্রমাগত হয়রানির সম্মুখীন হন, যারা তাদের ঘিরে ধরে। তারা অল্প দূরত্বের রাইড এবং স্থানীয় পণ্যের জন্য অস্বাভাবিকভাবে বেশি দাম দাবি করে। অনেক দর্শনার্থী অভিযোগ করেন যে তারা রাতে সৈকতে হাঁটা নিরাপদ মনে করেন না কারণ সেখানে খুব কম রাস্তার বাতি রয়েছে এবং পর্যাপ্ত ট্যুরিস্ট পুলিশ দায়িত্বে নেই। সরকার যদি স্থানীয় রাস্তা মেরামত করে, দাম নিয়ন্ত্রণ করে এবং নিরাপত্তা বাড়ায়, তবে কুয়াকাটা সহজেই বিশ্বমানের পর্যটন গন্তব্যে পরিণত হতে পারে।] Very Easy Tourists Suffer in Jaflong Due to Bad Roads and Dirt Staff Reporter, Sylhet, October 1, 2026: Jaflong is a very beautiful place in Sylhet. It has green hills, a clear river, and rolling stones. Every year, many people go there with their families to enjoy a holiday. But nowadays, tourists are facing a lot of problems there. The first big problem is the road. The road to Jaflong is very bad and full of big holes. In the dry time, there is too much dust, and in the rain, it becomes full of slippery mud. The journey makes people very tired and sick. When visitors finally reach the river, local boatmen and brokers disturb them a lot. They ask for extra money and sometimes speak very rudely to the guests. Also, the natural beauty is hiding behind many ugly tin shops. Shopkeepers and visitors throw plastic bottles and food packets directly into the river water, making it very dirty and smelly. There are not enough police officers to help the families when they are in trouble. The government must repair the roads quickly, clean the river, and send more police to make Jaflong a safe and happy place for everyone. [খারাপ রাস্তা ও নোংরা পরিবেশের কারণে জাফলংয়ে পর্যটকদের দুর্ভোগ স্টাফ রিপোর্টার, সিলেট, ১ অক্টোবর, ২০২৬: জাফলং সিলেটের একটি খুব সুন্দর জায়গা। এখানে সবুজ পাহাড়, স্বচ্ছ নদী এবং গড়িয়ে পড়া পাথর রয়েছে। প্রতি বছর অনেক মানুষ ছুটি উপভোগ করতে পরিবার নিয়ে সেখানে যান। কিন্তু আজকাল পর্যটকরা সেখানে অনেক সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছেন। প্রথম বড় সমস্যাটি হলো রাস্তা। জাফলং যাওয়ার রাস্তাটি খুব খারাপ এবং বড় বড় গর্তে ভরা। শুকনো সময়ে সেখানে প্রচুর ধুলা থাকে এবং বৃষ্টির সময় এটি পিচ্ছিল কাদায় ভরে যায়। এই যাত্রা মানুষকে খুব ক্লান্ত ও অসুস্থ করে তোলে। দর্শনার্থীরা যখন অবশেষে নদীতে পৌঁছান, তখন স্থানীয় মাঝি এবং দালালরা তাদের খুব বিরক্ত করে। তারা অতিরিক্ত টাকা চায় এবং অনেক সময় অতিথিদের সাথে খুব খারাপ আচরণ করে। তাছাড়া অনেক কুৎসিত টিনের দোকানের আড়ালে প্রাকৃতিক সৌন্দর্য ঢাকা পড়ে যাচ্ছে। দোকানদার এবং দর্শনার্থীরা প্লাস্টিকের বোতল এবং খাবারের প্যাকেট সরাসরি নদীর পানিতে ফেলে, যা পানিকে খুব নোংরা এবং দুর্গন্ধযুক্ত করে তুলছে। পরিবারগুলো যখন বিপদে পড়ে তখন তাদের সাহায্য করার জন্য পর্যাপ্ত পুলিশ কর্মকর্তা নেই। জাফলংকে সবার জন্য একটি নিরাপদ ও আনন্দের জায়গা করে তুলতে সরকারকে অবশ্যই দ্রুত রাস্তা মেরামত করতে হবে, নদী পরিষ্কার করতে হবে এবং আরও পুলিশ পাঠাতে হবে।]

Annual Sports Held in Munshiganj Haraganga College Rakibur Rahman, Munshiganj Town, October 12: The annual sports of Munshiganj Haraganga College were held with great excitement and enthusiasm yesterday. The college authorities organized this grand event as an integral part of the co-curricular activities for the ongoing academic session. The vibrant sports meet took place on the college grounds, creating an atmosphere of celebration and unity. The event was graced by the honorable Minister of Education as the chief guest, accompanied by the Education Secretary as the special guest. The program began punctually at 9:30 a.m. with the symbolic running of the Olympic torch. This was followed by the ceremonial hoisting of the national flag and the release of pigeons, symbolizing peace. The march-past by students came next, where the Minister took the salute and commended the discipline and spirit of the participants. The sports meet featured an array of exciting events, including 100-meter and 400-meter sprints, an 800-meter race, javelin throw, long jump, high jump, cycle race, weightlifting, and the popular "dress as you like" competition. All performances were of exceptional quality, surpassing previous records and showcasing the talents of the students. The crowd, including teachers, students, and parents, cheered passionately, especially during the most competitive events. Ratan, a student of Class XI, achieved notable success by securing the second prize in the long jump. The award ceremony followed immediately after the conclusion of the events. Trophies and certificates of proficiency were distributed to the top three winners in each category by the Minister. In his closing speech, the Minister praised the outstanding arrangements and encouraged students to remain dedicated to both academic excellence and physical fitness. The day ended on a high note, leaving everyone inspired and motivated to embrace the values of teamwork, discipline, and perseverance. The annual sports not only celebrated physical achievements but also fostered a spirit of camaraderie among students. Annual Sports Event at Rangpur Govt. Girls' College Sabrina, Rangpur. January 5, 2008: The vibrant spirit of athleticism and camaraderie took center stage at Rangpur Govt. Girls' College during its annual sports event held yesterday. Organized by the college authority as a pivotal component of its co-curricular activities, the event unfolded on the college grounds amidst a backdrop of excitement and enthusiasm. The college premises underwent a remarkable transformation, adorned with an array of colorful flags and intricate paper designs. Welcoming visitors with grandeur, a splendid artificial gate graced the entrance, setting the tone for a memorable occasion. Under the expansive canopy, arrangements were made for guests and spectators to witness the festivities. The festivities commenced at 8 a.m. with a ceremonial flag hoisting by the Principal, accompanied by the stirring strains of the national anthem. With a lineup of 25 events catering to diverse interests, students eagerly participated, showcasing their skills and determination. Spectators were treated to a spectacle of excellence as students poured their hearts into each competition. As the day drew to a close, anticipation mounted for the announcement of winners. Amidst an atmosphere charged with anticipation, Mr. Rafiqul Islam, the Deputy Commissioner of Rangpur, graced the occasion as the chief guest. With grace and dignity, he presented the deserving victors with a plethora of enticing prizes, marking their achievements with distinction. The event transcended mere competition, fostering a sense of unity and camaraderie among students, teachers, and guardians alike. As the echoes of applause faded into the horizon, the memories of this spirited sports meet lingered, enriching the fabric of the college community with a lasting sense of pride and accomplishment. Advanced Annual Sports Day Celebrated with Grandeur at Haraganga College Rakibur Rahman, Munshiganj, October 12, 2024: The annual sports competition of Munshiganj Haraganga College was held yesterday in a highly festive and vibrant atmosphere. As a vital component of the institution's co-curricular activities, the event transformed the vast college premises into a spectacular arena decorated with colorful flags, paper festoons, and a magnificent welcoming gate. The day's proceedings commenced exactly at 8:00 a.m. with the Principal hoisting the national flag to the stirring tune of the national anthem. Shortly after, the honorable Education Minister, attending as the chief guest, inaugurated the event by releasing white pigeons and taking the salute during an impressive, synchronized march-past by the students. Athletes enthusiastically competed in over twenty diverse track and field events. The 100-meter sprint, javelin throw, long jump, and the highly entertaining "dress as you like" segment captivated the audience. The massive crowd of guardians, teachers, and locals cheered passionately, creating an electrifying environment that pushed the competitors to break previous college records. As the sun began to set, the closing award ceremony took center stage. The chief guest distributed glittering trophies and certificates of proficiency among the triumphant students. In his inspiring concluding speech, he emphasized the necessity of physical fitness alongside academic brilliance, leaving everyone deeply motivated. [হরগঙ্গা কলেজে জাঁকজমকপূর্ণভাবে বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতা উদযাপিত রাকিবুর রহমান, মুন্সীগঞ্জ, ১২ অক্টোবর, ২০২৪: অত্যন্ত উৎসবমুখর ও প্রাণবন্ত পরিবেশে গতকাল মুন্সীগঞ্জ হরগঙ্গা কলেজের বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়েছে। প্রতিষ্ঠানের সহশিক্ষা কার্যক্রমের একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হিসেবে এই আয়োজনে কলেজের বিশাল মাঠটিকে রঙিন পতাকা, কাগজের ফেস্টুন এবং একটি দৃষ্টিনন্দন স্বাগত তোরণ দিয়ে দারুণভাবে সাজানো হয়। সকাল ঠিক ৮টায় জাতীয় সংগীতের সুরে অধ্যক্ষের জাতীয় পতাকা উত্তোলনের মাধ্যমে দিনের কর্মসূচির সূচনা হয়। এর পরপরই প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত মাননীয় শিক্ষামন্ত্রী সাদা পায়রা উড়িয়ে এবং শিক্ষার্থীদের একটি আকর্ষণীয় মার্চ-পাস্টে সালাম গ্রহণের মাধ্যমে অনুষ্ঠানের উদ্বোধন করেন। প্রতিযোগীরা অত্যন্ত উৎসাহের সাথে বিশটিরও বেশি ট্র্যাক অ্যান্ড ফিল্ড ইভেন্টে অংশ নেয়। ১০০ মিটার স্প্রিন্ট, বর্শা নিক্ষেপ, দীর্ঘ লাফ এবং অত্যন্ত বিনোদনমূলক "যেমন খুশি তেমন সাজো" পর্বটি দর্শকদের মুগ্ধ করে। অভিভাবক, শিক্ষক ও স্থানীয়দের বিশাল ভিড় প্রবল উৎসাহে উল্লাস প্রকাশ করে, যা এমন এক চাঞ্চল্যকর পরিবেশ তৈরি করে যে প্রতিযোগীরা কলেজের আগের সব রেকর্ড ভেঙে ফেলে। সূর্য অস্ত যাওয়ার সাথে সাথে সমাপনী পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠান শুরু হয়। প্রধান অতিথি বিজয়ী শিক্ষার্থীদের মাঝে চকচকে ট্রফি ও মেধার সনদ বিতরণ করেন। তার অনুপ্রেরণামূলক সমাপনী বক্তব্যে তিনি পড়াশোনার পাশাপাশি শারীরিক সুস্থতার প্রয়োজনীয়তার ওপর জোর দেন, যা সবাইকে গভীরভাবে উৎসাহিত করে।] Easy Annual Sports Day Held at Haraganga College Rakibur Rahman, Munshiganj, October 12, 2024: Munshiganj Haraganga College organized its annual sports day yesterday with great joy and excitement. The college ground was beautifully decorated with colorful flags and a large artificial gate to welcome the guests. This event is a very important part of the students' yearly activities. The sports program started at 8:00 a.m. The Principal hoisted the national flag while everyone sang the national anthem together. The honorable Education Minister attended the program as the chief guest. He officially opened the sports meet by flying white pigeons in the sky. After that, the students took part in a beautiful march-past. There were many exciting events like the 100-meter race, long jump, high jump, and the funny "dress as you like" competition. Many students participated with great energy, and the huge crowd clapped loudly to encourage them all day long. In the afternoon, the prize-giving ceremony took place. The chief guest handed out beautiful trophies and certificates to the winners. Finally, he gave a short speech advising students to play sports regularly to stay healthy and active. Everyone enjoyed the day very much. [হরগঙ্গা কলেজে বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত রাকিবুর রহমান, মুন্সীগঞ্জ, ১২ অক্টোবর, ২০২৪: অত্যন্ত আনন্দ ও উদ্দীপনার মধ্য দিয়ে গতকাল মুন্সীগঞ্জ হরগঙ্গা কলেজ তাদের বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতার আয়োজন করে। অতিথিদের স্বাগত জানাতে কলেজের মাঠটিকে রঙিন পতাকা এবং একটি বড় কৃত্রিম তোরণ দিয়ে সুন্দরভাবে সাজানো হয়েছিল। এই আয়োজনটি শিক্ষার্থীদের সারা বছরের কার্যক্রমের একটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ অংশ। সকাল ৮টায় ক্রীড়ানুষ্ঠান শুরু হয়। সবাই একসাথে জাতীয় সংগীত গাওয়ার সময় অধ্যক্ষ জাতীয় পতাকা উত্তোলন করেন। মাননীয় শিক্ষামন্ত্রী প্রধান অতিথি হিসেবে অনুষ্ঠানে উপস্থিত ছিলেন। তিনি আকাশে সাদা পায়রা উড়িয়ে আনুষ্ঠানিকভাবে প্রতিযোগিতার উদ্বোধন করেন। এরপর শিক্ষার্থীরা একটি সুন্দর মার্চ-পাস্টে অংশ নেয়। এখানে ১০০ মিটার দৌড়, দীর্ঘ লাফ, উচ্চ লাফ এবং মজার "যেমন খুশি তেমন সাজো" প্রতিযোগিতার মতো অনেক আকর্ষণীয় ইভেন্ট ছিল। অনেক শিক্ষার্থী দারুণ উৎসাহ নিয়ে অংশগ্রহণ করে, এবং বিশাল দর্শকসারি সারাদিন ধরে তাদের উৎসাহ দিতে জোরে জোরে হাততালি দেয়। বিকেলে পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠান অনুষ্ঠিত হয়। প্রধান অতিথি বিজয়ীদের হাতে সুন্দর ট্রফি এবং সার্টিফিকেট তুলে দেন। সবশেষে, তিনি একটি সংক্ষিপ্ত বক্তব্য দেন এবং সুস্থ ও কর্মক্ষম থাকার জন্য শিক্ষার্থীদের নিয়মিত খেলাধুলা করার পরামর্শ দেন। সবাই দিনটি খুব উপভোগ করে।] Very Easy Annual Sports at Haraganga College Rakibur Rahman, Munshiganj, October 12, 2024: The annual sports of Munshiganj Haraganga College were held yesterday. The college ground looked very beautiful. It was decorated with colored paper and bright flags. Many students, teachers, and parents came to enjoy the day. The sports started exactly at 8 a.m. First, our Principal hoisted the national flag. Then, the chief guest, the honorable Education Minister, inaugurated the sports by flying some pigeons. Students took part in many different games. They ran the 100-meter race, did long jumps, and played other exciting games. The "dress as you like" competition was the most fun to watch. The spectators cheered and clapped for the players all day. At the end of the day, the chief guest gave prizes to the winners. He also gave a very good speech. He told the students to study hard and play sports to keep a healthy body. The day was very joyful and memorable for everyone. [হরগঙ্গা কলেজে বার্ষিক ক্রীড়া রাকিবুর রহমান, মুন্সীগঞ্জ, ১২ অক্টোবর, ২০২৪: গতকাল মুন্সীগঞ্জ হরগঙ্গা কলেজের বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়েছে। কলেজের মাঠটি দেখতে খুব সুন্দর লাগছিল। এটি রঙিন কাগজ এবং উজ্জ্বল পতাকা দিয়ে সাজানো হয়েছিল। অনেক শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং অভিভাবক দিনটি উপভোগ করতে এসেছিলেন। ঠিক সকাল ৮টায় খেলাধুলা শুরু হয়। প্রথমে আমাদের অধ্যক্ষ জাতীয় পতাকা উত্তোলন করেন। তারপর প্রধান অতিথি, মাননীয় শিক্ষামন্ত্রী, কয়েকটি পায়রা উড়িয়ে খেলাধুলার উদ্বোধন করেন। শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন ধরনের খেলায় অংশ নেয়। তারা ১০০ মিটার দৌড়ে অংশ নেয়, দীর্ঘ লাফ দেয় এবং অন্যান্য দারুণ সব খেলা খেলে। "যেমন খুশি তেমন সাজো" প্রতিযোগিতাটি দেখতে সবচেয়ে বেশি মজার ছিল। দর্শকরা সারাদিন ধরে খেলোয়াড়দের জন্য হাততালি দেয় ও উৎসাহ জোগায়। দিনের শেষে প্রধান অতিথি বিজয়ীদের হাতে পুরস্কার তুলে দেন। তিনি একটি খুব ভালো বক্তব্যও দেন। তিনি শিক্ষার্থীদের মন দিয়ে পড়াশোনা করতে এবং শরীর সুস্থ রাখতে খেলাধুলা করার কথা বলেন। দিনটি সবার জন্যই খুব আনন্দদায়ক এবং স্মরণীয় ছিল।] Annual sports held in Rangpur Govt. Girls' College Sabrina, Rangpur. January 5, 2023: The annual sports were held in Rangpur Govt. Girls' College yesterday. The college authority arranged this enthusiastic event as a part of co-curricular activities in the current academic session. The annual sports were held on the college ground in a befitting atmosphere. The college ground was decorated with colourful flags and paper designs. A beautiful artificial gate was L erected at the entrance of the compound. Sitting arrangements for the guests and spectators were made under a large canopy. The sports started at 8 a.m. when the Principal hoisted the national flag with the band of national anthem. There were 25 events in which students took part according to their own choice. Spectators enjoyed the excellent performances of the students in the events. At the end of the programme, the winners were awarded different attractive prizes. Mr. Rafiqul Islam, Deputy Commissioner, Rangpur, who was the chief guest, distributed the prizes. All other students. teachers and guardians enjoyed the sports-meet.

Deforestation Posing Threat to Ecology Minu Akter, Reporter, Dhaka, 27 June 2022 “Bangladesh is always faced with a constant threat from the ecological imbalance and the reckless deforestation is adding to this problem day by day,” Mr Aminul Huq, President of Bangladesh Paribesh Andolon said. Bangladesh, with a forest cover estimated at 17.08% of all land surface area, has experienced massive degradation of its natural resources and a considerable change in its land cover. While deforestation in Bangladesh is obviously a complex issue, one important aspect emerges from previous research findings in explaining deforestation: industrialization. This study has focused on the causes of deforestation in Bangladesh, particularly in tropical moist deciduous Sal forests, using multi levels factor analysis framework. Illegal logging is a complex phenomenon and is being patronized by a local syndicate, functioning from behind the scenes. Therefore, the immediate task of the nation would be to stop illegal logging and land conversion of Sal forests. This can be done by involving all relevant stakeholders in the form of effective forest policy formulation and execution of strict environmental protection law. Deforestation affects the earth’s physical environment by causing soil erosion, poor water quality, reduced food security and impaired flood protection, according to a report from the World Resources Institute. Because forests are the source of employment and food for many people, their destruction can cause mass migration to cities. With the influence that tropical forests have on weather, particularly rain, deforestation can cause altered weather patterns. On the World Environment Day Sheikh Hasina, the Premier of Bangladesh, has urged in the tree plantation programme 2022 inauguration ceremony on 5 June 2022, “‘Please plant trees wherever you can to protect environment. We want to create a green nature which is most important for our food security, nutrition, health and happiness”. Advanced Reckless Destruction of Madhupur Sal Forests Threatens Regional Ecosystem Tanvir Ahmed, Staff Reporter, Tangail, August 14, 2026: Environmental experts have raised a red flag over the alarming rate of deforestation in the historic Sal forests of Madhupur, terming it a direct assault on the country's biodiversity. A recent environmental assessment report reveals that illegal timber syndicates, in collusion with corrupt local circles, are ruthlessly cutting down ancient trees to clear land for commercial brick kilns and unauthorized agricultural expansions. During a recent field investigation in the Garo Hills tract, acres of once-dense canopy were found reduced to barren patches. Dr. Nazmul Alam, an ecologist and professor at Jahangirnagar University, warned that this unchecked destruction is severely disrupting local wildlife habitats, causing severe soil erosion, and altering the region's microclimate. "When you destroy natural forest buffers, you invite erratic rainfall, prolonged dry spells, and accelerated groundwater depletion," he noted during a seminar held at a local college auditorium. Furthermore, local indigenous communities who depend on the forest for their traditional livelihoods are facing displacement and food insecurity. Civil society groups have strongly urged the Ministry of Environment, Forest and Climate Change to deploy forest rangers, enforce stringent anti-logging laws, and initiate large-scale afforestation drives with native saplings before this vital ecological sanctuary is permanently lost. [মধুপুরের শালবন ধ্বংসের মুখে: আঞ্চলিক বাস্তুতন্ত্র মারাত্মক হুমকির সম্মুখীন তানভীর আহমেদ, স্টাফ রিপোর্টার, টাঙ্গাইল, ১৪ আগস্ট, ২০২৬: ঐতিহাসিক মধুপুর শালবনের নির্বিচারে ধ্বংসযজ্ঞ নিয়ে পরিবেশ বিশেষজ্ঞরা গভীর উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন এবং এটিকে দেশের জীববৈচিত্র্যের ওপর সরাসরি আক্রমণ বলে অভিহিত করেছেন। সাম্প্রতিক এক পরিবেশগত মূল্যায়ন প্রতিবেদন অনুযায়ী, দুর্নীতিবাজ চক্রের যোগসাজশে গড়ে ওঠা অবৈধ কাঠ ব্যবসায়ী সিন্ডিকেট বাণিজ্যিক ইটভাটা ও অননুমোদিত কৃষি জমি তৈরির জন্য প্রাচীন গাছপালা নির্বিচারে কেটে ফেলছে। গারো পাহাড়ি অঞ্চলে সম্প্রতি এক অনুসন্ধানে দেখা গেছে, একসময়ের ঘন বনাঞ্চল এখন টেকসইহীন খালি জমিতে পরিণত হয়েছে। জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয়ের পরিবেশবিদ ও অধ্যাপক ড. নাজমুল আলম সতর্ক করে বলেছেন যে এই অবাধ ধ্বংসযজ্ঞ স্থানীয় বন্যপ্রাণীর আবাসস্থলকে মারাত্মকভাবে ব্যাহত করছে, তীব্র ভূমি ক্ষয় ঘটাচ্ছে এবং স্থানীয় আবহাওয়া পরিবর্তন করছে। স্থানীয় একটি কলেজ মিলনায়তনে আয়োজিত সেমিনারে তিনি বলেন, "যখন আপনি প্রাকৃতিক বনের রক্ষাকবচ ধ্বংস করবেন, তখন অনিয়মিত বৃষ্টিপাত, দীর্ঘস্থায়ী খরা এবং দ্রুত ভূগর্ভস্থ পানির স্তর নেমে যাওয়া অনিবার্য হয়ে পড়বে।" তাছাড়া, ঐতিহ্যগত জীবিকার জন্য বনের ওপর নির্ভরশীল স্থানীয় আদিবাসী সম্প্রদায়গুলো উচ্ছেদ ও খাদ্য নিরাপত্তাহীনতার মুখে পড়েছে। এই গুরুত্বপূর্ণ পরিবেশগত অভয়ারণ্য স্থায়ীভাবে হারিয়ে যাওয়ার আগেই বন ও জলবায়ু পরিবর্তন মন্ত্রণালয়কে বন প্রহরী মোতায়েন, কঠোর বন আইন প্রয়োগ এবং দেশীয় চারা দিয়ে ব্যাপক বনায়ন কর্মসূচি শুরু করার জোরালো দাবি জানিয়েছেন নাগরিক সমাজের প্রতিনিধিরা।] Easy Indiscriminate Tree Felling Poses Grave Threat to Environment Local Correspondent, Sylhet, July 20, 2026: Environmental degradation is worsening rapidly across Bangladesh due to continuous deforestation and illegal tree cutting. Recently, local people and nature lovers in Sylhet have expressed deep concern over the massive loss of green cover in the hilly regions. Unscrupulous timber traders are cutting down trees day and night to supply wood to local sawmills and furniture shops. Because of this reckless logging, the natural beauty of the hills is vanishing, and wild animals are losing their safe shelters. Furthermore, the absence of tree roots causes massive landslides during heavy monsoon rains, threatening the lives of villagers living at the foot of the hills. On the occasion of National Tree Plantation Week, local environmental organizations organized a rally to create public awareness. Speakers at the event emphasized that trees are our best friends because they provide oxygen, bring rainfall, and protect the soil. They urged everyone to plant at least three saplings around their homes. The government and local authorities must take strict legal action against illegal tree cutters to save our green environment for future generations. [নির্বিচারে গাছ কাটা পরিবেশের জন্য বড় হুমকি স্থানীয় সংবাদদাতা, সিলেট, ২০ জুলাই, ২০২৬: ক্রমাগত বন উজাড় ও অবৈধভাবে গাছ কাটার ফলে পুরো বাংলাদেশে পরিবেশগত অবনতি দ্রুত বৃদ্ধি পাচ্ছে। সম্প্রতি সিলেটের পাহাড়ি অঞ্চলে সবুজ আচ্ছাদনের ব্যাপক হ্রাসে গভীর উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন স্থানীয় জনগণ ও প্রকৃতিপ্রেমীরা। অসাধু কাঠ ব্যবসায়ীরা স্থানীয় সরাইখানা ও আসবাবপত্রের দোকানে কাঠ সরবরাহের জন্য দিনরাত গাছ কেটে চলেছে। এই বেপরোয়া বন ধ্বংসের কারণে পাহাড়ের প্রাকৃতিক সৌন্দর্য হারিয়ে যাচ্ছে এবং বন্যপ্রাণী তাদের নিরাপদ আশ্রয় হারাচ্ছে। তাছাড়া, গাছ না থাকায় বর্ষাকালে পাহাড়ধসের ঘটনা ঘটছে, যা পাহাড়ের পাদদেশে বসবাসকারী গ্রামবাসীদের জীবনকে হুমকির মুখে ফেলছে। জাতীয় বৃক্ষরোপণ পক্ষ উপলক্ষে জনসচেতনতা বাড়াতে স্থানীয় পরিবেশবাদী সংগঠনগুলো একটি র‍্যালির আয়োজন করে। অনুষ্ঠানে বক্তারা জোর দিয়ে বলেন যে গাছ আমাদের সেরা বন্ধু কারণ তারা অক্সিজেন দেয়, বৃষ্টি আনে এবং মাটি রক্ষা করে। তারা সবাইকে বাড়ির আশপাশে অন্তত তিনটি করে চারা লাগানোর আহ্বান জানান। ভবিষ্যৎ প্রজন্মের জন্য আমাদের সবুজ পরিবেশ রক্ষা করতে অবৈধ কাঠুরিয়াদের বিরুদ্ধে কঠোর আইনি ব্যবস্থা নিতে হবে সরকার ও স্থানীয় কর্তৃপক্ষকে।] Very Easy We Must Stop Cutting Down Trees Staff Reporter, Rajshahi, June 10, 2026: Trees are very important for our life on earth. But nowadays, many bad people are cutting down green trees from forests and villages. This bad habit is making our environment dirty and dangerous. When people cut down too many trees, the weather becomes very hot. There is less rain, and the land becomes dry. Sometimes, bad floods happen because there are no trees to hold the soil tightly. Animals and birds also die or run away because they lose their homes in the jungle. To keep our country green and safe, we must plant more trees. Planting trees is very easy. We can put small plants in our school gardens, near our houses, and beside roads. Our teachers always tell us to love nature and take care of small plants. If everyone plants a tree today, our country will become beautiful and happy tomorrow. We must stop cutting trees right now and save our green world. [আমাদের অবশ্যই গাছ কাটা বন্ধ করতে হবে স্টাফ রিপোর্টার, রাজশাহী, ১০ জুন, ২০২৬: এই পৃথিবীতে আমাদের বেঁচে থাকার জন্য গাছ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। কিন্তু আজকাল অনেক খারাপ মানুষ বন ও গ্রামের সবুজ গাছপালা কেটে ফেলছে। এই খারাপ অভ্যাসের কারণে আমাদের পরিবেশ নোংরা ও বিপজ্জনক হয়ে উঠছে। মানুষ যখন অতিরিক্ত গাছ কেটে ফেলে, তখন আবহাওয়া অনেক গরম হয়ে যায়। বৃষ্টি কমে যায় এবং জমি শুষ্ক হয়ে যায়। কখনো কখনো তীব্র বন্যা দেখা দেয় কারণ মাটি শক্ত করে ধরে রাখার মতো কোনো গাছ থাকে না। জঙ্গল নষ্ট হয়ে যাওয়ায় পশুপাখিরাও মারা যায় বা পালিয়ে যায়। আমাদের দেশটিকে সবুজ ও নিরাপদ রাখতে আমাদের আরও গাছ লাগাতে হবে। গাছ লাগানো খুব সহজ। আমরা আমাদের স্কুলের বাগান, বাড়ির আশপাশে এবং রাস্তার ধারে ছোট চারা গাছ লাগাতে পারি। আমাদের শিক্ষকরা সবসময় আমাদের প্রকৃতিকে ভালোবাসতে এবং ছোট চারাগুলোর যত্ন নিতে বলেন। আজ যদি সবাই একটি করে গাছ লাগায়, তবে আমাদের দেশ আগামীকাল সুন্দর ও সুখী হয়ে উঠবে। আমাদের এখনই গাছ কাটা বন্ধ করতে হবে এবং আমাদের সবুজ পৃথিবীকে রক্ষা করতে হবে।] Forests Disappearing: A Growing Danger Minu Akter, Reporter, Dhaka, 27 June 2022 Bangladesh is losing its forests at an alarming rate, leading to serious environmental problems. Trees play a crucial role in maintaining balance in nature, but rapid deforestation is disrupting this balance. Experts warn that if this continues, the country will face severe consequences, including extreme weather conditions and loss of biodiversity. Currently, forests cover only about 17% of Bangladesh’s land. Over the years, large areas of greenery have been cleared for urban expansion, agriculture, and industries. One of the biggest threats to forests is illegal logging. Powerful groups secretly cut down trees for profit, making it difficult to stop the destruction. The loss of forests affects people in many ways. Trees help prevent soil erosion, purify water, and reduce the risk of floods. When forests disappear, the land becomes weak, and natural disasters become more frequent. Many people rely on forests for food, firewood, and income, so deforestation forces them to leave their homes and migrate to cities in search of work. Additionally, trees help control the climate by absorbing carbon dioxide, so losing them contributes to rising temperatures and unpredictable rainfall. To address this crisis, strong action is needed. The government must strictly enforce environmental laws and take steps to stop illegal tree cutting. Community participation is also essential—people should be encouraged to plant trees and protect existing forests. Schools, businesses, and local organizations can play a role in spreading awareness. On World Environment Day (5 June 2022), Prime Minister Sheikh Hasina urged citizens to plant more trees. She emphasized that a green and healthy environment is necessary for the well-being of all. By working together, Bangladesh can protect its forests and ensure a safer future for the next generations.

ACID THROWING : A SOCIAL CRIME Shakhawat Liton Dhaka, 24 November 2024: Acid throwing is one of the social crimes existing in our country, which is mainly committed by cruel people to avenge their disappointment about something or to jeopardise one's life as the victim does not yield to their unjustified demand. There maybe many causes behind it. It is seen these days too much because of availability of the lethal liquid. Acid is available in the market as it is an important ingredient in some chemical production. Last week a girl of 17 years old was victimised by a boy who proposed love to the girl and was refused. It has recently been recorded in the thana that a husband threw acid on his wife as her family did not give him dowry which was demanded by him during their marriage. A very ridiculous news came up where it was found that a male servant was a victim of acid throwing by his employer. It can easily be seen from the instances above that, in most cases, girls are the prime victims of this crime. Dr Rubins Chowdhury, a leader of the feminist movement in the country and a psychotherapist, believes, "The society must get rid of prejudices, ignorance and cultivate culture of patience, respect to each other. Only this can solve this problem." So, the government should take some fruitful steps to solve this problem while public awareness is asked for. Advanced Acid Throwing: A Social Crime Shakhawat Liton, Dhaka, November 24, 2024: Acid violence stands as one of the most horrifying social crimes in our country today. It is usually carried out by cruel individuals who want to take revenge or force helpless people to give in to their unjust demands. The motives might be different, but the core intention is always to destroy someone's life. One big reason this crime survives is how easily anyone can buy acid. Since it is used for daily chemical work, it is readily available in local shops, making it a handy weapon for criminals. Recent news stories show a very scary picture. Last week, a 17-year-old college girl was attacked by a local boy simply because she rejected his romantic proposal. In another tragic case filed at the police station, a greedy husband threw acid on his wife because her poor parents could not pay the dowry. There was even a shocking report of an employer attacking a male servant. These cruel examples show that women and young girls are the biggest victims. Dr. Rubina Chowdhury, a famous psychotherapist and women's rights leader, pointed out the real solution: "Society must remove its dark prejudices and ignorance. We need to practice patience and respect for one another." Finally, to stop this evil, the government must pass strict laws to control acid sales and ensure the highest punishment for the attackers. Creating mass public awareness is equally important to uproot this crime forever. [অ্যাসিড নিক্ষেপ: একটি সামাজিক অপরাধ শাখাওয়াত লিটন, ঢাকা, ২৪ নভেম্বর, ২০২৪: অ্যাসিড-সন্ত্রাস আমাদের দেশের অন্যতম ভয়ংকর একটি সামাজিক অপরাধ হিসেবে দাঁড়িয়েছে। সাধারণত নিষ্ঠুর প্রকৃতির মানুষেরা প্রতিশোধ নিতে বা অসহায় মানুষদের তাদের অন্যায় দাবি মেনে নিতে বাধ্য করার জন্যই এই কাজ করে থাকে। উদ্দেশ্য ভিন্ন হলেও এর মূল লক্ষ্য থাকে অন্যের জীবন ধ্বংস করা। এই অপরাধটি টিকে থাকার অন্যতম বড় কারণ হলো অ্যাসিডের সহজলভ্যতা। দৈনন্দিন রাসায়নিক কাজে ব্যবহৃত হওয়ায় এটি স্থানীয় দোকানে খুব সহজেই পাওয়া যায়, যা অপরাধীদের জন্য একে একটি সহজ হাতিয়ারে পরিণত করেছে। সাম্প্রতিক খবরগুলো খুবই ভয়ংকর চিত্র তুলে ধরে। গত সপ্তাহে ১৭ বছরের এক কলেজছাত্রীকে এলাকার এক বখাটে ছেলে অ্যাসিড মারে, কারণ মেয়েটি তার প্রেমের প্রস্তাব প্রত্যাখ্যান করেছিল। থানায় দায়ের করা আরেকটি মর্মান্তিক মামলায় দেখা যায়, যৌতুকের টাকা দিতে না পারায় এক লোভী স্বামী তার স্ত্রীর গায়ে অ্যাসিড ছুঁড়ে মারে। এমনকি এক মালিক তার পুরুষ গৃহকর্মীর ওপর হামলা করেছে—এমন একটি চাঞ্চল্যকর খবরও পাওয়া গেছে। এই নিষ্ঠুর উদাহরণগুলো প্রমাণ করে যে, নারী ও শিশুরাই এর প্রধান শিকার। বিশিষ্ট সাইকোথেরাপিস্ট ও নারী অধিকার নেত্রী ড. রুবিনা চৌধুরী এর আসল সমাধানের কথা উল্লেখ করে বলেন, "সমাজকে অবশ্যই এর অন্ধকার কুসংস্কার ও অজ্ঞতা দূর করতে হবে। আমাদের একে অপরের প্রতি ধৈর্য ও সম্মান চর্চা করতে হবে।" পরিশেষে, এই অশুভ প্রথা বন্ধ করতে সরকারকে অ্যাসিড বিক্রির ওপর কঠোর আইন প্রণয়ন করতে হবে এবং অপরাধীদের সর্বোচ্চ শাস্তি নিশ্চিত করতে হবে। সমাজ থেকে এই অপরাধ চিরতরে নির্মূল করার জন্য ব্যাপক জনসচেতনতা তৈরি করাও সমান জরুরি।] Easy Acid Throwing: A Social Crime Shakhawat Liton, Dhaka, November 24, 2024: Acid throwing is a very bad social crime in Bangladesh. Bad people usually do this to take revenge or to force others to do what they want. They just want to ruin someone's life. It is very easy to buy acid in our local markets because it is used for regular cleaning and chemical work. This makes it a very easy weapon for bad people to use. If we look at recent news, we can see how often this happens. Only last week, a boy threw acid on a 17-year-old girl just because she said no to his love proposal. In another police record, a bad husband threw acid on his wife for dowry money. There was also a surprising case where a boss attacked his male servant with acid. These examples clearly show that women and girls are the main victims of this crime. Dr. Rubina Chowdhury, who works for women's rights, said that we must remove our bad thoughts and ignorance. We have to learn to respect each other and be patient. To stop this terrible crime, our government has to make strong rules about selling acid. The criminals must get strict punishment. Also, we need to make people aware of how bad this crime is, so we can stop it from happening again. [অ্যাসিড নিক্ষেপ: একটি সামাজিক অপরাধ শাখাওয়াত লিটন, ঢাকা, ২৪ নভেম্বর, ২০২৪: অ্যাসিড নিক্ষেপ বাংলাদেশের একটি অত্যন্ত খারাপ সামাজিক অপরাধ। খারাপ লোকেরা সাধারণত প্রতিশোধ নিতে বা অন্যদের তাদের ইচ্ছামতো কাজ করতে বাধ্য করতে এই কাজ করে থাকে। তারা শুধু কারও জীবন নষ্ট করে দিতে চায়। আমাদের স্থানীয় বাজারগুলোতে অ্যাসিড কেনা খুবই সহজ কারণ এটি সাধারণ পরিষ্কারের এবং রাসায়নিক কাজে ব্যবহৃত হয়। এটি খারাপ লোকদের জন্য একে খুব সহজ অস্ত্রে পরিণত করেছে। আমরা যদি সাম্প্রতিক খবরের দিকে তাকাই, তবে দেখতে পাবো এটি কত ঘন ঘন ঘটছে। গত সপ্তাহেই এক ছেলে ১৭ বছরের এক মেয়ের গায়ে অ্যাসিড মারে শুধু এই কারণে যে মেয়েটি তার প্রেমের প্রস্তাব না করে দিয়েছিল। পুলিশের আরেক রেকর্ডে দেখা যায়, এক খারাপ স্বামী যৌতুকের টাকার জন্য স্ত্রীর গায়ে অ্যাসিড ছুঁড়েছে। এমন একটি অবাক করা ঘটনাও ছিল যেখানে এক মালিক তার পুরুষ কাজের লোকের ওপর অ্যাসিড দিয়ে হামলা করে। এই উদাহরণগুলো পরিষ্কারভাবে দেখায় যে নারী ও মেয়েরাই এই অপরাধের প্রধান শিকার। ড. রুবিনা চৌধুরী, যিনি নারীর অধিকার নিয়ে কাজ করেন, তিনি বলেছেন যে আমাদের অবশ্যই খারাপ চিন্তাভাবনা এবং অজ্ঞতা দূর করতে হবে। আমাদের একে অপরকে সম্মান করতে এবং ধৈর্যশীল হতে শিখতে হবে। এই ভয়ংকর অপরাধ থামাতে আমাদের সরকারকে অ্যাসিড বিক্রির বিষয়ে কঠোর নিয়ম করতে হবে। অপরাধীদের অবশ্যই কড়া শাস্তি পেতে হবে। এছাড়া, এই অপরাধটি কতটা খারাপ সে সম্পর্কে মানুষকে সচেতন করতে হবে, যাতে আমরা এটি আবারও ঘটা বন্ধ করতে পারি।] Very Easy Acid Throwing: A Social Crime Shakhawat Liton, Dhaka, November 24, 2024: Throwing acid is a very big crime in our society. Some bad people throw acid to take revenge. Sometimes they do it when people do not listen to their unfair demands. It is very sad. People can easily buy acid from the local shops. This is why bad people can use it as a weapon so easily. Every day we hear sad news about this. Last week, a bad boy threw acid on a young girl. He did this because the girl did not want to love him. In another case, a husband threw acid on his wife because he wanted dowry money. Even a boss threw acid on his servant. Women and young girls face this danger the most. Dr. Rubina Chowdhury is a wise woman. She said that people in our society need to change their bad habits. We should not be ignorant. We must respect each other and have patience. To stop this crime, the government must make strict laws. No one should be allowed to buy acid easily. The bad people must be punished very hard. We also need to teach everyone about the bad effects of acid throwing. Only then our society will be safe. [অ্যাসিড নিক্ষেপ: একটি সামাজিক অপরাধ শাখাওয়াত লিটন, ঢাকা, ২৪ নভেম্বর, ২০২৪: অ্যাসিড ছোঁড়া আমাদের সমাজের একটি অনেক বড় অপরাধ। কিছু খারাপ মানুষ প্রতিশোধ নিতে অ্যাসিড ছোঁড়ে। কখনো কখনো মানুষ তাদের অন্যায় দাবি না শুনলে তারা এই কাজ করে। এটি খুবই দুঃখজনক। মানুষ সহজেই স্থানীয় দোকান থেকে অ্যাসিড কিনতে পারে। এই কারণে খারাপ লোকেরা খুব সহজেই এটি অস্ত্র হিসেবে ব্যবহার করতে পারে। প্রতিদিন আমরা এ নিয়ে দুঃখজনক খবর শুনি। গত সপ্তাহে একটি খারাপ ছেলে এক অল্পবয়সী মেয়ের গায়ে অ্যাসিড ছোঁড়ে। সে এমনটি করেছিল কারণ মেয়েটি তাকে ভালোবাসতে চায়নি। আরেকটি ঘটনায়, যৌতুকের টাকার জন্য এক স্বামী তার স্ত্রীর গায়ে অ্যাসিড ছোঁড়ে। এমনকি এক মালিক তার কাজের লোকের গায়েও অ্যাসিড ছুঁড়েছিল। নারী এবং অল্পবয়সী মেয়েরাই এই বিপদের মুখে বেশি পড়ে। ড. রুবিনা চৌধুরী একজন জ্ঞানী নারী। তিনি বলেছেন যে আমাদের সমাজের মানুষের খারাপ অভ্যাসগুলো পরিবর্তন করা দরকার। আমাদের অজ্ঞ থাকা উচিত নয়। আমাদের অবশ্যই একে অপরকে সম্মান করতে হবে এবং ধৈর্য ধরতে হবে। এই অপরাধ বন্ধ করতে সরকারকে কঠোর আইন করতে হবে। কাউকেই সহজে অ্যাসিড কিনতে দেওয়া উচিত নয়। খারাপ লোকদের খুব কঠিন শাস্তি দিতে হবে। অ্যাসিড ছোঁড়ার খারাপ দিকগুলো সম্পর্কে আমাদের সবাইকে শেখাতে হবে। তবেই আমাদের সমাজ নিরাপদ হবে।] Acid Throwing: A Social Crime Shakhawat Liton, Dhaka, November 24, 2024: Acid throwing remains a grave social crime in our country, often perpetrated by individuals seeking revenge or attempting to coerce others into meeting their unjust demands. The motivations behind acid attacks vary, but the common thread is a deep-seated desire to harm others. One reason for the prevalence of acid attacks is the easy availability of acid, which is widely used in various chemical processes and can be readily purchased in the market. This accessibility makes it a convenient weapon for those with malicious intent. Recent incidents highlight the alarming frequency of such attacks. Last week, a 17-year-old girl was attacked by a boy whose romantic advances she had rejected. Another case recorded at a local police station involved a husband throwing acid on his wife because her family failed to meet his dowry demands. In a particularly shocking instance, a male servant was targeted by his employer. These examples reveal a disturbing trend: women and girls are disproportionately affected by acid attacks. Dr. Rubina Chowdhury, a prominent leader in the feminist movement and a psychotherapist, emphasized, "The society must get rid of prejudices, ignorance and cultivate a culture of patience and respect for each other. Only this can solve this problem." Her statement underscores the need for societal change to address the root causes of such violence. To combat this heinous crime, the government must implement effective measures, including stricter regulations on the sale of acid and harsher penalties for perpetrators. Public awareness campaigns are also essential to educate people about the severe consequences of acid attacks and promote a culture of respect and patience. Addressing the issue of acid throwing requires a multifaceted approach, involving legal action, societal change, and increased public awareness. Only by tackling these areas can we hope to eradicate this brutal crime from our society.

Intrusion of Alien Culture Eroding Moral Values On Thursday, Motin, 38, and his daughter Nitu, 9, were murdered inside their home in Motijeel,Dhaka area. Police detained Maliha Begum, wife of victim Motin and Shahin, lover of Maliha, for their alleged involvement in the sensational double murder. Maliha in a confessional statement to the court said that she had planned the double murder following her extra-marital affair with Shahin. During interrogation, Shahin admitted to his involvement in the crime and said Maliha had planned the murder of her husband Motin. Nitu was also killed as she witnessed her father’s killing. Prof. Munir said, “Alien culture has engulfed us. Facebook, mobile and air culture is being infiltrated through technology. When a foreign culture is accepted, a clash happens with our own culture. It is called Cultural Lag.” There are many such events taking place in our society which are not compatible to our social values. Sometimes it’s like bad digestion and causes a horrific appearance. Sometimes children are falling victim to illegal relationships of their parents. Because, on one hand people are engaging in more than one relationship and on the other, they are trying to conceal the matter from society. Besides, as the society is changing, basic needs of the people are increasing, lifestyle is changing and the capitalist society system has been infiltrated. As a result, human greed is increasing. Salma Parveen, a clinical psychologist, told The Daily Sun: “Decline in moral values is the main reasons for most of the incidents. But we have to see find out moral values are eroding. Most of the time we see that moral values erodes when somebody fails to fulfil his/her demand or fail to make him/her valuable to others. In this situation, one can take quick and destructive decision.” Morality is essential to lead a peaceful life. Moral values can ensure social peace, order and justice. Without morality a fruitful honest and durable democratic, administrative and judicial institution cannot be imagined. Moral awareness and conscience among the people of our society and community should be developed Advanced The Alarming Intrusion of Alien Culture and Its Impact on the Youth of Bangladesh Tanvir Hossain, Staff Reporter, Dhaka, September 20, 2026: The rapid penetration of Western and alien cultures through unchecked satellite television, social media, and unrestricted internet access is significantly reshaping the socio-cultural fabric of Bangladesh. During a recent symposium titled "Cultural Identity in the Age of Globalization" held at the Shilpakala Academy, prominent sociologists and cultural activists expressed deep concern over this growing cultural aggression. Modern youth are increasingly adopting alien lifestyles, aggressively mimicking foreign fashion trends, dietary habits, and music. The traditional Bengali attire is being rapidly replaced by western clothing, even during indigenous cultural festivals. Furthermore, a disturbing trend of language pollution has emerged, with teenagers frequently mixing English and Hindi with their mother tongue. Experts argue that this blind imitation creates a severe "cultural lag." While the younger generation embraces the superficial aspects of Western capitalism, they are simultaneously becoming detached from core Bengali moral values such as deep familial bonding, respect for elders, and social harmony. Clinical psychologists present at the symposium highlighted that this cultural confusion often leads to extreme individualism, emotional alienation, and a severe breakdown of family ties. The pursuit of a materialistic western lifestyle is breeding unnatural greed and frustration among the youth. To combat this moral degradation, academicians emphasize the urgent need for a cultural revival. Families and educational institutions must work together to promote indigenous art, literature, and ethical values, ensuring that the youth can accept the technological advancements of the West without sacrificing their own rich cultural identity. [বাংলাদেশে ভিনদেশি সংস্কৃতির উদ্বেগজনক অনুপ্রবেশ এবং তরুণদের ওপর এর প্রভাব তানভীর হোসেন, স্টাফ রিপোর্টার, ঢাকা, ২০ সেপ্টেম্বর, ২০২৬: অনিয়ন্ত্রিত স্যাটেলাইট টেলিভিশন, সোশ্যাল মিডিয়া এবং অবাধ ইন্টারনেট ব্যবহারের মাধ্যমে পশ্চিমা ও ভিনদেশি সংস্কৃতির দ্রুত অনুপ্রবেশ বাংলাদেশের আর্থ-সামাজিক কাঠামোকে উল্লেখযোগ্যভাবে নতুন রূপ দিচ্ছে। সম্প্রতি শিল্পকলা একাডেমিতে অনুষ্ঠিত "বিশ্বায়নের যুগে সাংস্কৃতিক পরিচয়" শীর্ষক এক সিম্পোজিয়ামে বিশিষ্ট সমাজবিজ্ঞানী ও সাংস্কৃতিক কর্মীরা এই ক্রমবর্ধমান সাংস্কৃতিক আগ্রাসন নিয়ে গভীর উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন। আধুনিক তরুণরা ক্রমবর্ধমানভাবে ভিনদেশি জীবনযাত্রা গ্রহণ করছে এবং বিদেশি ফ্যাশন প্রবণতা, খাদ্যাভ্যাস ও সঙ্গীতকে আগ্রাসীভাবে অনুকরণ করছে। এমনকি দেশীয় সাংস্কৃতিক উৎসবগুলোতেও ঐতিহ্যবাহী বাঙালি পোশাকের জায়গা দ্রুত দখল করে নিচ্ছে পশ্চিমা পোশাক। উপরন্তু, ভাষা দূষণের একটি উদ্বেগজনক প্রবণতা দেখা দিয়েছে, যেখানে কিশোর-কিশোরীরা প্রায়শই তাদের মাতৃভাষার সাথে ইংরেজি এবং হিন্দি মিশিয়ে ফেলছে। বিশেষজ্ঞরা যুক্তি দেন যে এই অন্ধ অনুকরণ একটি তীব্র "সাংস্কৃতিক পশ্চাদপদতা" তৈরি করে। তরুণ প্রজন্ম পশ্চিমা পুঁজিবাদের বাহ্যিক দিকগুলোকে গ্রহণ করলেও, একই সাথে তারা পারিবারিক বন্ধন, প্রবীণদের প্রতি শ্রদ্ধা এবং সামাজিক সম্প্রীতির মতো মূল বাঙালি নৈতিক মূল্যবোধ থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়ছে। সিম্পোজিয়ামে উপস্থিত ক্লিনিক্যাল সাইকোলজিস্টরা তুলে ধরেন যে এই সাংস্কৃতিক বিভ্রান্তি প্রায়শই চরম ব্যক্তিকেন্দ্রিকতা, মানসিক বিচ্ছিন্নতা এবং পারিবারিক সম্পর্কের মারাত্মক ভাঙনের দিকে নিয়ে যায়। বস্তুবাদী পশ্চিমা জীবনযাত্রার অন্বেষণ তরুণদের মধ্যে অস্বাভাবিক লোভ ও হতাশার জন্ম দিচ্ছে। এই নৈতিক অবক্ষয় রোধে শিক্ষাবিদরা সাংস্কৃতিক পুনর্জাগরণের জরুরি প্রয়োজনীয়তার ওপর জোর দিয়েছেন। তরুণরা যাতে তাদের নিজস্ব সমৃদ্ধ সাংস্কৃতিক পরিচয় বিসর্জন না দিয়ে পশ্চিমা প্রযুক্তিগত অগ্রগতি গ্রহণ করতে পারে, তা নিশ্চিত করতে পরিবার ও শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলোকে দেশীয় শিল্প, সাহিত্য ও নৈতিক মূল্যবোধের প্রসারে একসাথে কাজ করতে হবে।] Easy Blind Imitation of Western Culture is Ruining Our Traditional Values Local Correspondent, Cumilla, September 22, 2026: In recent years, the blind imitation of Western and foreign cultures has become a matter of great worry in our society. Teenagers and young students in Cumilla and other cities are slowly forgetting their rich Bengali heritage because of the heavy influence of foreign TV channels, movies, and social media platforms. Instead of wearing traditional clothes like panjabi, fatua, or saree, young people now prefer western jeans and tops, even on our national festivals. They are also moving away from healthy homemade traditional food, choosing western fast food like burgers and pizza. However, the most harmful effect of this alien culture is seen in their daily behavior and moral values. Many youths are losing the traditional respect for their parents, teachers, and senior citizens. They spend late nights chatting on the internet or watching foreign series, which ruins their academic life and physical health. Furthermore, they are destroying the beauty of our language by mixing foreign words while speaking. Local teachers and worried parents recently held a school meeting to discuss this growing problem. They advised that families must actively teach children about our own beautiful culture, history, and moral values from childhood. We should definitely accept the good sides of modern technology and global education, but we must strongly reject the bad cultural habits that destroy our social peace and family bonds. [পশ্চিমা সংস্কৃতির অন্ধ অনুকরণ আমাদের ঐতিহ্যবাহী মূল্যবোধ ধ্বংস করছে স্থানীয় সংবাদদাতা, কুমিল্লা, ২২ সেপ্টেম্বর, ২০২৬: সাম্প্রতিক বছরগুলোতে, পশ্চিমা ও বিদেশি সংস্কৃতির অন্ধ অনুকরণ আমাদের সমাজে চরম উদ্বেগের বিষয় হয়ে দাঁড়িয়েছে। বিদেশি টিভি চ্যানেল, চলচ্চিত্র এবং সোশ্যাল মিডিয়া প্ল্যাটফর্মের ব্যাপক প্রভাবের কারণে কুমিল্লা এবং অন্যান্য শহরের কিশোর ও তরুণ শিক্ষার্থীরা ধীরে ধীরে তাদের সমৃদ্ধ বাঙালি ঐতিহ্য ভুলে যাচ্ছে। পাঞ্জাবি, ফতুয়া বা শাড়ির মতো ঐতিহ্যবাহী পোশাক পরার পরিবর্তে, তরুণরা এখন এমনকি আমাদের জাতীয় উৎসবগুলোতেও পশ্চিমা জিন্স এবং টপস পরতে পছন্দ করে। তারা স্বাস্থ্যকর ঘরে তৈরি ঐতিহ্যবাহী খাবার থেকেও দূরে সরে যাচ্ছে এবং বার্গার ও পিজ্জার মতো পশ্চিমা ফাস্ট ফুড বেছে নিচ্ছে। তবে, এই ভিনদেশি সংস্কৃতির সবচেয়ে ক্ষতিকর প্রভাব দেখা যায় তাদের দৈনন্দিন আচরণ এবং নৈতিক মূল্যবোধের ওপর। অনেক তরুণ তাদের বাবা-মা, শিক্ষক এবং বয়স্ক নাগরিকদের প্রতি ঐতিহ্যবাহী সম্মান হারিয়ে ফেলছে। তারা গভীর রাত পর্যন্ত ইন্টারনেটে চ্যাট করে বা বিদেশি সিরিজ দেখে সময় কাটায়, যা তাদের শিক্ষাজীবন এবং শারীরিক স্বাস্থ্য ধ্বংস করছে। এছাড়া, কথা বলার সময় বিদেশি শব্দ মিশিয়ে তারা আমাদের ভাষার সৌন্দর্যও নষ্ট করছে। স্থানীয় শিক্ষক এবং উদ্বিগ্ন অভিভাবকরা সম্প্রতি এই ক্রমবর্ধমান সমস্যা নিয়ে আলোচনা করার জন্য একটি স্কুল সভার আয়োজন করেন। তারা পরামর্শ দেন যে, শৈশব থেকেই পরিবারগুলোকে সক্রিয়ভাবে শিশুদের আমাদের নিজস্ব সুন্দর সংস্কৃতি, ইতিহাস এবং নৈতিক মূল্যবোধ সম্পর্কে শেখাতে হবে। আমাদের অবশ্যই আধুনিক প্রযুক্তি এবং বৈশ্বিক শিক্ষার ভালো দিকগুলো গ্রহণ করা উচিত, তবে যে খারাপ সাংস্কৃতিক অভ্যাসগুলো আমাদের সামাজিক শান্তি ও পারিবারিক বন্ধন ধ্বংস করে, সেগুলোকে আমাদের দৃঢ়ভাবে প্রত্যাখ্যান করতে হবে।] Very Easy Bad Effects of Foreign Culture on Our Young Generation Staff Reporter, Sylhet, October 1, 2026: Foreign culture is slowly taking the place of our beautiful Bengali culture. Nowadays, young boys and girls watch too many foreign programs on television and mobile phones. Because of this, they are trying to copy the lifestyle of other countries without thinking if it is good or bad. Many students do not want to listen to sweet Bengali songs or read Bengali storybooks. Instead, they listen to loud foreign music and play violent online games all day. This change is very harmful to our society. Young people are forgetting how to speak proper Bengali. They always mix English and Hindi words when they talk with their friends. Also, they do not show proper respect to the elder people in the family. Our traditional beautiful dresses and healthy local foods are losing their value to the new generation. Parents and teachers are very sad and worried about this bad situation. If this continues, we will soon lose our own identity. We must love our own country and respect our own culture from the bottom of our hearts. We can learn good things from foreign people, but we should never forget our own good habits, moral values, and respect for our parents. [আমাদের তরুণ প্রজন্মের ওপর বিদেশি সংস্কৃতির খারাপ প্রভাব স্টাফ রিপোর্টার, সিলেট, ১ অক্টোবর, ২০২৬: বিদেশি সংস্কৃতি ধীরে ধীরে আমাদের সুন্দর বাঙালি সংস্কৃতির জায়গা দখল করে নিচ্ছে। আজকাল, অল্পবয়সী ছেলেমেয়েরা টেলিভিশন এবং মোবাইল ফোনে খুব বেশি বিদেশি অনুষ্ঠান দেখে। এর কারণে, তারা ভালো না খারাপ তা চিন্তা না করেই অন্য দেশের জীবনযাত্রা নকল করার চেষ্টা করছে। অনেক শিক্ষার্থী মিষ্টি বাংলা গান শুনতে বা বাংলা গল্পের বই পড়তে চায় না। এর পরিবর্তে, তারা উচ্চ শব্দের বিদেশি গান শোনে এবং সারাদিন হিংস্র অনলাইন গেম খেলে। এই পরিবর্তন আমাদের সমাজের জন্য খুবই ক্ষতিকর। তরুণরা কীভাবে সঠিক বাংলায় কথা বলতে হয় তা ভুলে যাচ্ছে। বন্ধুদের সাথে কথা বলার সময় তারা সবসময় ইংরেজি ও হিন্দি শব্দ মিশিয়ে ফেলে। এছাড়া, তারা পরিবারের বয়স্ক মানুষদের প্রতি যথাযথ সম্মান দেখায় না। আমাদের ঐতিহ্যবাহী সুন্দর পোশাক এবং স্বাস্থ্যকর দেশি খাবার নতুন প্রজন্মের কাছে তাদের কদর হারাচ্ছে। এই খারাপ পরিস্থিতি নিয়ে বাবা-মা এবং শিক্ষকরা খুব দুঃখিত ও চিন্তিত। এভাবে চলতে থাকলে আমরা শিগগিরই আমাদের নিজস্ব পরিচয় হারিয়ে ফেলব। আমাদের অবশ্যই আমাদের নিজের দেশকে ভালোবাসতে হবে এবং মন থেকে আমাদের নিজস্ব সংস্কৃতিকে সম্মান করতে হবে। আমরা বিদেশি মানুষদের কাছ থেকে ভালো জিনিস শিখতে পারি, তবে আমাদের নিজস্ব ভালো অভ্যাস, নৈতিক মূল্যবোধ এবং বাবা-মায়ের প্রতি সম্মান কখনোই ভুলে যাওয়া উচিত নয়।]

WASA fails to meet the water-demand of the city Staff Reporter, Dhaka, July 5, 2018: Amid frequent power cuts and the summer heat, water supply for Dhaka dwellers has dropped drastically in the last one month. Adding to the water crisis, dwellers of some areas were getting unusable foul-smelling water from Water Supply and Sewerage Authority. The stinky water was allegedly spreading waterborne diseases as well. The people living in Gulbagh, Madartek, Shekhertek, Pisciculture Housing have become the worst sufferers to the problem. Beside this, in some parts of Adabar, Monipuripara, Ashkona, Gopibagh, Mir Hazirbagh, Bashabo, Kadamtala, Sabujbagh and Ahmedbagh; people are getting foul-smelling water. They have to go to the nearer pump to take water. "We have not got a single drop for the last one month, which has made our lives miserable," said Mohammad Abul Baten, a resident of Gopibagh. He said around 2,000 residents of the area had to survive for days by buying water from WASA tankers, paying sometime more than twice the official price. He claimed that they had lodged a complaint with WASA Zone-3 Executive Engineer but the complaint fell on deaf ears. The official did not even take any action against tanker drivers involved in charging extra. Managing Director of Dhaka WASA T.A. Khan, however, claimed that there is no lengthy water crisis in the capital apart from some scattered pockets. He claims that due to some illegal water connections, water in the pipeline get contaminated during the dry season since water pressure in the pipes remain low then. He also blames the severe load-shedding which hampers pumping up of water. About the illegal water connections and charging extra by tanker drivers, Mr. Khan said they are going to take action immediately. According to the statistic, the demand for water in the city is 225 crore to 230 crore liters a day but WASA is able to pump 205 crore to 210 crore liters per day. Moreover, the pumps of WASA often seen closed for various types of mismanagement.

Visiting a Historical Place Staff Correspondent, Dhaka, March 9, 2022: Historical place means a place which bears testimony to history. Bangladesh is a land of historical importance. Everywhere there are places of historical interest. Visiting a historical place is truly interesting and exciting. Visits to such places have a great educative value too. Besides, it helps to remove the dullness of mind which occurs from the monotonous work. Mahasthangarh, a glorious chapter of old history, opened up before our eyes. Mahasthangarh was the site of Pundrangar. Pundranagar was the capital of the Mouryas, Guptas, Senas and Other Hindu Kings. The old city was about 2000 meters long and 1500 meters wide and was surrounded by a wall. Once it was a very flourishing city. Mahasthangarh stands on the western bank of the river Korotoa. There are some elevated places near Mahasthangarh. These place are known as ‘Vitas’, ‘Kundus’, ‘Ghous’ and ‘Dhaps’. One part of the dried river is known as the ghat of Khakabati. There is a museum at Mahasthangarh. Some images, dice, ornaments and posts excavated from Mahasthangarh have been kept in the museum. All the relics of the past make a permanent impression and tourists can learn a lot of things about our past civilization. A visit to a place of historical interest seems to be an interesting and source of entertainment of mind. It will undoubtedly be a great pleasure for everyone to be at Mahasthangarh. At the same time the government should come forward to protect this restricted area from its further decay. Advanced Educational Excursion to the Ancient Ruins of Somapura Mahavihara in Paharpur Tanvir Hossain, Staff Reporter, Naogaon, October 15, 2026: To bridge the gap between theoretical textbook knowledge and practical historical awareness, the Humanities Department of Dhaka Residential Model College organized a comprehensive study tour to Paharpur yesterday. A delegation of eighty higher secondary students, accompanied by senior faculty members, explored the majestic ruins of Somapura Mahavihara, one of the most significant archaeological sites in South Asia and a recognized UNESCO World Heritage site. The expedition commenced early in the morning. Upon reaching the site, the students were immediately captivated by the colossal quadrangular structure of the central Buddhist vihara, which dates back to the Pala Dynasty of the 8th century. Local archaeological guides provided an in-depth briefing on the architectural brilliance of the site, pointing out the intricate terracotta plaques that adorn the outer brick walls. These remarkable clay artworks beautifully depict the socio-cultural lifestyle, mythology, and wildlife of ancient Bengal. Following the exploration of the main temple complex, the young researchers visited the adjacent site museum. They meticulously documented the preserved artifacts, including ancient coins, stone sculptures, and pottery fragments, which offered a tangible connection to a highly advanced bygone civilization. The college principal noted that visiting such profound historical landmarks is absolutely essential for students, as it cultivates a deep sense of national pride and historical preservation. The enriching excursion concluded in the late afternoon, leaving the students deeply inspired by the glorious ancestral heritage of their motherland. [পাহাড়পুরে সোমপুর মহাবিহারের প্রাচীন ধ্বংসাবশেষে শিক্ষামূলক ভ্রমণ তানভীর হোসেন, স্টাফ রিপোর্টার, নওগাঁ, ১৫ অক্টোবর, ২০২৬: তাত্ত্বিক পাঠ্যবইয়ের জ্ঞান এবং ব্যবহারিক ঐতিহাসিক সচেতনতার মধ্যে সেতুবন্ধন তৈরি করতে ঢাকা রেসিডেনসিয়াল মডেল কলেজের মানবিক বিভাগ গতকাল পাহাড়পুরে একটি ব্যাপক শিক্ষাসফরের আয়োজন করে। জ্যেষ্ঠ শিক্ষকদের সাথে আশিজন উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষার্থীর একটি প্রতিনিধি দল দক্ষিণ এশিয়ার অন্যতম তাৎপর্যপূর্ণ প্রত্নতাত্ত্বিক স্থান এবং ইউনেস্কো স্বীকৃত বিশ্ব ঐতিহ্যবাহী স্থান সোমপুর মহাবিহারের জাঁকজমকপূর্ণ ধ্বংসাবশেষ ঘুরে দেখে। সকাল সকাল এই অভিযানের সূচনা হয়। ঘটনাস্থলে পৌঁছানোর পর, অষ্টম শতাব্দীর পাল রাজবংশের আমলের কেন্দ্রীয় বৌদ্ধ বিহারের বিশাল চতুর্ভুজাকৃতির কাঠামো দেখে শিক্ষার্থীরা তাৎক্ষণিকভাবে মুগ্ধ হয়ে যায়। স্থানীয় প্রত্নতাত্ত্বিক গাইডরা এই স্থানের স্থাপত্যশৈলীর ওপর একটি বিশদ ব্রিফিং দেন এবং বাইরের ইটের দেয়ালগুলো সুশোভিত করা জটিল টেরাকোটা ফলকগুলো দেখিয়ে দেন। এই অসাধারণ মাটির শিল্পকর্মগুলো প্রাচীন বাংলার আর্থ-সামাজিক জীবনযাত্রা, পৌরাণিক কাহিনী এবং বন্যপ্রাণীর সুন্দর বর্ণনা দেয়। মূল মন্দির এলাকাটি ঘুরে দেখার পর তরুণ গবেষকরা পার্শ্ববর্তী জাদুঘরটি পরিদর্শন করে। তারা প্রাচীন মুদ্রা, পাথরের ভাস্কর্য এবং মৃৎপাত্রের টুকরোসহ সংরক্ষিত নিদর্শনগুলো নিখুঁতভাবে লিপিবদ্ধ করে, যা অত্যন্ত উন্নত এক অতীত সভ্যতার সাথে তাদের বাস্তব সংযোগ ঘটিয়েছিল। কলেজের অধ্যক্ষ উল্লেখ করেন যে, এই ধরনের গভীর ঐতিহাসিক স্থান পরিদর্শন করা শিক্ষার্থীদের জন্য অত্যন্ত জরুরি, কারণ এটি জাতীয় অহংকার এবং ইতিহাস সংরক্ষণের গভীর অনুভূতি তৈরি করে। বিকেলের শেষদিকে এই সমৃদ্ধশালী ভ্রমণ শেষ হয়, যা শিক্ষার্থীদের মাতৃভূমির গৌরবময় পৈতৃক ঐতিহ্যের প্রতি গভীরভাবে অনুপ্রাণিত করে।] Easy Students Enjoy a Memorable Visit to the Historic Shat Gombuj Mosque Local Correspondent, Bagerhat, November 10, 2026: A group of fifty students and five teachers from Khulna Zilla School recently made a very exciting trip to the famous Shat Gombuj Mosque in Bagerhat. This historical place, built by the great saint Khan Jahan Ali in the 15th century, is a wonderful example of ancient Islamic architecture in Bangladesh. The school bus reached the mosque area at 10:00 a.m. As soon as the students entered the large compound, they were amazed by the massive brick building and its many domes. Though the name suggests sixty domes, the history teacher explained that there are actually eighty-one domes in total. The students walked inside the grand prayer hall, admiring the beautiful terracotta designs and the thick stone pillars that have kept the building strong for hundreds of years. After exploring the mosque, the group visited the nearby Ghora Dighi, a huge and peaceful pond. The students sat under the big trees near the water and ate their packed lunch together. They also visited the shrine of Khan Jahan Ali and learned many interesting stories about his life and his good works for the local people. The trip was not only full of fun but also very educational. Everyone returned home in the evening with a lot of practical knowledge about our rich history and culture. [ঐতিহাসিক ষাট গম্বুজ মসজিদে শিক্ষার্থীদের আনন্দময় ভ্রমণ স্থানীয় সংবাদদাতা, বাগেরহাট, ১০ নভেম্বর, ২০২৬: খুলনা জিলা স্কুলের পঞ্চাশজন শিক্ষার্থী এবং পাঁচজন শিক্ষকের একটি দল সম্প্রতি বাগেরহাটের বিখ্যাত ষাট গম্বুজ মসজিদে একটি অত্যন্ত রোমাঞ্চকর ভ্রমণ করেছে। ১৫শ শতাব্দীতে মহান সাধক খান জাহান আলী নির্মিত এই ঐতিহাসিক স্থানটি বাংলাদেশের প্রাচীন ইসলামি স্থাপত্যের এক চমৎকার নিদর্শন। সকাল ১০টায় স্কুল বাসটি মসজিদ এলাকায় পৌঁছায়। বিশাল প্রাঙ্গণে প্রবেশ করা মাত্রই বিশাল ইটের ভবন এবং এর অসংখ্য গম্বুজ দেখে শিক্ষার্থীরা অবাক হয়ে যায়। যদিও নাম শুনে মনে হয় ষাটটি গম্বুজ, কিন্তু ইতিহাসের শিক্ষক ব্যাখ্যা করেন যে আসলে সেখানে মোট একাশিটি গম্বুজ রয়েছে। শিক্ষার্থীরা বিশাল নামাজ ঘরের ভেতরে হেঁটে যায় এবং সুন্দর টেরাকোটার নকশা ও শত শত বছর ধরে ভবনটিকে মজবুত রাখা মোটা পাথরের স্তম্ভগুলো দেখে মুগ্ধ হয়। মসজিদ ঘুরে দেখার পর, দলটি কাছাকাছি অবস্থিত ঘোড়া দীঘি নামের একটি বিশাল ও শান্ত পুকুর পরিদর্শন করে। শিক্ষার্থীরা জলের ধারে বড় গাছের নিচে বসে একসাথে তাদের আনা দুপুরের খাবার খায়। তারা খান জাহান আলীর মাজারও পরিদর্শন করে এবং তার জীবন ও স্থানীয় মানুষের জন্য করা তার ভালো কাজ সম্পর্কে অনেক মজার গল্প জানতে পারে। ভ্রমণটি কেবল আনন্দদায়কই ছিল না, বরং অনেক শিক্ষামূলকও ছিল। আমাদের সমৃদ্ধ ইতিহাস ও সংস্কৃতি সম্পর্কে প্রচুর ব্যবহারিক জ্ঞান নিয়ে সন্ধ্যায় সবাই বাড়ি ফিরে আসে।] Very Easy A Happy School Trip to Lalbagh Fort Staff Reporter, Dhaka, December 5, 2026: Yesterday, our school took us on a very happy trip to Lalbagh Fort in Dhaka. We were forty students and three teachers. We started our journey in the morning by a big bus and reached the fort very quickly. Lalbagh Fort is a very old and famous place. It was built by Mughal rulers many years ago. When we went inside the big gate, we saw a huge garden with green grass and beautiful flowers. In the middle of the garden, there is a nice building made of red stones. Our teacher told us it is the beautiful tomb of Pari Bibi. We ran around the open space and had a lot of fun together. We also went inside a small museum there. We saw old swords, shields, ancient coins, and beautiful dresses worn by the kings and soldiers in the past. It was very exciting to see the real things from history. At noon, we sat on the soft grass and ate delicious biryani. We took many colorful pictures with our friends and teachers. Visiting this old historical place was much better than reading about it in a book. We learned many new things and came back home with a very happy mind. [লালবাগ কেল্লায় একটি আনন্দদায়ক স্কুল ভ্রমণ স্টাফ রিপোর্টার, ঢাকা, ৫ ডিসেম্বর, ২০২৬: গতকাল আমাদের স্কুল থেকে আমাদের ঢাকার লালবাগ কেল্লায় একটি খুব আনন্দের ভ্রমণে নিয়ে যাওয়া হয়েছিল। আমরা চল্লিশজন শিক্ষার্থী ও তিনজন শিক্ষক ছিলাম। সকালে আমরা বড় একটি বাসে করে আমাদের যাত্রা শুরু করি এবং খুব দ্রুত কেল্লায় পৌঁছে যাই। লালবাগ কেল্লা একটি খুব পুরনো ও বিখ্যাত জায়গা। অনেক বছর আগে মুঘল শাসকরা এটি তৈরি করেছিলেন। আমরা যখন বড় গেটের ভেতরে ঢুকলাম, তখন আমরা সবুজ ঘাস ও সুন্দর ফুলসহ একটি বিশাল বাগান দেখলাম। বাগানের ঠিক মাঝখানে লাল পাথর দিয়ে তৈরি একটি সুন্দর ভবন রয়েছে। আমাদের শিক্ষক জানালেন এটি পরী বিবির সুন্দর মাজার। আমরা খোলা জায়গায় দৌড়াদৌড়ি করলাম এবং একসাথে অনেক মজা করলাম। আমরা সেখানকার একটি ছোট জাদুঘরের ভেতরেও গিয়েছিলাম। আমরা পুরনো তলোয়ার, ঢাল, প্রাচীন মুদ্রা এবং অতীতে রাজা ও সৈন্যদের পরা সুন্দর পোশাক দেখলাম। ইতিহাস থেকে সত্যিকারের জিনিসগুলো দেখা খুব রোমাঞ্চকর ছিল। দুপুরে আমরা নরম ঘাসের ওপর বসে সুস্বাদু বিরিয়ানি খেলাম। আমরা আমাদের বন্ধু ও শিক্ষকদের সাথে অনেক রঙিন ছবি তুললাম। বইয়ে পড়ার চেয়ে এই পুরনো ঐতিহাসিক জায়গাটি ঘুরে দেখা অনেক বেশি ভালো ছিল। আমরা অনেক নতুন জিনিস শিখলাম এবং খুব খুশি মন নিয়ে বাড়ি ফিরে এলাম।]

Village Fair: A Day of Fun and Tradition Amin, Faridpur, February 1, 2024: Yesterday was a special day in Rasulpur as we celebrated our traditional village fair. Held under the old banyan tree, the fair was a joyous occasion for everyone in the village. The fair started in the morning, and soon the place was bustling with activity. Traders and craftsmen set up their stalls, selling everything from clothes to pottery. People came from all around to buy and sell goods, and the air was filled with laughter and chatter. As the day went on, more and more people arrived, eager to join in the fun. There were games to play, snacks to eat, and performances to watch. Magicians amazed us with their tricks, and snake charmers entertained us with their daring acts. One of the best parts of the fair was the food. There were delicious cakes and sweets to enjoy, and we all ate to our hearts' content. We also bought some household items like pitchers and plates, which were beautifully made by local artisans. As the sun began to set, the fair took on a magical quality. Lanterns lit up the night sky, and the sound of music filled the air. It was a moment of pure joy and camaraderie as we danced and sang together. Eventually, the fair came to an end, but the memories will stay with us forever. It was a day of fun, laughter, and tradition, and we can't wait to do it all again next year. A joyful village fair Amin, Faridpur, February 1, 2023 : The age long traditional village fair in Rasulpur was held yesterday with all its characteristic joviality and spontaneous rhythm. The fair took place under the century old banyan tree. Traders and craftsmen gathered there with their whole stock of sales. Magicians, snake charmers and sweet makers also appeared and stayed in their tents at the fair place. Artisans came with their flutes, kites, pottery and toys. However, the fair was ready to be celebrated by the midday and merry makers started coming in flocks just when the sun leaned over the west. The place assumed a huge festivity at the evening. Men, women and children came and cheered with joy. Even the aged came to feel the thrill. Flutes were played on, kites flew up in the sky. People enjoyed cakes and sweetmeats. They also bought many household accessories such as earthen pitchers, plates, lampsticks, bowls and so forth. The magician played amazing tricks and the snake charmers charmed the snake as well as the viewers with their fearless skill. At the evening, the fair was a colourful pilgrimage Criss-crossed with lights and shadows. It looked sad then after the hours of enjoyments and thrill. Advanced A Vibrant Village Fair in Dhamrai Showcases Rural Heritage and Economic Spirit Tanvir Hossain, Staff Reporter, Dhamrai, April 16, 2026: A grand traditional village fair, locally known as 'Baishakhi Mela', was organized yesterday on the expansive grounds of the historic Dhamrai Hardinge High School. This century-old annual gathering not only serves as a massive cultural festival but also breathes life into the rural economy by providing a direct marketplace for local artisans and craftsmen. From the early hours of the morning, thousands of people from neighboring villages began pouring into the fairground. The vast area was transformed into a colorful canvas of rural life. Local potters proudly displayed their beautifully painted earthen pots, terracotta plaques, and clay toys, while weavers showcased traditional Jamdani and handloom sarees. The rhythmic creaking of the giant wooden Ferris wheel, known as 'Nagordola', echoed across the field, blending with the sounds of bamboo flutes and beating drums. In the afternoon, the fair reached its peak. The central attraction was a spectacular demonstration of 'Lathi Khela' (traditional stick fighting) and a vibrant puppet show that mesmerized the young crowd. Food stalls were heavily crowded with people enjoying piping hot jilapis, puffed rice (muri), and traditional sweetmeats. Local community leaders who inaugurated the event emphasized that such rural fairs are the true heartbeat of Bengali culture. They urged the government to provide financial incentives to the struggling clay artisans so this beautiful heritage can survive the modern digital age. As evening fell, the fairground lit up with countless bulbs, leaving the villagers with cherished memories of unity and joy. [ধামরাইয়ে একটি প্রাণবন্ত গ্রামীণ মেলা গ্রামীণ ঐতিহ্য ও অর্থনৈতিক উদ্দীপনা তুলে ধরেছে তানভীর হোসেন, স্টাফ রিপোর্টার, ধামরাই, ১৬ এপ্রিল, ২০২৬: গতকাল ঐতিহাসিক ধামরাই হার্ডিঞ্জ উচ্চ বিদ্যালয়ের বিশাল মাঠে ‘বৈশাখী মেলা’ নামে পরিচিত একটি জাঁকজমকপূর্ণ ঐতিহ্যবাহী গ্রামীণ মেলা অনুষ্ঠিত হয়েছে। শতবর্ষ পুরনো এই বার্ষিক সমাবেশটি কেবল একটি বিশাল সাংস্কৃতিক উৎসব হিসেবেই কাজ করে না, বরং স্থানীয় কারুশিল্পী ও কারিগরদের জন্য একটি সরাসরি বাজার তৈরি করে গ্রামীণ অর্থনীতিতে প্রাণসঞ্চার করে। ভোরবেলা থেকেই আশপাশের গ্রামের হাজার হাজার মানুষ মেলা প্রাঙ্গণে আসতে শুরু করে। বিশাল এলাকাটি গ্রামীণ জীবনের এক রঙিন ক্যানভাসে পরিণত হয়েছিল। স্থানীয় মৃৎশিল্পীরা গর্বের সাথে তাদের সুন্দরভাবে আঁকা মাটির পাত্র, টেরাকোটা ফলক এবং মাটির খেলনা প্রদর্শন করে, আর তাঁতিরা ঐতিহ্যবাহী জামদানি এবং তাঁতের শাড়ি প্রদর্শন করে। 'নাগরদোলা' নামে পরিচিত বিশাল কাঠের চরকির ছন্দময় ক্যাঁচক্যাঁচ শব্দ মাঠজুড়ে প্রতিধ্বনিত হচ্ছিল, যা বাঁশের বাঁশি এবং ঢোলের শব্দের সাথে মিশে একাকার হয়ে গিয়েছিল। বিকেলে মেলাটি তার চূড়ান্ত রূপ ধারণ করে। প্রধান আকর্ষণ ছিল 'লাঠি খেলা'-এর একটি দর্শনীয় প্রদর্শনী এবং একটি প্রাণবন্ত পুতুল নাচ যা তরুণ দর্শকদের মুগ্ধ করেছিল। গরম জিলাপি, মুড়ি এবং ঐতিহ্যবাহী মিষ্টি উপভোগ করা মানুষের ভিড়ে খাবারের স্টলগুলো উপচে পড়ছিল। অনুষ্ঠানটির উদ্বোধনকারী স্থানীয় জনপ্রতিনিধিরা জোর দিয়ে বলেন যে, এই ধরনের গ্রামীণ মেলাগুলোই বাঙালি সংস্কৃতির প্রকৃত স্পন্দন। আধুনিক ডিজিটাল যুগের সাথে লড়াই করে এই সুন্দর ঐতিহ্যটি যেন টিকে থাকতে পারে, সেজন্য তারা সংগ্রামরত মৃৎশিল্পীদের আর্থিক প্রণোদনা দেওয়ার জন্য সরকারের প্রতি আহ্বান জানান। সন্ধ্যা নামার সাথে সাথে অসংখ্য বাল্বের আলোয় মেলা প্রাঙ্গণ আলোকিত হয়ে ওঠে, যা গ্রামবাসীদের মনে ঐক্য ও আনন্দের মধুর স্মৃতি রেখে যায়।] Easy Joyful Winter Village Fair Held in Narsingdi Local Correspondent, Narsingdi, January 20, 2026: Yesterday, a wonderful winter village fair, locally called 'Poush Mela', was held on the banks of the Meghna River in a quiet village of Narsingdi. Every year during the cold winter season, the villagers eagerly wait for this joyful day to celebrate their harvest and take a break from their daily hard work. The fair started in the morning when the bright sun warmed up the cold weather. By noon, the open riverbank was filled with hundreds of happy men, women, and children wearing colorful winter clothes. Shopkeepers from different places set up small temporary stalls using bamboo and colorful cloth. The most attractive part of the fair was the food section. Villagers enjoyed fresh date juice, hot winter cakes (pithas), and sweet crunchy batashas. Small children gathered around the toy shops to buy cheap plastic cars, wooden swords, and clay birds. Many kids were seen enjoying thrilling rides on the wooden merry-go-round and watching a local magic show with wide, surprised eyes. In the late afternoon, a friendly boat race was organized on the river, which made the crowd cheer loudly. The village headman distributed small prizes among the boatmen. The beautiful fair ended peacefully just after sunset, leaving everyone with a happy and refreshed mind. [নরসিংদীতে আনন্দঘন শীতকালীন গ্রামীণ মেলা অনুষ্ঠিত স্থানীয় সংবাদদাতা, নরসিংদী, ২০ জানুয়ারি, ২০২৬: গতকাল নরসিংদীর একটি শান্ত গ্রামে মেঘনা নদীর তীরে 'পৌষ মেলা' নামে পরিচিত একটি চমৎকার শীতকালীন গ্রামীণ মেলা অনুষ্ঠিত হয়েছে। প্রতি বছর কনকনে শীতের মৌসুমে গ্রামবাসীরা তাদের ফসল তোলা উদযাপন করতে এবং দৈনন্দিন কঠোর পরিশ্রম থেকে বিরতি নিতে এই আনন্দের দিনটির জন্য অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করে। সকালে যখন উজ্জ্বল রোদ ঠান্ডা আবহাওয়াকে কিছুটা উষ্ণ করে তোলে, তখন মেলা শুরু হয়। দুপুরের মধ্যে খোলা নদীর তীরটি রঙিন শীতের পোশাক পরা শত শত আনন্দিত নারী, পুরুষ ও শিশুতে ভরে যায়। বিভিন্ন স্থান থেকে আসা দোকানদাররা বাঁশ ও রঙিন কাপড় ব্যবহার করে ছোট ছোট অস্থায়ী স্টল তৈরি করেছিলেন। মেলার সবচেয়ে আকর্ষণীয় অংশ ছিল খাবারের জায়গাটি। গ্রামবাসীরা তাজা খেজুরের রস, গরম শীতের পিঠা এবং মিষ্টি মচমচে বাতাসা উপভোগ করে। ছোট শিশুরা সস্তা প্লাস্টিকের গাড়ি, কাঠের তলোয়ার এবং মাটির পাখি কিনতে খেলনার দোকানের চারপাশে ভিড় জমায়। অনেক বাচ্চাকে কাঠের নাগরদোলায় রোমাঞ্চকর রাইড উপভোগ করতে এবং বড় বড় অবাক চোখে স্থানীয় ম্যাজিক শো দেখতে দেখা যায়। বিকেলের শেষদিকে নদীতে একটি প্রীতি নৌকাবাইচের আয়োজন করা হয়, যা উপস্থিত দর্শকদের আনন্দে চিৎকার করতে বাধ্য করে। গ্রামের প্রধান মাঝিদের মাঝে ছোট ছোট পুরস্কার বিতরণ করেন। সূর্যাস্তের ঠিক পরপরই সুন্দর এই মেলাটি শান্তিতে শেষ হয়, যা সবার মনে এক আনন্দময় ও সতেজ অনুভূতি রেখে যায়।] Very Easy A Happy Village Fair Beside Our School Staff Reporter, Cumilla, March 10, 2026: Yesterday, a very big and happy village fair was held in the open field right next to our school. Once a year, this fair comes to our village, and all the people, especially the children, feel very excited about it. In the morning, many shopkeepers came and made small shops with colorful papers and bamboo. After our school was over, my friends and I ran to the fair. There was a huge crowd of people everywhere. We saw many shops selling red, blue, and green balloons, glass bangles, and colorful ribbons for girls. We bought small bamboo flutes and blew them loudly. It was very funny! Then we went to a sweet shop and ate hot and round jilapis. The best thing in the fair was the big wooden Ferris wheel. We bought tickets and sat on it. When it went high up in the sky, we shouted with joy and a little fear. There was also a man showing a funny monkey dance, and many people stood in a circle to watch it. When the sun went down, the shopkeepers lit up small lamps. We walked back to our homes with toys in our hands and big smiles on our faces. [আমাদের স্কুলের পাশে একটি আনন্দের গ্রামীণ মেলা স্টাফ রিপোর্টার, কুমিল্লা, ১০ মার্চ, ২০২৬: গতকাল আমাদের স্কুলের ঠিক পাশের খোলা মাঠে একটি খুব বড় এবং আনন্দের গ্রামীণ মেলা অনুষ্ঠিত হয়েছিল। বছরে একবার এই মেলা আমাদের গ্রামে আসে, এবং সব মানুষ, বিশেষ করে শিশুরা এটি নিয়ে খুব রোমাঞ্চিত বোধ করে। সকালে অনেক দোকানদার এসে রঙিন কাগজ ও বাঁশ দিয়ে ছোট ছোট দোকান তৈরি করেন। আমাদের স্কুল ছুটি হওয়ার পর, আমি ও আমার বন্ধুরা দৌড়ে মেলায় যাই। সব জায়গায় মানুষের বিশাল ভিড় ছিল। আমরা দেখলাম অনেক দোকানে লাল, নীল ও সবুজ রঙের বেলুন, কাঁচের চুড়ি এবং মেয়েদের জন্য রঙিন ফিতা বিক্রি হচ্ছে। আমরা ছোট বাঁশের বাঁশি কিনলাম এবং জোরে জোরে বাজালাম। এটি খুব মজার ছিল! এরপর আমরা একটি মিষ্টির দোকানে গিয়ে গরম ও গোল জিলাপি খেলাম। মেলার সবচেয়ে ভালো জিনিসটি ছিল বড় কাঠের নাগরদোলা। আমরা টিকিট কিনে সেটিতে বসলাম। যখন এটি আকাশের দিকে উঁচুতে উঠল, তখন আমরা আনন্দে এবং কিছুটা ভয়ে চিৎকার করে উঠলাম। সেখানে একজন লোক মজার বানর নাচ দেখাচ্ছিল, এবং অনেক মানুষ গোল হয়ে দাঁড়িয়ে তা দেখছিল। সূর্য ডুবে যাওয়ার পর দোকানদাররা ছোট ছোট বাতি জ্বালিয়ে দেয়। আমরা হাতে খেলনা এবং মুখে বড় হাসি নিয়ে আমাদের বাড়িতে ফিরে আসি।]

Nation Celebrates Victory Day Staff Reporter, Dhaka, July 5, 2018: The nation celebrated the 46th Victory Day amid festivity yesterday, paying homage to three million martyrs and freedom fighters of the Liberation War. President Abdul Hamid and Prime Minister Sheikh Hasina placed wreaths at the National Memorial in Savar in the morning to pay tributes to the martyred freedom fighters. As part of the day’s programmes, a colourful parade was held at the National Parade Square in the capital’s Sher-e-Bangla Nagar. President Abdul Hamid took salute and inspected the parade as the chief guest. Prime Minister Sheikh Hasina, freedom fighters and top officials of the armed forces and law enforcement agencies were present. They hoped that coordinated efforts of everyone would turn Bangladesh into a hunger- and poverty-free prosperous “Sonar Bangla” as dreamt by Bangabandhu. National flags were hoisted atop all government and private buildings yesterday, while the government and semi-government structures and other public places were illuminated and roads and islands in all cities were decorated with flags and festoons. Different organisations observed the day by holding discussions, cultural programmes, candlelight vigils, musical soirees, street dramas, painting shows and poetry recitation sessions. Special prayers were offered at mosques, temples, churches, pagodas and other places of worship, seeking divine blessings for peace and progress of the country. Destitute children were allowed to visit the Shishu Park in the capital’s Shahbagh free of cost. Special meals were served in jails, hospitals, orphanages and vagrant homes across the country. The Bangladesh Postal Service issued five commemorative postage stamps, two first-day covers, two data cards and a souvenir, marking the 46th Victory Day. The day was celebrated in a befitting manner in other districts also. Advanced Commemorating Victory Day: A Tribute to Courage and Sacrifice Mamun, Dhaka. December 17, 2907: Each year, on the 16th of December, the people of Bangladesh unite in solemn remembrance and spirited celebration to mark Victory Day. This momentous occasion is steeped in history and serves as a poignant reminder of the indomitable spirit and sacrifices made during the struggle for independence. The day dawns with the resounding echoes of gunshots, heralding the commencement of festivities across the nation. From cities to villages, the landscape is adorned in the vibrant hues of patriotism, as the national flag flutters proudly atop every household and office building. Special prayers reverberate in mosques and temples, invoking blessings for the souls of the fallen heroes. At our college compound, we orchestrated an elaborate program to honor the significance of Victory Day. A solemn discussion meeting served as a platform to reflect on the arduous journey towards liberation, paying homage to the brave hearts who laid down their lives for the cause of freedom. We stood in reverence, acknowledging the sacrifices of our valiant compatriots who confronted oppression and tyranny with unwavering resolve. The genesis of our struggle traces back to the dark days of March 25, 1971, when the oppressive rulers of Pakistan unleashed a brutal crackdown, imposing martial law upon our land. In the face of adversity, our brave sons and daughters, including members of the armed forces, rallied together to resist tyranny and fight for our cherished ideals of liberty and sovereignty. Through nine months of relentless struggle, marked by untold hardship and profound loss, they emerged triumphant, securing our nation's independence at the cost of countless lives. As we gather to commemorate Victory Day, our hearts swell with pride and gratitude for the sacrifices of those who paved the way for our freedom. Their legacy lives on in the annals of history, inspiring future generations to uphold the values of courage, resilience, and unity. May the spirit of Victory Day endure as a beacon of hope and resilience, guiding us towards a future defined by peace, progress, and prosperity. Advanced Majestic Celebration of National Victory Day at Sylhet MC College Tanvir Hossain, Staff Reporter, Sylhet, December 18, 2025: The 54th National Victory Day was observed at the historic Sylhet MC College campus yesterday with profound reverence, patriotic zeal, and a renewed pledge to uphold the secular spirit of the 1971 Liberation War. The day-long commemorative program began just after sunrise with the solemn hoisting of the national flag by the College Principal, accompanied by the vibrant rendition of the national anthem by the college choir. Following the flag-hoisting ceremony, a grand mourning procession, joined by hundreds of students, faculty members, and local administrative officials, marched toward the central Shaheed Minar to place floral wreaths in honor of the martyred freedom fighters. The atmosphere grew deeply emotional as a one-minute silence was observed to pray for the salvation of the brave souls who made the supreme sacrifice for an independent Bangladesh. Later in the morning, an intellectual seminar titled "The Spirit of 1971 in Building a Modern Bangladesh" was hosted in the college auditorium. Several invited freedom fighters shared their harrowing yet glorious frontline battlefield experiences, leaving the young audience completely mesmerized. The speakers urged the current generation to fight against corruption and communalism with the same courage shown during the Liberation War. The magnificent event concluded with a vibrant cultural gala featuring timeless patriotic songs, stage dramas portraying the guerilla warfare, and classical poetry recitations, which perfectly captured the essence of the nation's greatest triumph. [সিলেট এমসি কলেজে যথাযোগ্য মর্যাদায় জাতীয় বিজয় দিবস উদযাপিত তানভীর হোসেন, স্টাফ রিপোর্টার, সিলেট, ১৮ ডিসেম্বর, ২০২৫: ১৯৭১ সালের মুক্তিযুদ্ধের ধর্মনিরপেক্ষ চেতনা সমুন্নত রাখার নবায়নকৃত অঙ্গীকার, গভীর শ্রদ্ধা ও দেশপ্রেমের উদ্দীপনার মধ্য দিয়ে গতকাল ঐতিহাসিক সিলেট এমসি কলেজ ক্যাম্পাসে ৫৪তম জাতীয় বিজয় দিবস পালিত হয়েছে। সূর্যোদয়ের পরপরই কলেজ অধ্যক্ষের আনুষ্ঠানিকভাবে জাতীয় পতাকা উত্তোলন এবং কলেজ গায়কদলের জাতীয় সংগীত পরিবেশনের মধ্য দিয়ে দিনব্যাপী এই স্মরণিকার কর্মসূচি শুরু হয়। পতাকা উত্তোলন পর্বের পর শত শত শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং স্থানীয় প্রশাসনিক কর্মকর্তাদের অংশগ্রহণে একটি বিশাল শোকর‌্যালি শহীদ মুক্তিযোদ্ধা প্রতি শ্রদ্ধা জানাতে পুষ্পস্তবক অর্পণের জন্য কেন্দ্রীয় শহীদ মিনারের দিকে এগিয়ে যায়। স্বাধীন বাংলাদেশের জন্য চূড়ান্ত আত্মত্যাগকারী বীর আত্মাদের মাগফেরাত কামনায় এক মিনিট নীরবতা পালন করার সময় চারপাশের পরিবেশ গভীরভাবে আবেগঘন হয়ে ওঠে। সকালের দিকে কলেজ মিলনায়তনে "আধুনিক বাংলাদেশ বিনির্মাণে ১৯৭১ সালের চেতনা" শীর্ষক একটি বুদ্ধিবৃত্তিক সেমিনার অনুষ্ঠিত হয়। আমন্ত্রিত কয়েকজন মুক্তিযোদ্ধা যুদ্ধক্ষেত্রের সামনের সারির তাদের ভয়াবহ অথচ গৌরবময় অভিজ্ঞতার কথা শেয়ার করেন, যা তরুণ শ্রোতাদের পুরোপুরি মুগ্ধ করে। বক্তারা বর্তমান প্রজন্মকে মুক্তিযুদ্ধের সময়ের মতো একই সাহসিকতা নিয়ে দুর্নীতি ও সাম্প্রদায়িকতার বিরুদ্ধে লড়াই করার আহ্বান জানান। কালজয়ী দেশাত্মবোধক গান, গেরিলা যুদ্ধের ওপর নির্মিত মঞ্চনাটক এবং ধ্রুপদী কবিতা আবৃত্তির সমন্বয়ে গঠিত একটি প্রাণবন্ত সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানের মধ্য দিয়ে এই জাঁকজমকপূর্ণ আয়োজনের সমাপ্তি ঘটে, যা জাতির শ্রেষ্ঠ বিজয়ের সারমর্মকে নিখুঁতভাবে ফুটিয়ে তোলে।] Easy Victory Day Celebrated with Great Joy at Barishal Zilla School Local Correspondent, Barishal, December 17, 2025: Barishal Zilla School celebrated the great Victory Day of Bangladesh yesterday with massive joy and respect. The whole school was beautifully decorated with red and green flags, colorful paper festoons, and pictures of our brave national heroes. The program started at 7:00 a.m. when the Headmaster of the school proudly hoisted the national flag in the middle of the school playground. All the teachers and students stood straight and sang "Amar Sonar Bangla" together. After that, a colorful morning rally walked through the main roads of the town. Many students wore traditional red and green clothes and carried placards showing love for the motherland. At 10:00 a.m., an exciting sports competition was arranged for the students. Boys and girls participated in running, jumping, and a very funny tug-of-war game. But the best part of the day was the discussion meeting. A local freedom fighter was invited as the special guest. He told the students how the brave Muktijoddhas defeated the Pakistani army in 1971 after a long nine-month war. At the end of the program, the Headmaster distributed prizes among the winners of the sports events and gave sweet packets to all the students. [বরিশাল জিলা স্কুলে বিপুল আনন্দে বিজয় দিবস উদযাপিত স্থানীয় সংবাদদাতা, বরিশাল, ১৭ ডিসেম্বর, ২০২৫: বরিশাল জিলা স্কুল গতকাল বিপুল আনন্দ ও শ্রদ্ধার সাথে বাংলাদেশের মহান বিজয় দিবস উদযাপন করেছে। পুরো স্কুলটি লাল-সবুজ পতাকা, রঙিন কাগজের ফেস্টুন এবং আমাদের সাহসী জাতীয় বীরদের ছবি দিয়ে খুব সুন্দরভাবে সাজানো হয়েছিল। সকাল ৭টায় স্কুলের প্রধান শিক্ষক স্কুল মাঠের মাঝখানে গর্বের সাথে জাতীয় পতাকা উত্তোলনের মাধ্যমে অনুষ্ঠান শুরু করেন। সব শিক্ষক ও শিক্ষার্থী সোজা হয়ে দাঁড়িয়ে একসাথে "আমার সোনার বাংলা" গানটি গায়। এরপর একটি বর্ণাঢ্য সকালের শোভাযাত্রা শহরের প্রধান রাস্তাগুলো প্রদক্ষিণ করে। অনেক শিক্ষার্থী লাল-সবুজ রঙের ঐতিহ্যবাহী পোশাক পরেছিল এবং মাতৃভূমির প্রতি ভালোবাসা প্রদর্শনকারী প্ল্যাকার্ড বহন করেছিল। সকাল ১০টায় শিক্ষার্থীদের জন্য একটি আকর্ষণীয় ক্রীড়া প্রতিযোগিতার আয়োজন করা হয়। ছেলেমেয়েরা দৌড়, লাফ এবং খুব মজার দড়ি টানাটানি খেলায় অংশ নেয়। তবে দিনের সেরা অংশটি ছিল আলোচনা সভা। একজন স্থানীয় মুক্তিযোদ্ধাকে বিশেষ অতিথি হিসেবে আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল। দীর্ঘ নয় মাসের যুদ্ধের পর ১৯৭১ সালে সাহসী মুক্তিযোদ্ধারা কীভাবে পাকিস্তানি বাহিনীকে পরাজিত করেছিলেন তা তিনি শিক্ষার্থীদের শোনান। অনুষ্ঠানের শেষে প্রধান শিক্ষক ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় বিজয়ীদের মাঝে পুরস্কার বিতরণ করেন এবং সব শিক্ষার্থীকে মিষ্টির প্যাকেট দেন।] Very Easy Our School Celebrates the 16th of December Staff Reporter, Faridpur, December 17, 2025: The 16th of December is a very happy and proud day for all of us. It is our Victory Day. Yesterday, our school in Faridpur celebrated this great day with a lot of fun and respect. Early in the morning, all the students came to the school wearing red and green dresses. Our Headmaster pulled the rope to fly the national flag high in the sky. We all stood in a straight line, saluted the flag, and sang our national song loudly. Then, we went to the school hall room. Our teachers told us stories about the brave freedom fighters who fought for our country many years ago. Because of their hard work, we got a free country named Bangladesh. Some of my friends acted in a small drama about the war, and some girls danced to beautiful patriotic songs. Everyone clapped their hands and enjoyed the show. In the end, our teachers gave us chocolates and biscuits. We promised to study hard, become good humans, and always love our beautiful motherland. It was a very good day for everyone. [আমাদের স্কুলে ১৬ই ডিসেম্বর উদযাপন স্টাফ রিপোর্টার, ফরিদপুর, ১৭ ডিসেম্বর, ২০২৫: ১৬ই ডিসেম্বর আমাদের সবার জন্য একটি খুব আনন্দের এবং গর্বের দিন। এটি আমাদের বিজয় দিবস। গতকাল ফরিদপুরে আমাদের স্কুল অনেক মজা এবং শ্রদ্ধার সাথে এই মহান দিনটি উদযাপন করেছে। খুব সকালে সব শিক্ষার্থী লাল-সবুজ পোশাক পরে স্কুলে আসে। আমাদের প্রধান শিক্ষক দড়ি টেনে জাতীয় পতাকাটি আকাশে উঁচুতে ওড়ান। আমরা সবাই এক লাইনে সোজা হয়ে দাঁড়াই, পতাকাকে স্যালুট করি এবং জোরে জোরে আমাদের জাতীয় সংগীত গাই। এরপর, আমরা স্কুলের হলরুমে যাই। অনেক বছর আগে আমাদের দেশের জন্য লড়াই করা সাহসী মুক্তিযোদ্ধাদের গল্প আমাদের শিক্ষকরা শোনান। তাদের কঠোর পরিশ্রমের কারণেই আমরা বাংলাদেশ নামের একটি স্বাধীন দেশ পেয়েছি। আমার কয়েকজন বন্ধু যুদ্ধ নিয়ে একটি ছোট নাটকে অভিনয় করে, আর কয়েকজন মেয়ে সুন্দর দেশাত্মবোধক গানের তালে নাচে। সবাই হাততালি দেয় এবং অনুষ্ঠানটি উপভোগ করে। শেষে, আমাদের শিক্ষকরা আমাদের চকলেট এবং বিস্কুট দেন। আমরা কঠোর পড়াশোনা করার, ভালো মানুষ হওয়ার এবং আমাদের সুন্দর মাতৃভূমিকে সবসময় ভালোবাসার প্রতিশ্রুতি দিই। সবার জন্যই এটি একটি খুব ভালো দিন ছিল।]

Travelling as an Integral Part of Education Rifat, Bogra, May 10, 2023: Traveling, synonymous with embarking on a journey, holds profound educational value, enriching our understanding and broadening our perspective. As Hazrat Mohammad (sm) aptly remarked, "For learning, if necessary go as far as China," highlighting the intrinsic link between travel and knowledge acquisition. In ancient times, traveling was arduous, fraught with challenges such as reliance on foot, boats, horses, or carts, and the looming threats of wild animals, robbers, and pirates. Despite these obstacles, renowned figures like Ibn Batuta, Marco Polo, and Hue En Shang ventured into the unknown, embodying the spirit of exploration and discovery. Similarly, intellectuals like Milton, Gibbon, Byron, Macaulay, and Wordsworth augmented their knowledge through extensive travel, transcending geographical boundaries in pursuit of enlightenment. Traveling affords us firsthand insights into the places we visit, offering a tangible experience of geographical features, climate, agriculture, and transportation systems. Moreover, it fosters personal connections with diverse cultures, allowing us to appreciate the nuances of people's lifestyles and traditions. While books may describe natural wonders like the Himalayas or the vastness of oceans, witnessing them firsthand provides a deeper understanding of their magnificence. Furthermore, travel dispels superstitions, as exposure to different cultures and beliefs broadens our perspective and promotes tolerance. Visiting historical sites enables us to connect with the legacies of ancient civilizations, fostering a sense of awe and appreciation for human achievement over the ages. Additionally, traveling facilitates encounters with nature's breathtaking beauty, rejuvenating our spirits and inspiring creativity. Witnessing the wonders of creation instills a sense of wonder and curiosity, prompting a deeper exploration of the world and its mysteries. In conclusion, traveling is an invaluable component of education, offering unparalleled opportunities for personal growth and enlightenment. It liberates us from the confines of routine life, encouraging exploration and discovery. Therefore, if circumstances permit, embarking on a journey is not merely an indulgence but a transformative educational experience that enriches our lives immeasurably. Advanced Surge in Educational Travel: Khulna Students Explore the Biodiversity of the Sundarbans Tanvir Hossain, Staff Reporter, Khulna, September 20, 2026: Travelling has increasingly become an integral and dynamic part of the academic curriculum for higher secondary students across Bangladesh. Highlighting this positive trend, a massive educational travel expedition was recently organized by Khulna Public College, where over two hundred HSC candidates embarked on a three-day journey to the Sundarbans, the world’s largest mangrove forest. The expedition was carefully planned to break the monotony of traditional classroom learning and provide practical insights into ecological conservation. The journey commenced early Friday morning from Rupsha Ghat on a specially chartered multi-deck tourist vessel. As the launch navigated through the winding rivers of the Pashur and Shibsa, the students were mesmerized by the pristine natural beauty. The itinerary included guided jungle trails at Karamjal and Kotka wildlife sanctuaries, where the young travelers documented various flora and fauna, including spotted deer, crocodiles, and the rare tracks of the Royal Bengal Tiger. Accompanying botany and zoology professors conducted open-air practical sessions, explaining the complex ecosystem of the tidal forest. The college principal, who led the tour, stated that such structured traveling fosters leadership, adaptability, and teamwork among the youth while broadening their mental horizons. Students expressed immense joy, noting that the practical exposure made their textbook theories come alive. The tourism ministry has highly praised this initiative, urging other educational institutions to promote domestic travel to enrich the practical knowledge and cultural awareness of the younger generation. [শিক্ষামূলক ভ্রমণের প্রসার: খুলনা শিক্ষার্থীদের সুন্দরবনের জীববৈচিত্র্য অন্বেষণ তানভীর হোসেন, স্টাফ রিপোর্টার, খুলনা, ২০ সেপ্টেম্বর, ২০২৬: ভ্রমণ ক্রমবর্ধমানভাবে সারা বাংলাদেশের উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষার্থীদের একাডেমিক পাঠ্যক্রমের একটি অবিচ্ছেদ্য এবং গতিশীল অংশ হয়ে উঠেছে। এই ইতিবাচক প্রবণতাকে তুলে ধরে সম্প্রতি খুলনা পাবলিক কলেজের উদ্যোগে একটি বিশাল শিক্ষামূলক ভ্রমণের আয়োজন করা হয়, যেখানে দুই শতাধিক এইচএসসি পরীক্ষার্থী বিশ্বের বৃহত্তম ম্যানগ্রোভ বন সুন্দরবনে তিন দিনের যাত্রায় অংশ নেয়। ঐতিহ্যবাহী শ্রেণিকক্ষের একঘেয়েমি ভাঙতে এবং পরিবেশগত সংরক্ষণের বিষয়ে ব্যবহারিক ধারণা দেওয়ার জন্য এই অভিযানটি সতর্কতার সাথে পরিকল্পনা করা হয়েছিল। শুক্রবার ভোরে রূপসা ঘাট থেকে একটি বিশেষভাবে ভাড়া করা বহুতল পর্যটকবাহী জাহাজে করে এই যাত্রা শুরু হয়। পশুর ও শিবসা নদীর আঁকাবাঁকা পথ ধরে জাহাজটি যখন এগিয়ে যাচ্ছিল, তখন শিক্ষার্থীরা আদিম প্রাকৃতিক সৌন্দর্যে মুগ্ধ হয়ে যায়। ভ্রমণসূচির মধ্যে করমজল ও কটকা বন্যপ্রাণী অভয়ারণ্যে গাইডের তত্ত্বাবধানে জঙ্গলে হাঁটা অন্তর্ভুক্ত ছিল, যেখানে তরুণ যাত্রীরা চিত্রা হরিণ, কুমির এবং রয়েল বেঙ্গল টাইগারের বিরল পায়ের ছাপসহ বিভিন্ন উদ্ভিদ ও প্রাণীর তথ্য সংগ্রহ করে। সাথী উদ্ভিদবিজ্ঞান ও প্রাণীবিজ্ঞানের শিক্ষকরা জোয়ারভাটার বনের জটিল বাস্তুতন্ত্র ব্যাখ্যা করে উন্মুক্ত ব্যবহারিক সেশন পরিচালনা করেন। সফরের নেতৃত্ব দেওয়া কলেজের অধ্যক্ষ জানান যে, এই ধরনের সুগঠিত ভ্রমণ তরুণদের মানসিক দিগন্ত প্রসারিত করার পাশাপাশি তাদের মধ্যে নেতৃত্ব, খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতা এবং দলবদ্ধভাবে কাজ করার মানসিকতা গড়ে তোলে। শিক্ষার্থীরা চরম আনন্দ প্রকাশ করে জানায় যে এই ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা তাদের পাঠ্যবইয়ের তত্ত্বগুলোকে জীবন্ত করে তুলেছে। পর্যটন মন্ত্রণালয় এই উদ্যোগের ভূয়সী প্রশংসা করেছে এবং তরুণ প্রজন্মের ব্যবহারিক জ্ঞান ও সাংস্কৃতিক সচেতনতা সমৃদ্ধ করতে অন্যান্য শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানকেও অভ্যন্তরীণ ভ্রমণ উৎসাহিত করার আহ্বান জানিয়েছে।] Easy A Joyful Train Journey: Rajshahi Students Travel to Rangamati Local Correspondent, Chattogram, October 10, 2026: Travelling gives us great joy and completely removes the dullness of our daily academic routine. Proving this true, a group of fifty students from Rajshahi Model College recently traveled to the beautiful hilly district of Rangamati for their annual study tour. The journey was full of excitement and taught the students many practical life lessons. The travel plan started with a thrilling overnight train ride from Rajshahi to Chattogram. For many young students, it was their very first time traveling so far away from home on a train. Upon reaching Chattogram, they boarded a reserved bus that took them through the winding, green hilly roads to Rangamati. When they reached the destination, they were amazed to see the high green mountains and the vast, beautiful Kaptai Lake. The students traveled across the huge lake on small engine boats and visited a local tribal village. There, they learned about the unique lifestyle, culture, and traditional clothes of the indigenous people. The accompanying teachers ensured everyone's safety and guided them throughout the tour. In the evening, the students enjoyed singing songs together and eating delicious local food. Such travel experiences not only refresh the tired mind but also teach important things about our country that we cannot find in textbooks. The students returned home safely with wonderful memories of their travel. [একটি আনন্দদায়ক ট্রেন ভ্রমণ: রাজশাহী শিক্ষার্থীদের রাঙ্গামাটি যাত্রা স্থানীয় সংবাদদাতা, চট্টগ্রাম, ১০ অক্টোবর, ২০২৬: ভ্রমণ আমাদের দারুণ আনন্দ দেয় এবং আমাদের দৈনন্দিন পড়াশোনার একঘেয়েমি পুরোপুরি দূর করে। এটি প্রমাণ করে, রাজশাহী মডেল কলেজের পঞ্চাশজন শিক্ষার্থীর একটি দল সম্প্রতি তাদের বার্ষিক শিক্ষা সফরের জন্য সুন্দর পাহাড়ি জেলা রাঙ্গামাটি ভ্রমণ করেছে। যাত্রাটি রোমাঞ্চে ভরপুর ছিল এবং শিক্ষার্থীদের জীবনের অনেক ব্যবহারিক পাঠ শিখিয়েছে। ভ্রমণ পরিকল্পনাটি রাজশাহী থেকে চট্টগ্রাম পর্যন্ত একটি রোমাঞ্চকর রাতের ট্রেন যাত্রার মাধ্যমে শুরু হয়েছিল। অনেক তরুণ শিক্ষার্থীর জন্য এত দূরে ট্রেনে ভ্রমণ করা এটাই ছিল প্রথমবার। চট্টগ্রামে পৌঁছানোর পর তারা একটি সংরক্ষিত বাসে ওঠে, যা তাদের আঁকাবাঁকা, সবুজ পাহাড়ি রাস্তা দিয়ে রাঙ্গামাটি নিয়ে যায়। গন্তব্যে পৌঁছানোর পর উঁচু সবুজ পাহাড় এবং বিশাল ও সুন্দর কাপ্তাই হ্রদ দেখে তারা অবাক হয়ে যায়। শিক্ষার্থীরা ছোট ইঞ্জিনচালিত নৌকায় করে বিশাল হ্রদ পার হয় এবং একটি স্থানীয় উপজাতীয় গ্রাম পরিদর্শন করে। সেখানে তারা ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর অনন্য জীবনযাত্রা, সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্যবাহী পোশাক সম্পর্কে জানতে পারে। সাথে থাকা শিক্ষকরা সবার নিরাপত্তা নিশ্চিত করেন এবং পুরো সফরে তাদের গাইড করেন। সন্ধ্যায় শিক্ষার্থীরা একসাথে গান গাওয়া এবং সুস্বাদু স্থানীয় খাবার খাওয়া উপভোগ করে। এ ধরনের ভ্রমণের অভিজ্ঞতা শুধু ক্লান্ত মনকেই সতেজ করে না, বরং আমাদের দেশ সম্পর্কে এমন গুরুত্বপূর্ণ বিষয় শেখায় যা আমরা পাঠ্যবইয়ে পাই না। শিক্ষার্থীরা ভ্রমণের চমৎকার স্মৃতি নিয়ে নিরাপদে বাড়ি ফিরে আসে।] Very Easy A Fun Travel Day to the Safari Park Staff Reporter, Gazipur, November 5, 2026: Travelling is a very fun and happy activity for everyone. Last week, our school arranged a short travel trip to the Bangabandhu Safari Park in Gazipur. All the students of class ten went on this happy journey to see nature and wild animals. We hired three big, comfortable buses for our travel. Our journey started at 8:00 a.m. from the school gate. We sang nice songs, told funny jokes, and clapped our hands inside the bus. When we reached the park, we got into a special safe minibus to travel inside the forest area. We saw many wild animals walking freely, like big lions, tigers, monkeys, bears, and tall giraffes. Looking at the real animals from so close made us very excited. Walking around the big park made us tired but we were very happy. At noon, we sat on the green grass under a big tree and ate our lunch together. Our teachers told us interesting stories about how animals live in the jungle. Travelling to new places helps us to see the real world and learn new things easily. We came back to our school in the afternoon. It was a very beautiful day of traveling that we will always remember in our hearts. [সাফারি পার্কে একটি মজার ভ্রমণের দিন স্টাফ রিপোর্টার, গাজীপুর, ৫ নভেম্বর, ২০২৬: ভ্রমণ সবার জন্যই একটি খুব মজার এবং আনন্দের কাজ। গত সপ্তাহে, আমাদের স্কুল গাজীপুরের বঙ্গবন্ধু সাফারি পার্কে একটি ছোট ভ্রমণের আয়োজন করে। দশম শ্রেণির সব শিক্ষার্থী প্রকৃতি ও বন্যপ্রাণী দেখতে এই আনন্দের যাত্রায় অংশ নেয়। আমাদের ভ্রমণের জন্য আমরা তিনটি বড় ও আরামদায়ক বাস ভাড়া করেছিলাম। সকাল ৮টায় স্কুলের গেট থেকে আমাদের যাত্রা শুরু হয়। আমরা বাসের ভেতরে সুন্দর গান গেয়েছি, মজার জোকস বলেছি এবং হাততালি দিয়েছি। আমরা যখন পার্কে পৌঁছাই, তখন বনের ভেতরে ভ্রমণের জন্য আমরা একটি বিশেষ নিরাপদ মিনিবাসে উঠি। আমরা বড় সিংহ, বাঘ, বানর, ভালুক এবং লম্বা জিরাফের মতো অনেক বন্যপ্রাণীকে স্বাধীনভাবে হাঁটতে দেখি। এত কাছ থেকে আসল প্রাণী দেখে আমরা খুব রোমাঞ্চিত হয়েছিলাম। বড় পার্কটিতে হাঁটার পর আমরা ক্লান্ত হয়ে পড়েছিলাম কিন্তু আমরা খুব খুশি ছিলাম। দুপুরে আমরা একটি বড় গাছের নিচে সবুজ ঘাসের ওপর বসে একসাথে দুপুরের খাবার খাই। জঙ্গলে প্রাণীরা কীভাবে বেঁচে থাকে তা নিয়ে আমাদের শিক্ষকরা আমাদের মজার গল্প শোনান। নতুন জায়গায় ভ্রমণ আমাদের বাস্তব জগত দেখতে এবং সহজে নতুন জিনিস শিখতে সাহায্য করে। বিকেলে আমরা আমাদের স্কুলে ফিরে আসি। এটি ভ্রমণের একটি খুব সুন্দর দিন ছিল যা আমরা সর্বদা আমাদের হৃদয়ে মনে রাখব।]

Traffic Jam in Most of the Places in Dhaka Yesterday, from 4 p.m. to 10 p.m., hundreds of trucks, tankers, cars and two – wheelers were caught in the traffic Checking from Mohamad Ali Road to Meghna Bridge Junction and from Motijeel,Dhaka road to New Market Road. It was learnt from reliable sources that the situation had been caused by a political procession. Matters became worse as the traffic was at its peak during those hours. Many vehicle owners who tried to avoid the traffic jam by using the interior roads and lanes found themselves going in circles. It took the motorists almost an hour and a half to reach Motijeel,Dhaka road to New Market Road. The traffic police found it difficult to maintain order. Milon Akhter, a taxi driver, said, “I have been driving from the past 12 years but I have never witnessed a traffic jam of this proportion.” Traffic jam has become a serious problem nowadays. Long lines of vehicles at different traffic points are seen every day. The roads and streets are very narrow in comparison with the number of vehicles. The licensed and unlicensed rickshaws, chaotic scooters, the forgoing buses and above all the overloaded lorries are mostly liable for traffic jam. The drivers are not well trained and well educated. Overtaking tendency also causes traffic jam. The number of traffic police is insufficient. Unconsciousness among people, unskilled traffic police, haphazard vehicles parking, narrow road points are also responsible for creating traffic jam. Moreover, manually driven slow moving vehicles like rickshaw, vans and pushcarts ply along the city roads. They often make race with each other senselessly. They almost don’t care about road signs. Frequent road construction and maintenance work often create traffic problem. Sometimes different political parties are found to use city roads for their political activities. The general people expect a permanent solution of the problems. Advanced Unbearable Traffic Gridlock Paralyzes Daily Life in Capital's Commercial Hub Tanvir Hossain, Staff Reporter, Dhaka, October 15, 2026: A massive traffic gridlock brought the city's busiest commercial corridors to a complete standstill yesterday, causing unbearable suffering for thousands of commuters. The severe tailback stretched continuously from the Farmgate intersection all the way to Shahbagh and Karwan Bazar, leaving vehicles stranded for more than four agonizing hours during the morning rush. According to traffic control authorities, this unprecedented congestion was triggered by a combination of unannounced VIP movement and ongoing underground cable maintenance work near the Bangla Motor crossing. As major arterial roads were temporarily blocked, the immense volume of office-bound buses, private cars, and motorbikes spilled over into narrow residential alleyways, creating a chaotic labyrinth. The consequences were devastating for ordinary citizens. Desperate office-goers were forced to abandon their vehicles and walk miles under the scorching sun. Most tragically, several ambulances carrying critical patients were seen helplessly trapped in the sea of motionless vehicles, their sirens wailing to no avail. Urban transport experts continuously warn that Dhaka's traffic nightmare is worsening due to a severe lack of lane discipline, illegal parking by VIPs, and an overwhelming number of private cars. Although the introduction of the metro rail has provided some relief, experts argue that without strict enforcement of traffic laws, decentralization of administrative offices, and a massive overhaul of the public bus system, this daily paralysis will continue to bleed the national economy by wasting millions of valuable working hours. [রাজধানীর বাণিজ্যিক কেন্দ্রে অসহনীয় যানজটে জনজীবন স্থবির তানভীর হোসেন, স্টাফ রিপোর্টার, ঢাকা, ১৫ অক্টোবর, ২০২৬: গতকাল এক বিশাল যানজট শহরের সবচেয়ে ব্যস্ত বাণিজ্যিক সড়কগুলোকে সম্পূর্ণ স্থবির করে দেয়, যার ফলে হাজার হাজার যাত্রীকে অসহনীয় দুর্ভোগ পোহাতে হয়। ফার্মগেট মোড় থেকে শুরু করে শাহবাগ ও কারওয়ান বাজার পর্যন্ত এই তীব্র যানজট একটানা বিস্তৃত ছিল, যেখানে সকালের ব্যস্ত সময়ে যানবাহনগুলো চার ঘণ্টারও বেশি সময় ধরে আটকা পড়েছিল। ট্রাফিক নিয়ন্ত্রণ কর্তৃপক্ষের মতে, বাংলামোটর ক্রসিংয়ের কাছে পূর্বঘোষণা ছাড়া ভিআইপি মুভমেন্ট এবং চলমান ভূগর্ভস্থ তারের রক্ষণাবেক্ষণ কাজের কারণে এই নজিরবিহীন যানজটের সৃষ্টি হয়। প্রধান সড়কগুলো সাময়িকভাবে অবরুদ্ধ থাকায় অফিসগামী বাস, প্রাইভেটকার ও মোটরবাইকের বিপুল চাপ সরু আবাসিক গলিতে ছড়িয়ে পড়ে এক বিশৃঙ্খল গোলকধাঁধার সৃষ্টি করে। সাধারণ নাগরিকদের জন্য এর পরিণতি ছিল ভয়াবহ। মরিয়া হয়ে অনেক চাকরিজীবী যানবাহন ছেড়ে প্রখর রোদের নিচে পায়ে হেঁটে দীর্ঘ পথ পাড়ি দিতে বাধ্য হন। সবচেয়ে মর্মান্তিক দৃশ্য ছিল, মুমূর্ষু রোগী বহনকারী কয়েকটি অ্যাম্বুলেন্সকে স্থির যানবাহনের সাগরে অসহায়ভাবে আটকে থাকতে দেখা যায়, যাদের সাইরেনের শব্দ কোনো কাজেই আসছিল না। নগর পরিবহন বিশেষজ্ঞরা প্রতিনিয়ত সতর্ক করছেন যে, লেনের শৃঙ্খলার তীব্র অভাব, ভিআইপিদের অবৈধ পার্কিং এবং অতিরিক্ত প্রাইভেটকারের কারণে ঢাকার যানজট পরিস্থিতি আরও খারাপ হচ্ছে। যদিও মেট্রোরেল চালুর ফলে কিছুটা স্বস্তি এসেছে, বিশেষজ্ঞরা মনে করেন যে ট্রাফিক আইনের কঠোর প্রয়োগ, প্রশাসনিক কার্যালয়গুলোর বিকেন্দ্রীকরণ এবং পাবলিক বাস ব্যবস্থার ব্যাপক সংস্কার ছাড়া এই দৈনন্দিন স্থবিরতা লক্ষ লক্ষ মূল্যবান কর্মঘণ্টা নষ্ট করে জাতীয় অর্থনীতিতে রক্তক্ষরণ ঘটাতেই থাকবে।] Easy Terrible Traffic Jam Causes Extreme Suffering from Mirpur to Dhanmondi Local Correspondent, Dhaka, November 12, 2026: Yesterday morning, city dwellers faced a terrible traffic jam that created extreme suffering on the roads from Mirpur 10 to Dhanmondi. Thousands of school children, university students, and office workers were stuck in their vehicles for two to three hours without moving a single inch. The main reason for this huge traffic jam was a large passenger bus that broke down suddenly in the middle of the road near the Agargaon signal. Because it was the morning rush hour, a long line of buses, cars, and rickshaws quickly formed behind the broken vehicle. To make matters worse, some impatient drivers tried to overtake from the wrong side, which completely blocked the opposite lane as well. People sitting inside the local buses felt very sick due to the heavy smoke, dust, and continuous loud horns. Many students missed their important classes, and office workers reached their workplaces very late. The traffic police struggled very hard for two hours to move the broken bus using a wrecker and finally cleared the road. Traffic jams have become an everyday problem in our city. The government must widen the narrow roads and strictly punish those drivers who do not follow the traffic rules, so that normal people can travel peacefully. [মিরপুর থেকে ধানমন্ডি পর্যন্ত ভয়াবহ যানজটে চরম দুর্ভোগ স্থানীয় সংবাদদাতা, ঢাকা, ১২ নভেম্বর, ২০২৬: গতকাল সকালে নগরবাসীকে এক ভয়াবহ যানজটের সম্মুখীন হতে হয়, যা মিরপুর ১০ থেকে ধানমন্ডি পর্যন্ত রাস্তায় চরম দুর্ভোগের সৃষ্টি করে। হাজার হাজার স্কুলপড়ুয়া শিশু, বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী এবং অফিসগামী মানুষ তাদের যানবাহনে দুই থেকে তিন ঘণ্টা এক ইঞ্চিও নড়তে না পেরে আটকে ছিলেন। এই বিশাল যানজটের প্রধান কারণ ছিল আগারগাঁও সিগন্যালের কাছে রাস্তার মাঝখানে হঠাৎ একটি বড় যাত্রীবাহী বাস নষ্ট হয়ে যাওয়া। সকালের ব্যস্ত সময় হওয়ায় নষ্ট গাড়িটির পেছনে দ্রুত বাস, গাড়ি ও রিকশার দীর্ঘ সারি তৈরি হয়। পরিস্থিতি আরও খারাপ হয় যখন কিছু অধৈর্য চালক ভুল দিক থেকে ওভারটেক করার চেষ্টা করে, যা বিপরীত লেনটিকেও সম্পূর্ণ আটকে দেয়। লোকাল বাসের ভেতরে বসে থাকা মানুষ প্রচুর ধোঁয়া, ধুলাবালি এবং একটানা উচ্চ শব্দের হর্নের কারণে বেশ অসুস্থ বোধ করেন। অনেক শিক্ষার্থী তাদের গুরুত্বপূর্ণ ক্লাস মিস করে এবং অফিসকর্মীরা অনেক দেরিতে তাদের কর্মস্থলে পৌঁছান। ট্রাফিক পুলিশ রেকার ব্যবহার করে নষ্ট বাসটি সরাতে দুই ঘণ্টা ধরে কঠোর সংগ্রাম করে এবং অবশেষে রাস্তা পরিষ্কার করে। যানজট আমাদের শহরের একটি নিত্যদিনের সমস্যা হয়ে দাঁড়িয়েছে। সরকারের উচিত সরু রাস্তাগুলো প্রশস্ত করা এবং যেসব চালক ট্রাফিক নিয়ম মানে না তাদের কঠোর শাস্তি দেওয়া, যাতে সাধারণ মানুষ শান্তিতে যাতায়াত করতে পারে।] Very Easy A Bad Traffic Jam on Our City Roads Staff Reporter, Dhaka, December 5, 2026: Yesterday, there was a very bad traffic jam in the Badda area of our city. Hundreds of buses, cars, and rickshaws stopped on the main road. They could not move forward or backward for a long time. The traffic jam happened because there were too many vehicles on the narrow street. Also, some bad drivers did not follow the red traffic lights. They tried to go fast and blocked all the ways. The people in the cars and buses suffered a lot. School children were crying because it was very hot inside the bus. The loud sound of car horns gave everyone a big headache. Even a white ambulance with a sick patient was stuck in the middle of the road. A few traffic police officers came and tried to control the cars. After waiting for two hours, the vehicles slowly started moving again. We all must obey the traffic rules and drive carefully to stop these sad traffic jams in our beautiful city. [আমাদের শহরের রাস্তায় একটি খারাপ যানজট স্টাফ রিপোর্টার, ঢাকা, ৫ ডিসেম্বর, ২০২৬: গতকাল আমাদের শহরের বাড্ডা এলাকায় খুব খারাপ একটি যানজট ছিল। শত শত বাস, গাড়ি ও রিকশা মূল রাস্তায় থেমে ছিল। তারা দীর্ঘ সময় ধরে সামনে বা পেছনে যেতে পারছিল না। রাস্তায় অতিরিক্ত যানবাহন থাকার কারণে এই যানজট ঘটে। তাছাড়া, কিছু খারাপ চালক লাল ট্রাফিক বাতি মেনে চলেনি। তারা দ্রুত যাওয়ার চেষ্টা করে সব পথ আটকে দেয়। গাড়ি ও বাসে থাকা মানুষরা অনেক কষ্ট পায়। বাসের ভেতর খুব গরম থাকায় স্কুলের শিশুরা কাঁদছিল। গাড়ির হর্নের উচ্চ শব্দে সবার খুব মাথা ব্যথা করছিল। এমনকি একজন অসুস্থ রোগী নিয়ে একটি সাদা অ্যাম্বুলেন্সও রাস্তার মাঝখানে আটকে ছিল। কয়েকজন ট্রাফিক পুলিশ কর্মকর্তা এসে গাড়িগুলো নিয়ন্ত্রণ করার চেষ্টা করেন। দুই ঘণ্টা অপেক্ষা করার পর ধীরে ধীরে গাড়িগুলো আবার চলতে শুরু করে। আমাদের সুন্দর শহরে এই দুঃখজনক যানজট থামাতে আমাদের সবাইকে অবশ্যই ট্রাফিক নিয়ম মেনে চলতে হবে এবং সাবধানে গাড়ি চালাতে হবে।]

Advanced Month-long Dhaka International Trade Fair Gathers Momentum at Purbachal Tanvir Hossain, Staff Reporter, Dhaka, January 15, 2026: The 28th edition of the Dhaka International Trade Fair (DITF) is currently in full swing at the Bangabandhu Bangladesh-China Friendship Exhibition Center in Purbachal, drawing massive crowds of enthusiastic shoppers, foreign delegates, and local entrepreneurs. Jointly organized by the Ministry of Commerce and the Export Promotion Bureau (EPB), this mega commercial event serves as a pivotal platform for showcasing Bangladesh's robust manufacturing capabilities to the global market. This year, the sprawling fairground hosts over 350 premium pavilions, mini-pavilions, and general stalls. Renowned domestic conglomerates are proudly displaying export-quality readymade garments, exquisite jute products, leather goods, and state-of-the-art home appliances. Furthermore, international participants from a dozen countries, including Turkey, India, Thailand, and Iran, have enriched the exhibition with traditional carpets, jewelry, and unique spices, creating a diverse global marketplace. Economic analysts note that DITF acts as a catalyst for local manufacturers to connect directly with foreign buyers, thereby accelerating spot export orders and enhancing bilateral trade relations. To ensure smooth commuting from central Dhaka to the suburban venue, the government has deployed a dedicated fleet of BRTC shuttle buses, significantly alleviating transportation concerns. With stringent security measures implemented by law enforcement agencies, the fair has transformed into a vibrant hub of commerce and recreation, promising a substantial boost to the nation's economic growth over the coming weeks. [পূর্বাচলে মাসব্যাপী ঢাকা আন্তর্জাতিক বাণিজ্য মেলা গতি পাচ্ছে তানভীর হোসেন, স্টাফ রিপোর্টার, ঢাকা, ১৫ জানুয়ারি, ২০২৬: পূর্বাচলের বঙ্গবন্ধু বাংলাদেশ-চীন মৈত্রী প্রদর্শনী কেন্দ্রে ২৮তম ঢাকা আন্তর্জাতিক বাণিজ্য মেলা (ডিআইটিএফ) বর্তমানে পুরোদমে চলছে, যা বিপুল সংখ্যক উৎসাহী ক্রেতা, বিদেশি প্রতিনিধি এবং দেশীয় উদ্যোক্তাদের আকর্ষণ করছে। বাণিজ্য মন্ত্রণালয় এবং রফতানি উন্নয়ন ব্যুরো (ইপিবি) কর্তৃক যৌথভাবে আয়োজিত এই মেগা বাণিজ্যিক ইভেন্টটি বিশ্ববাজারে বাংলাদেশের শক্তিশালী উৎপাদন সক্ষমতা তুলে ধরার একটি গুরুত্বপূর্ণ প্ল্যাটফর্ম হিসেবে কাজ করছে। এ বছর বিশাল মেলা প্রাঙ্গণে ৩৫০টিরও বেশি প্রিমিয়াম প্যাভিলিয়ন, মিনি-প্যাভিলিয়ন এবং সাধারণ স্টল রয়েছে। স্বনামধন্য দেশীয় শিল্পগ্রুপগুলো অত্যন্ত গর্বের সাথে রপ্তানি মানের তৈরি পোশাক, আকর্ষণীয় পাটজাত পণ্য, চামড়ার জিনিসপত্র এবং অত্যাধুনিক হোম অ্যাপ্লায়েন্স প্রদর্শন করছে। এছাড়া তুরস্ক, ভারত, থাইল্যান্ড এবং ইরানসহ এক ডজন দেশের আন্তর্জাতিক অংশগ্রহণকারীরা ঐতিহ্যবাহী কার্পেট, গহনা এবং অনন্য মসলা দিয়ে প্রদর্শনীকে সমৃদ্ধ করেছে, যা একটি বৈচিত্র্যময় বৈশ্বিক বাজার তৈরি করেছে। অর্থনৈতিক বিশ্লেষকরা উল্লেখ করেছেন যে, ডিআইটিএফ দেশীয় প্রস্তুতকারকদের সরাসরি বিদেশি ক্রেতাদের সাথে যুক্ত করার অনুঘটক হিসেবে কাজ করে, যার ফলে স্পট রপ্তানি আদেশ ত্বরান্বিত হয় এবং দ্বিপাক্ষিক বাণিজ্য সম্পর্ক বৃদ্ধি পায়। মূল ঢাকা থেকে শহরতলির এই ভেন্যুতে যাতায়াত নির্বিঘ্ন করতে সরকার বিআরটিসি শাটল বাসের একটি ডেডিকেটেড বহর নামিয়েছে, যা যাতায়াতের সমস্যা অনেকাংশে লাঘব করেছে। আইন প্রয়োগকারী সংস্থাগুলোর কঠোর নিরাপত্তা ব্যবস্থার মধ্য দিয়ে মেলাটি বাণিজ্য ও বিনোদনের এক প্রাণবন্ত কেন্দ্রে পরিণত হয়েছে, যা আগামী সপ্তাহগুলোতে দেশের অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধিতে বড় ধরনের ভূমিকা রাখবে বলে আশা করা হচ্ছে।] Easy Huge Crowds Enjoy Shopping at the Dhaka International Trade Fair Local Correspondent, Dhaka, January 20, 2026: The Dhaka International Trade Fair is currently going on with great excitement at the permanent exhibition center in Purbachal. Every day, especially on weekends, thousands of people from different parts of the capital and nearby areas are visiting the fair to buy their favorite products and enjoy a cheerful winter day out with their families. The fair area is beautifully decorated with colorful lights, attractive gates, and large banners. There are hundreds of stalls selling various kinds of things under one massive roof. Local companies are offering nice discounts on electronics, furniture, plastic items, and winter clothes. Besides the local shops, there are many foreign stalls from countries like India, Pakistan, and China. They have brought attractive cosmetics, artificial jewelry, and warm blankets that are strongly catching the attention of female buyers. Food lovers are also having a great time at the fair. Many food courts and hygienic stalls are selling delicious kebabs, biryani, and traditional fast food. The authorities have arranged a large parking space and special bus services to make traveling easy and comfortable for the visitors. Police officers and volunteers are working hard all the time to keep the fair area safe and clean. Shoppers are very happy to find all their necessary household items in such a festive environment. [ঢাকা আন্তর্জাতিক বাণিজ্য মেলায় কেনাকাটা উপভোগ করছে বিপুল দর্শনার্থী স্থানীয় সংবাদদাতা, ঢাকা, ২০ জানুয়ারি, ২০২৬: পূর্বাচলের স্থায়ী প্রদর্শনী কেন্দ্রে ঢাকা আন্তর্জাতিক বাণিজ্য মেলা বর্তমানে অত্যন্ত উদ্দীপনার সাথে চলছে। প্রতিদিন, বিশেষ করে ছুটির দিনগুলোতে, রাজধানী ও আশপাশের বিভিন্ন এলাকা থেকে হাজার হাজার মানুষ তাদের পছন্দের পণ্য কিনতে এবং পরিবারের সাথে শীতের একটি আনন্দদায়ক দিন কাটাতে মেলায় আসছেন। রঙিন আলো, আকর্ষণীয় গেট এবং বড় বড় ব্যানার দিয়ে মেলা প্রাঙ্গণ সুন্দরভাবে সাজানো হয়েছে। একটি বিশাল ছাদের নিচে বিভিন্ন ধরনের জিনিস বিক্রির শত শত স্টল রয়েছে। স্থানীয় কোম্পানিগুলো ইলেকট্রনিক্স, আসবাবপত্র, প্লাস্টিকের সামগ্রী এবং শীতের পোশাকে দারুণ ছাড় দিচ্ছে। দেশীয় দোকান ছাড়াও ভারত, পাকিস্তান ও চীনের মতো দেশগুলোর অনেক বিদেশি স্টল রয়েছে। তারা আকর্ষণীয় প্রসাধনসামগ্রী, কৃত্রিম গহনা এবং গরম কম্বল নিয়ে এসেছে যা নারী ক্রেতাদের মনোযোগ গভীরভাবে আকর্ষণ করছে। খাবারপ্রেমীরাও মেলায় দারুণ সময় পার করছেন। অনেক ফুড কোর্ট ও স্বাস্থ্যসম্মত স্টলে সুস্বাদু কাবাব, বিরিয়ানি এবং ঐতিহ্যবাহী ফাস্ট ফুড বিক্রি হচ্ছে। দর্শনার্থীদের যাতায়াত সহজ ও আরামদায়ক করতে কর্তৃপক্ষ বিশাল পার্কিং স্পেস এবং বিশেষ বাস পরিষেবার ব্যবস্থা করেছে। মেলা এলাকা নিরাপদ ও পরিষ্কার রাখতে পুলিশ কর্মকর্তা ও স্বেচ্ছাসেবকরা সবসময় কঠোর পরিশ্রম করছেন। এমন উৎসবমুখর পরিবেশে প্রয়োজনীয় সব গৃহস্থালি পণ্য পেয়ে ক্রেতারা খুবই আনন্দিত।] Very Easy A Fun Day at the Big Trade Fair in Dhaka Staff Reporter, Dhaka, January 10, 2026: A big trade fair is happening right now in Dhaka. It is called the Dhaka International Trade Fair. It is held in a large open place in Purbachal. Every day, many families come here to walk around, see new things, and have a lot of fun together in the pleasant winter weather. There are many big and beautiful shops inside the fair. Businessmen have brought different types of things to sell. You can see nice winter clothes, pretty shoes, bags, and colorful toys for small children. Many people from other countries have also come to sell their special carpets and rings. Mothers like to buy plates, glasses, and other useful things for the kitchen because they can get them at low prices. Everyone is busy looking at the beautiful shops and taking pictures. There is a big food area where people can eat tasty food like ice cream, burgers, and sweet cakes after walking for a long time. There are many guards and police officers everywhere to keep everyone safe. The place is very clean, and there are many buses to bring people to the fair easily. It is a very happy place for shopping and passing a good time with friends. [ঢাকায় বড় বাণিজ্য মেলায় একটি মজার দিন স্টাফ রিপোর্টার, ঢাকা, ১০ জানুয়ারি, ২০২৬: ঢাকায় এখন একটি বড় বাণিজ্য মেলা চলছে। একে ঢাকা আন্তর্জাতিক বাণিজ্য মেলা বলা হয়। এটি পূর্বাচলের একটি বড় খোলা জায়গায় অনুষ্ঠিত হচ্ছে। মনোরম শীতের আবহাওয়ায় ঘুরে বেড়াতে, নতুন জিনিস দেখতে এবং একসাথে অনেক মজা করতে প্রতিদিন অনেক পরিবার এখানে আসে। মেলার ভেতরে অনেক বড় ও সুন্দর দোকান রয়েছে। ব্যবসায়ীরা বিক্রির জন্য বিভিন্ন ধরনের জিনিস নিয়ে এসেছেন। আপনি সুন্দর শীতের কাপড়, চমৎকার জুতা, ব্যাগ এবং ছোট শিশুদের জন্য রঙিন খেলনা দেখতে পাবেন। অন্য দেশ থেকেও অনেকে তাদের বিশেষ কার্পেট ও আংটি বিক্রি করতে এসেছেন। মায়েরা রান্নাঘরের জন্য প্লেট, গ্লাস এবং অন্যান্য দরকারি জিনিস কিনতে পছন্দ করেন কারণ এগুলো তারা কম দামে পেতে পারেন। সবাই সুন্দর দোকানগুলো দেখতে এবং ছবি তুলতে ব্যস্ত। সেখানে একটি বড় খাবারের জায়গা রয়েছে যেখানে মানুষ দীর্ঘক্ষণ হাঁটার পর আইসক্রিম, বার্গার এবং মিষ্টি কেকের মতো সুস্বাদু খাবার খেতে পারে। সবাইকে নিরাপদ রাখতে সব জায়গায় অনেক প্রহরী ও পুলিশ কর্মকর্তা রয়েছেন। জায়গাটি খুব পরিষ্কার এবং মানুষকে সহজে মেলায় নিয়ে আসার জন্য অনেক বাস রয়েছে। কেনাকাটা করার এবং বন্ধুদের সাথে ভালো সময় কাটানোর জন্য এটি একটি খুব আনন্দের জায়গা।] Conclusion of the 19th Dhaka International Trade Fair (DITF)-2024 Staff Correspondent, Dhaka; April 24, 2024: The curtains have closed on the month-long 19th Dhaka International Trade Fair (DITF)-2024, marking the end of an eventful chapter in Bangladesh's commercial landscape. Despite concerted efforts to stimulate business activity, the fair witnessed a decline in spot orders, casting a shadow over its potential as a lucrative business opportunity. Traders from a multitude of countries including India, China, Pakistan, Malaysia, the UAE, Singapore, Thailand, the US, and Turkey participated in the fair, showcasing a diverse range of products and services. A total of 480 stalls, pavilions, and mini pavilions were allotted to both local and foreign companies, underscoring the fair's significance as a platform for international trade. Co-organized by the Export Promotion Bureau in collaboration with the commerce ministry, the fair fell short of expectations, generating nearly 50 percent less revenue compared to the previous year. While the DITF-2023 amassed Tk 157 crore in spot orders, this year's edition concluded with a total of Tk 80.44 crore. Commerce Minister Tofael Ahmed officially announced the closure of the DITF-2024, expressing optimism about the country's export potential. He emphasized the need for concerted efforts to bolster export earnings, setting a target of US$ 50 billion within the next five years. Acknowledging the successful conclusion of the fair, he urged local participants to leverage their experiences to propel Bangladesh's export sector forward. The fair, which typically commences on the first day of the year, faced initial challenges due to political unrest, prompting a delayed inauguration by Prime Minister Sheikh Hasina. Despite apprehensions of low sales and attendance, the fair gained momentum as the political climate improved, gradually attracting increased interest from both traders and visitors alike. While the DITF-2024 may not have met its lofty expectations in terms of revenue generation, it served as a testament to Bangladesh's resilience and potential in the global market. As stakeholders reflect on the outcomes of this year's fair, they are poised to leverage lessons learned to drive future growth and prosperity in the country's export sector. Advanced Grand Finale of the 28th Dhaka International Trade Fair Marks Commercial Milestone Staff Reporter, Dhaka, February 1, 2026: The month-long 28th Dhaka International Trade Fair (DITF-2026) officially concluded yesterday at the Bangladesh-China Friendship Exhibition Center in Purbachal, marking a significant milestone in boosting the country's export potential and foreign trade relations. Co-organized by the Ministry of Commerce and the Export Promotion Bureau (EPB), the grand exposition attracted over two million national and international visitors throughout January. The closing ceremony was graced by the honorable Advisor to the Ministry of Commerce as the chief guest, alongside top trade body leaders and foreign dignitaries. Official figures released during the event revealed that spot export orders reached an impressive Tk 350 crore, marking a 15 percent increase from the previous edition. Local conglomerates and foreign exhibitors from over twenty countries—including China, India, Turkey, Pakistan, Thailand, and the UAE—showcased high-end electronics, textiles, leather goods, and processed foods across 500 state-of-the-art pavilions and stalls. Exhibitors expressed high satisfaction over the massive footfall, seamless security arrangements, and improved transport facilities linking central Dhaka to the Purbachal venue. In his keynote address, the chief guest praised domestic entrepreneurs for displaying export-quality goods that align with global standards. Trophies and certificates were awarded to the best premier pavilions and foreign participants for their outstanding stalls. The mega event concluded with optimism that the business linkages established will significantly drive Bangladesh's economic growth in the coming fiscal year. [২৮তম ঢাকা আন্তর্জাতিক বাণিজ্য মেলার সফল সমাপ্তি ও বাণিজ্যিক মাইলফলক অর্জিত স্টাফ রিপোর্টার, ঢাকা, ১ ফেব্রুয়ারি, ২০২৬: পূর্বাচলের বাংলাদেশ-চীন মৈত্রী প্রদর্শনী কেন্দ্রে গতকাল মাসব্যাপী ২৮তম ঢাকা আন্তর্জাতিক বাণিজ্য মেলা (ডিআইটিএফ-২০২৬) আনুষ্ঠানিকভাবে শেষ হয়েছে, যা দেশের রপ্তানি সম্ভাবনা ও বৈদেশিক বাণিজ্য সম্পর্ক বৃদ্ধিতে এক গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক স্থাপন করেছে। বাণিজ্য মন্ত্রণালয় এবং রফতানি উন্নয়ন ব্যুরো (ইপিবি) যৌথভাবে আয়োজিত এই বিশাল প্রদর্শনী জানুয়ারি মাসজুড়ে দুই মিলিয়নেরও বেশি দেশি-বিদেশি দর্শনার্থীকে আকর্ষণ করেছে। সমাপনী অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি হিসেবে বক্তব্য রাখেন বাণিজ্য মন্ত্রণালয়ের সম্মানিত উপদেষ্টা, যাঁর সাথে ছিলেন শীর্ষস্থানীয় বাণিজ্যিক সংগঠনের নেতৃবৃন্দ এবং বিদেশি কূটনীতিকরা। অনুষ্ঠানে প্রকাশিত সরকারি পরিসংখ্যানে দেখা গেছে যে মেলায় স্পট রপ্তানি আদেশ দাঁড়িয়েছে রেকর্ড ৩৫০ কোটি টাকায়, যা পূর্ববর্তী সংস্করণের চেয়ে ১৫ শতাংশ বেশি। চীন, ভারত, তুরস্ক, পাকিস্তান, থাইল্যান্ড এবং ইউএইসহ ২০টিরও বেশি দেশের স্থানীয় শিল্পগ্রুপ ও বিদেশি প্রদর্শকরা ৫০০টি অত্যাধুনিক প্যাভিলিয়ন ও স্টলে উচ্চমানের ইলেকট্রনিক্স, বস্ত্র, চামড়াজাত পণ্য এবং প্রক্রিয়াজাত খাদ্য প্রদর্শন করেন। প্রদর্শকরা রেকর্ড দর্শনার্থী সমাগম, নিরবচ্ছিন্ন নিরাপত্তা ব্যবস্থা এবং মূল ঢাকার সাথে পূর্বাচল ভেন্যুর উন্নত যোগাযোগ ব্যবস্থা নিয়ে গভীর সন্তোষ প্রকাশ করেছেন। তাঁর মূল বক্তব্যে প্রধান অতিথি বিশ্বমানের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ রপ্তানিযোগ্য পণ্য প্রদর্শন করার জন্য দেশীয় উদ্যোক্তাদের প্রশংসা করেন। সেরা প্রিমিয়ার প্যাভিলিয়ন এবং বিদেশী অংশগ্রহণকারীদের তাদের অসামান্য স্টলের জন্য ট্রফি ও সনদপত্র প্রদান করা হয়। মেলায় স্থাপিত ব্যবসায়িক সংযোগ আগামী অর্থবছরে বাংলাদেশের অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধিকে উল্লেখযোগ্যভাবে তরান্বিত করবে—এমন আশাবাদের মধ্য দিয়ে এই মেগা ইভেন্টটি শেষ হয়।] Easy Dhaka International Trade Fair Ends with Great Success in Purbachal Local Correspondent, Dhaka, February 1, 2026: The 28th edition of the month-long Dhaka International Trade Fair came to a successful end yesterday evening at the Purbachal exhibition venue. Thousands of happy visitors and buyers gathered at the fairgrounds on the final day to enjoy special discount offers and buy household products. The Commerce Secretary inaugurated the closing ceremony as the chief guest and distributed awards among the best stall owners. According to the fair authorities, more than 400 local and international companies set up colorful stalls this year. Foreign sellers from countries like China, India, Iran, and Pakistan displayed beautiful carpets, jewelry, kitchen items, and electronic gadgets. Local shoppers showed immense interest in buying winter clothes, home furniture, and plastic goods at affordable prices. Many stall owners reported high sales during the last two weeks, expressing satisfaction with the large crowds. The chief guest mentioned that the fair helps local businessmen showcase their quality products to international buyers. He also thanked the security forces for maintaining strict safety around the fair venue. The grand trade show ended peacefully with colorful fireworks, bringing great joy to the city dwellers. [পূর্বাচলে সাফল্যের সাথে শেষ হলো ঢাকা আন্তর্জাতিক বাণিজ্য মেলা স্থানীয় সংবাদদাতা, ঢাকা, ১ ফেব্রুয়ারি, ২০২৬: পূর্বাচলের প্রদর্শনী প্রাঙ্গণে গতকাল সন্ধ্যায় মাসব্যাপী ২৮তম ঢাকা আন্তর্জাতিক বাণিজ্য মেলা সফলভাবে শেষ হয়েছে। শেষ দিনে বিশেষ ছাড়ের অফার উপভোগ করতে এবং গৃহস্থালি পণ্য কিনতে হাজার হাজার আনন্দিত দর্শনার্থী ও ক্রেতা মেলা প্রাঙ্গণে সমবেত হন। বাণিজ্য সচিব প্রধান অতিথি হিসেবে সমাপনী অনুষ্ঠানের উদ্বোধন করেন এবং সেরা স্টল মালিকদের মাঝে পুরস্কার বিতরণ করেন। মেলা কর্তৃপক্ষের তথ্যমতে, এ বছর ৪০০টিরও বেশি দেশি-বিদেশি প্রতিষ্ঠান রঙিন স্টল সাজিয়েছিল। চীন, ভারত, ইরান ও পাকিস্তানের মতো দেশের বিদেশি বিক্রেতারা সুন্দর কার্পেট, গহনা, রান্নাঘরের জিনিসপত্র এবং ইলেকট্রনিক গ্যাজেট প্রদর্শন করেন। স্থানীয় ক্রেতারা সুলভ মূল্যে শীতের পোশাক, ঘরের আসবাবপত্র এবং প্লাস্টিকের পণ্য কিনতে প্রচুর আগ্রহ দেখিয়েছেন। অনেক স্টল মালিক শেষ দুই সপ্তাহে রেকর্ড বিক্রির কথা জানিয়েছেন এবং উপচে পড়া ভিড় নিয়ে সন্তুষ্টি প্রকাশ করেছেন। প্রধান অতিথি উল্লেখ করেন যে, এই মেলা স্থানীয় ব্যবসায়ীদের আন্তর্জাতিক ক্রেতাদের কাছে তাদের মানসম্পন্ন পণ্য তুলে ধরতে সাহায্য করে। মেলা প্রাঙ্গণে কঠোর নিরাপত্তা বজায় রাখার জন্য তিনি নিরাপত্তা বাহিনীকে ধন্যবাদ জানান। রঙিন আতশবাজির মধ্য দিয়ে এই বিশাল বাণিজ্য মেলা শান্তিতে শেষ হয়, যা নগরবাসীর জন্য তৈরি করে দারুণ আনন্দের আবহ।] Very Easy The Big Trade Fair Ends in Dhaka Staff Reporter, Dhaka, February 1, 2026: Yesterday was the last day of the big International Trade Fair in Dhaka. For one whole month, many people came to the fair ground in Purbachal to buy nice things and spend happy time with their family members. There were hundreds of big and small shops in the fair. Shopkeepers from Bangladesh and other foreign countries like China and India brought colorful toys, warm clothes, shoes, and tasty food items. Children loved buying plastic cars and ice cream, while mothers bought cooking pots and home items at cheap prices. On the last day, the shops gave big discount offers to sell their remaining goods. So, a huge number of people came and bought many things. The government officers gave shiny trophies to the best decorated shops. Everyone was happy because the fair was safe, clean, and well-managed. People are eagerly waiting for the next year's trade fair to come again. [ঢাকায় শেষ হলো বড় বাণিজ্য মেলা স্টাফ রিপোর্টার, ঢাকা, ১ ফেব্রুয়ারি, ২০২৬: গতকাল ছিল ঢাকার বড় আন্তর্জাতিক বাণিজ্য মেলার শেষ দিন। পুরো এক মাস ধরে পূর্বাচলের মেলা প্রাঙ্গণে অনেক মানুষ সুন্দর সুন্দর জিনিস কিনতে এবং পরিবারের সদস্যদের সাথে আনন্দের সময় কাটাতে এসেছেন। মেলায় শত শত বড় ও ছোট দোকান ছিল। বাংলাদেশ এবং চীন ও ভারতের মতো অন্যান্য বিদেশি দেশের দোকানদাররা রঙিন খেলনা, গরম কাপড়, জুতা এবং সুস্বাদু খাবারের জিনিস নিয়ে এসেছিলেন। শিশুরা প্লাস্টিকের গাড়ি ও আইসক্রিম কিনতে পছন্দ করেছিল, আর মায়েরা কম দামে রান্নার পাতিল ও ঘরের জিনিসপত্র কিনেছিলেন। শেষ দিনে দোকানগুলো তাদের অবশিষ্ট পণ্য বিক্রি করার জন্য বড় ছাড়ের অফার দিয়েছিল। তাই প্রচুর মানুষ এসে অনেক জিনিস কেনেন। সুন্দরভাবে সাজানো সেরা দোকানগুলোকে সরকারি কর্মকর্তারা চকচকে ট্রফি দেন। মেলাটি নিরাপদ, পরিষ্কার ও সুপরিচালিত হওয়ায় সবাই খুশি ছিল। আগামী বছরের বাণিজ্য মেলা আবার আসার জন্য মানুষ অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করছে।]

The Life of the Slum Staff Correspondence, Dhaka, 7 September, 2022: The number of luxurious apartments in Dhaka city is raising sky high on one side and the number of slums in also on the increase on the other side. The people of these slums lead miserable life without the basic needs of life. The largest slume of Dhaka is located at Kamalapur. The slum dwellers of Kamalapur are a sad tale to tell. They are always beset with various sorts of problems. Visiting the slum, it seems to the reporter that those people are destined to be suffered. There are as many as 200 shanties in this shanty-town. People lead here a very much unhygienic life. They are deprived of all basic human rights let alone education. Some non governmental organization have launched education programme for the slum infants. But their activities are not enough. They do not have any water or sanitation facilities. For this reason, they have to collect and use water from unhygienic sources. Sometimes, for days together they can not have their baths. Sometimes they do not have drinking water. Hence these slum dwellers suffer from diarrhea, dysentery and cholera all the year round. The women, old and the babies are the worst sufferers. As the slum has no medical facilities, their sufferings become worst when they are attacked by any disease. Due to the life style of the slum, any disease can easily spread out as epidemic form. Five years earlier, there were less number of people lived here. So the condition of this poor section of the society is deteriorating day after day. It is time the government to take initiatives for the betterment of these undone people. Sufferings of Slum-Dwellers Staff Reporter, The Daily Star, April 15, 2022. The slum-dwellers in different slums in Dhaka live a very hard life. Visiting different slums, this reporter found that all the slums face many problems. It is estimated that about five lakh people live in different slums. Their number is increasing day by day. They are poor and illiterate. They are day labourer, hawker, rickshaw puller and construction worker. A large section of them are garment workers. Some of them are housekeepers. Again some beg on the streets. All of them get a very poor amount of money. Basically, they live from suffer from hand to mouth. Rahim, a slum-dweller, said that they suffer from many problems. They have no facility of pure drinking water. They don’t have any supply of electricity. Even they have no system of sanitation. They live a very unhealthy life. Rahima, an old woman, said that women and girls in the slums suffer most. The local mastans tease them, use them and torture them. Sometimes criminals use the slums for taking and selling drugs. They make the slums places for anti- social activities. The government and political leaders, sometimes make promises to develop the slums. But their promises are never materialized. As a result, the fate of the slum-dwellers remains unchanged. Advanced The Miserable Existence and Endless Struggles of Slum Dwellers in Dhaka Tanvir Hossain, Staff Reporter, Dhaka, August 14, 2026: While high-rise luxury apartments continue to reshape the skyline of the capital, the rapid proliferation of sprawling urban slums highlights a stark socio-economic divide. Hundreds of thousands of underprivileged citizens living in major informal settlements across Dhaka—such as those in Korail, Mirpur, and Kamrangirchar—endure an inhumane existence severely lacking in fundamental human rights. A comprehensive spot investigation reveals that these densely packed shantytowns suffer from a total absence of civic amenities. Basic necessities such as safe drinking water, hygienic sanitation systems, and legal electricity connections remain distant luxuries. Residents are forced to collect water from heavily contaminated communal taps, leading to rampant outbreaks of waterborne diseases including cholera, typhoid, and severe dysentery throughout the year. The living conditions are so unhygienic that a single contagious illness can rapidly escalate into an epidemic. Most slum inhabitants are rural-urban migrants displaced by riverbank erosion and extreme rural poverty. They eke out a hand-to-mouth living through low-income informal occupations as day laborers, rickshaw pullers, garment workers, and domestic helps. Furthermore, these vulnerable communities remain constantly exposed to extortion, harassment by local musclemen, and the pervasive threat of drug syndicates operating in the dark alleys. Sociologists and urban planners emphasize that token political promises are insufficient; the government must implement structured rehabilitation programs, low-cost housing schemes, and basic healthcare facilities to restore human dignity to these marginalized citizens. [ঢাকার বস্তিবাসী মানুষের মানবেতর জীবন ও সীমাহীন সংগ্রাম তানভীর হোসেন, স্টাফ রিপোর্টার, ঢাকা, ১৪ আগস্ট, ২০২৬: রাজধানী ঢাকার আকাশে যেখানে নিত্যনতুন বিলাসবহুল উঁচু ভবন মাথা তুলে দাঁড়াচ্ছে, সেখানে বিশাল আকৃতির বস্তিগুলোর দ্রুত বিস্তার এক চরম সামাজিক ও অর্থনৈতিক বৈষম্যকে ফুটিয়ে তুলছে। কড়াইল, মিরপুর এবং কামরাঙ্গীরচরের মতো ঢাকার প্রধান বস্তিগুলোতে বসবাসকারী লাখ লাখ সুবিধাবঞ্চিত মানুষ মৌলিক মানবাধিকারের চরম অভাব নিয়ে এক মানবেতর জীবনযাপন করছেন। একটি সরেজমিন অনুসন্ধানে দেখা গেছে যে, ঘনবসতিপূর্ণ এসব বস্তি নাগরিক সুবিধার সম্পূর্ণ অভাব সহ্য করছে। নিরাপদ খাওয়ার পানি, স্বাস্থ্যসম্মত স্যানিটেশন ব্যবস্থা এবং বৈধ বিদ্যুৎ সংযোগের মতো মৌলিক সুবিধাগুলো তাদের জন্য সুদূরপরাহত বিলাসিতা। অধিবাসীরা দূষিত উন্মুক্ত স্থান থেকে পানি সংগ্রহ করতে বাধ্য হচ্ছেন, যার ফলে সারা বছরজুড়ে কলেরা, টাইফয়েড এবং তীব্র আমাশয়ের মতো পানিবাহিত রোগের প্রাদুর্ভাব লেগে থাকে। বসবাস পরিবেশ এতটাই অস্বাস্থ্যকর যে যেকোনো সংক্রামক ব্যাধি খুব সহজেই মহামারীর রূপ নিতে পারে। বস্তিগুলোর অধিকাংশ বাসিন্দাই নদীভাঙন এবং গ্রামীণ চরম দারিদ্র্যের কারণে স্থানান্তরিত হওয়া মানুষ। দিনমজুর, রিকশাচালক, পোশাক শ্রমিক এবং গৃহপরিচারিকার মতো কম আয়ের অনানুষ্ঠানিক পেশায় নিযুক্ত হয়ে তারা কোনোরকমে দিন আনে দিন খায়। তাছাড়া, এসব ঝুঁকিপূর্ণ জনগোষ্ঠী প্রতিনিয়ত চাঁদাবাজি, স্থানীয় মাস্তানদের দ্বারা উত্ত্যক্তকরণ এবং অন্ধকার গলিতে সক্রিয় মাদক চক্রের প্রভাবে নিরাপত্তাহীনতায় ভোগে। সমাজবিজ্ঞানী ও নগর পরিকল্পনাবিদরা জোর দিয়ে বলছেন যে কেবল রাজনৈতিক প্রতিশ্রুতি যথেষ্ট নয়; এসব প্রান্তিক মানুষের মানবিক মর্যাদা ফিরিয়ে দিতে সরকারকে পরিকল্পিত পুনর্বাসন কর্মসূচি, কম খরচে আবাসন প্রকল্প এবং মৌলিক স্বাস্থ্যসেবা সুবিধা নিশ্চিত করতে হবে।] Easy Unhealthy Living Conditions and Hardships of Dhaka Slum Dwellers Local Correspondent, Dhaka, September 2, 2026: Thousands of poor people in Dhaka city are living in dirty and overcrowded slums, facing terrible hardships every single day. While rich people live in big houses, these helpless slum dwellers stay in small, dark tin huts that cannot even protect them from rain or cold weather. Visiting a large slum in the Mohakhali area, this correspondent found that the inhabitants have no supply of pure drinking water or proper toilets. Dozens of families share a single broken latrine and one water tap, creating extremely unhygienic conditions. As a result, little children, pregnant women, and elderly people frequently fall sick with diarrhea, fever, and skin infections. Because they do not have enough money to visit good doctors or buy expensive medicines, their suffering becomes unbearable during illness. Most of the slum dwellers work as rickshaw pullers, street hawkers, housemaids, or garment factory workers, earning a very small income. They struggle hard just to buy daily rice and coarse food for their children. Local musclemen also torture them and demand illegal money for electricity and water lines. Ordinary citizens urge the government to build low-cost homes and provide free medical help for these poor people so that they can live a healthy and safe life. [ঢাকা বস্তিবাসীদের অস্বাস্থ্যকর জীবনযাত্রা ও চরম দুর্ভোগ স্থানীয় সংবাদদাতা, ঢাকা, ২ সেপ্টেম্বর, ২০২৬: ঢাকা শহরের হাজার হাজার দরিদ্র মানুষ নোংরা ও ঘনবসতিপূর্ণ বস্তিতে বসবাস করছেন এবং প্রতিদিন চরম দুর্ভোগের মুখোমুখি হচ্ছেন। ধনী ব্যক্তিরা যখন বড় বড় বাড়িতে থাকেন, তখন এই অসহায় বস্তিবাসীরা ছোট, অন্ধকার টিনের ঘরে থাকেন যা তাদের বৃষ্টি বা ঠান্ডা থেকেও রক্ষা করতে পারে না। মহাখালী এলাকার একটি বড় বস্তি পরিদর্শন করে এই সংবাদদাতা দেখতে পান যে সেখানকার বাসিন্দাদের বিশুদ্ধ খাওয়ার পানি বা সঠিক শৌচাগারের কোনো ব্যবস্থা নেই। ডজন ডজন পরিবার একটিমাত্র ভাঙা ল্যাট্রিন এবং পানির কল ব্যবহার করে, যা অত্যন্ত অস্বাস্থ্যকর পরিস্থিতির সৃষ্টি করে। ফলে ছোট শিশুরা, গর্ভবতী নারীরা এবং বয়স্ক মানুষরা প্রায়ই ডায়রিয়া, জ্বর ও চর্মরোগে আক্রান্ত হন। ভালো ডাক্তার দেখানোর বা দামি ওষুধ কেনার পর্যাপ্ত টাকা না থাকায় অসুস্থতার সময় তাদের কষ্ট অসহনীয় হয়ে ওঠে। বস্তিগুলোর অধিকাংশ বাসিন্দা রিকশাচালক, ফেরিওয়ালা, গৃহকর্মী বা পোশাক কারখানার শ্রমিক হিসেবে কাজ করেন এবং খুব সামান্য টাকা উপার্জন করেন। সন্তানসন্ততিদের জন্য কেবল প্রতিদিনের চাল ও সাধারণ খাবার জোগাড় করতেই তাদের হিমশিম খেতে হয়। স্থানীয় মাস্তানরাও তাদের ওপর অত্যাচার চালায় এবং বিদ্যুৎ ও পানির লাইনের জন্য অবৈধ টাকা দাবি করে। সাধারণ নাগরিকরা এই দরিদ্র মানুষের জন্য কম খরচে বাড়ি নির্মাণ এবং বিনামূল্যে চিকিৎসার ব্যবস্থা করার জন্য সরকারের কাছে জোর দাবি জানাচ্ছেন যাতে তারা একটি সুস্থ ও নিরাপদ জীবনযাপন করতে পারেন।] Very Easy Hard Lives of Poor Slum People in Our City Staff Reporter, Dhaka, October 5, 2026: In our big city, many poor people live in small slums. Their houses are made of bamboo and thin plastic sheets. They do not have good rooms, soft beds, or clean water to drink. Their life is full of sadness and pain. The slum areas are very dirty and full of bad smell. Many families live together in a very small place. There are no clean toilets or tap water. Women have to stand in long lines early in the morning just to get one pot of water for cooking. Because the place is so dirty, little boys and girls often get sick with stomach pain and fever. These poor people work very hard all day. The men pull rickshaws or carry heavy bags in the market, and the women work in big houses. But they get very little money for their hard work. They cannot buy new clothes for their children or send them to school. The government should help these poor people by giving them clean water, good food, and small homes to live happily. [আমাদের শহরের গরিব বস্তিবাসীদের কঠিন জীবন স্টাফ রিপোর্টার, ঢাকা, ৫ অক্টোবর, ২০২৬: আমাদের বড় শহরে অনেক গরিব মানুষ ছোট ছোট বস্তিতে বাস করেন। তাদের ঘরগুলো বাঁশ ও পাতলা প্লাস্টিকের শিট দিয়ে তৈরি। তাদের ভালো ঘর, নরম বিছানা বা খাওয়ার জন্য পরিষ্কার পানি নেই। তাদের জীবন কষ্ট ও বেদনায় ভরা। বস্তি এলাকাগুলো খুব নোংরা এবং দুর্গন্ধময়। খুব ছোট একটি জায়গায় অনেক পরিবার একসাথে বাস করে। সেখানে কোনো পরিষ্কার শৌচাগার বা কলের পানি নেই। রান্নার জন্য এক কলসি পানি পেতেই নারীদের ভোরের আলো ফোটার আগেই দীর্ঘ লাইনে দাঁড়াতে হয়। জায়গাটি অতিরিক্ত নোংরা হওয়ায় ছোট ছোট ছেলেমেয়েরা প্রায়ই পেটব্যথা ও জ্বরে অসুস্থ হয়ে পড়ে। এই গরিব মানুষগুলো সারাদিন খুব কঠোর পরিশ্রম করেন। পুরুষরা রিকশা চালান বা বাজারে ভারী বস্তা বহন করেন, আর নারীরা বড় বড় বাড়িতে কাজ করেন। কিন্তু তারা তাদের কঠোর পরিশ্রমের জন্য খুব কম টাকা পান। তারা তাদের সন্তানদের নতুন কাপড় কিনে দিতে পারেন না বা স্কুলে পাঠাতে পারেন না। এই গরিব মানুষকে পরিষ্কার পানি, ভালো খাবার এবং শান্তিতে থাকার জন্য ছোট ছোট ঘর দিয়ে সরকারের সাহায্য করা উচিত।]

Swine flu: A Threat to Humans Staff Reporter, Dhaka, July 5, 2018: Like people, pigs can get influenza, but swine viruses are not the same as human flu viruses. It spreads from person to person and it is happening among people who have not had any contact with pigs. But it is originated from swine. First it is found in Mexico. Many people died as a consequence. Slowly this virus has spread to America and Europe. Now it is spreading rapidly in Asia. The world Health Organization (WHO) calls it pandemic 2009. It has become an epidemic in Bangladesh. Many people have already been infected and hospitalized in our country. Some people have died also. The H1N1 virus is mainly responsible for this flu. Symptoms of swine flu are like regular flu symptoms and include fever, cough, sore throat, runny nose, body aches, headache and sneezing. Many people with swine flu have had diarrhoea and vomiting. If any patient has severe respiratory problem and proper medication is not given in time, he is to face death. But it is a matter of hope that China and Switzerland have already made vaccines. And our country also has proper medication. And special units have been opened in every government hospital. Special awareness and advice are given repeatedly by the health ministry. It is advised to remain clean all the time, to wash hands properly and not to spit here and there and to use mask while staying outside. By following the advice of the health ministry, we can certainly prevent its spreading and we can remain safe. Advanced Surge in Swine Flu (H1N1) Cases Sparks Health Emergency Across Urban Hubs Tanvir Hossain, Staff Reporter, Dhaka, August 12, 2026: The sudden spike in H1N1 influenza cases, commonly known as swine flu, has triggered severe public health anxieties across major metropolitan centers in Bangladesh. First identified internationally in Mexico and designated a global pandemic by the World Health Organization (WHO), this contagious respiratory virus has established a persistent presence in dense urban environments due to rapid person-to-person transmission. Distinguished from seasonal influenza, swine flu symptoms include high-grade fever, persistent coughing, severe sore throat, extreme fatigue, and in many instances, acute gastrointestinal distress like vomiting and diarrhea. Medical professionals at Dhaka Medical College Hospital report an increasing influx of patients presenting severe respiratory complications, with high-risk groups such as young children, pregnant women, and elderly individuals being the most vulnerable to fatal lung infections. In response, the Director General of Health Services (DGHS) has directed all public hospitals to establish specialized isolation wards and ensure a steady stock of antiviral medications and diagnostic kits. Public health experts strongly emphasize preventive measures, including compulsory mask usage in crowded public spaces, frequent hand washing with soap, and strict respiratory hygiene to break the chain of infection. [শহরাঞ্চলে সোয়াইন ফ্লু (এইচ১এন১) এর প্রাদুর্ভাব জনস্বাস্থ্য জরুরি অবস্থার সৃষ্টি করছে তানভীর হোসেন, স্টাফ রিপোর্টার, ঢাকা, ১২ আগস্ট, ২০২৬: সাধারণভাবে সোয়াইন ফ্লু নামে পরিচিত এইচ১এন১ ইনফ্লুয়েঞ্জা আক্রান্তের হঠাৎ বৃদ্ধি বাংলাদেশের প্রধান প্রধান মহানগরগুলোতে মারাত্মক জনস্বাস্থ্য সংক্রান্ত উদ্বেগ তৈরি করেছে। মেক্সিকোতে প্রথম শনাক্ত হওয়া এবং পরবর্তীতে বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা (ডাব্লিউএইচও) কর্তৃক বৈশ্বিক মহামারি হিসেবে ঘোষিত এই সংক্রামক ভাইরাসটি দ্রুত মানুষ থেকে মানুষে ছড়িয়ে পড়ার কারণে ঘনবসতিপূর্ণ শহুরে পরিবেশে মারাত্মক রূপ নিয়েছে। মৌসুমি ইনফ্লুয়েঞ্জা থেকে পৃথক এই সোয়াইন ফ্লুর লক্ষণগুলোর মধ্যে রয়েছে তীব্র জ্বর, টানা কাশি, প্রচণ্ড গলা ব্যথা, অতিরিক্ত ক্লান্তি এবং অনেক ক্ষেত্রে বমি ও ডায়রিয়ার মতো তীব্র গ্যাস্ট্রোইন্টেস্টাইনাল সমস্যা। ঢাকা মেডিকেল কলেজ হাসপাতালের চিকিৎসকরা জানিয়েছেন যে মারাত্মক শ্বাসকষ্টের জটিলতা নিয়ে আসা রোগীর সংখ্যা বাড়ছে, যেখানে ছোট শিশু, গর্ভবতী নারী এবং বয়স্ক ব্যক্তিদের মতো ঝুঁকিপূর্ণ গোষ্ঠীগুলো মারাত্মক ফুসফুসের সংক্রমণে সবচেয়ে বেশি সংবেদনশীল। এর জবাবে, স্বাস্থ্য অধিদপ্তর (ডিজিএইচএস) সকল সরকারি হাসপাতালকে বিশেষ আইসোলেশন ওয়ার্ড স্থাপন এবং পর্যাপ্ত অ্যান্টিভাইরাল ওষুধ ও ডায়াগনস্টিক কিট মজুদ রাখার নির্দেশ দিয়েছে। সংক্রমণের শৃঙ্খল ভাঙতে জনস্বাস্থ্য বিশেষজ্ঞরা জনবহুল স্থানে বাধ্যতামূলক মাস্ক ব্যবহার, সাবান দিয়ে ঘন ঘন হাত ধোয়া এবং কঠোর শ্বাসপ্রশ্বাস সংক্রান্ত স্বাস্থ্যবিধি মেনে চলার ওপর জোর দিয়েছেন।] Easy Swine Flu Outbreak Creates Panic in Rajshahi City Local Correspondent, Rajshahi, September 18, 2026: The spread of swine flu has created widespread panic among the residents of Rajshahi town. In the last few weeks, many local hospitals and private clinics have reported a rising number of patients suffering from this viral fever. Doctors explain that swine flu is a viral illness caused by the H1N1 virus. It spreads easily through sneezing, coughing, and touching infected surfaces. The common symptoms of this disease are high body temperature, runny nose, body ache, sore throat, and severe coughing. Some patients also suffer from stomach pain and vomiting. If a patient does not get proper medical care in time, the infection can cause dangerous breathing problems. The local civil surgeon has assured the public that proper medicines and vaccines are available in government hospitals. A dedicated isolation unit has been opened at Rajshahi Medical College Hospital to treat flu patients. Health officers are advising people to wear face masks outside, avoid crowded places, and wash their hands regularly to stay safe from this infection. [রাজশাহী শহরে সোয়াইন ফ্লুর প্রাদুর্ভাব আতঙ্ক সৃষ্টি করছে স্থানীয় সংবাদদাতা, রাজশাহী, ১৮ সেপ্টেম্বর, ২০২৬: সোয়াইন ফ্লুর বিস্তার রাজশাহী শহরের বাসিন্দাদের মধ্যে ব্যাপক আতঙ্ক সৃষ্টি করেছে। গত কয়েক সপ্তাহে অনেক স্থানীয় হাসপাতাল ও বেসরকারি ক্লিনিকে এই ভাইরাসে আক্রান্ত জ্বরে ভুগতে থাকা রোগীর সংখ্যা বাড়ার তথ্য পাওয়া গেছে। ডাক্তাররা ব্যাখ্যা করেছেন যে সোয়াইন ফ্লু হলো এইচ১এন১ ভাইরাসজনিত একটি সংক্রামক রোগ। হাঁচি, কাশি এবং সংক্রমিত বস্তু স্পর্শ করার মাধ্যমে এটি সহজে ছড়িয়ে পড়ে। এই রোগের সাধারণ লক্ষণগুলো হলো শরীরের উচ্চ তাপমাত্রা, সর্দি, শরীর ব্যথা, গলা ব্যথা এবং তীব্র কাশি। কিছু রোগী পেট ব্যথা ও বমিতেও ভোগেন। রোগী সঠিক সময়ে সঠিক চিকিৎসা না পেলে এই সংক্রমণ বিপজ্জনক শ্বাসকষ্টের সৃষ্টি করতে পারে। স্থানীয় সিভিল সার্জন জনসাধারণকে আশ্বস্ত করেছেন যে সরকারি হাসপাতালে প্রয়োজনীয় ওষুধ ও টিকা পাওয়া যাচ্ছে। ফ্লু রোগীদের চিকিৎসার জন্য রাজশাহী মেডিকেল কলেজ হাসপাতালে একটি নিবেদিত আইসোলেশন ইউনিট খোলা হয়েছে। এই সংক্রমণ থেকে নিরাপদ থাকতে স্বাস্থ্য কর্মকর্তা সাধারণ মানুষকে বাইরে ফেস মাস্ক পরতে, জনবহুল স্থান এড়িয়ে চলতে এবং নিয়মিত হাত ধোয়ার পরামর্শ দিচ্ছেন।] Very Easy Swine Flu Spreading in Our Town Staff Reporter, Sylhet, October 2, 2026: Swine flu is a bad viral disease that is making many people sick in our area. Many boys, girls, and old people are going to the hospital with high fever and heavy coughing. This disease moves quickly from one person to another when people cough or sneeze without covering their mouths. Patients with swine flu get very weak, have bad body pain, runny noses, and throat problems. Some people also vomit and feel sick in their stomach. If a sick person does not take good medicine, it becomes hard for them to breathe. The government doctors are working hard to treat the sick people in town. They have made special rooms in the big hospital for flu patients. Doctors say we must keep our hands clean by washing them with soap. We should always wear a simple face mask when we go to the market or school so that the bad virus cannot enter our bodies. [আমাদের শহরে সোয়াইন ফ্লু ছড়াচ্ছে স্টাফ রিপোর্টার, সিলেট, ২ অক্টোবর, ২০২৬: সোয়াইন ফ্লু একটি খারাপ সংক্রামক রোগ যা আমাদের এলাকায় অনেক মানুষকে অসুস্থ করে তুলছে। অনেক ছেলেমেয়ে এবং বয়স্ক মানুষ উচ্চ জ্বর ও প্রচণ্ড কাশি নিয়ে হাসপাতালে যাচ্ছেন। মুখ না ঢেকে মানুষ যখন হাঁচি বা কাশি দেয়, তখন এই রোগটি দ্রুত এক ব্যক্তি থেকে অন্য ব্যক্তিতে ছড়িয়ে পড়ে। সোয়াইন ফ্লুর রোগীরা খুব দুর্বল হয়ে পড়েন, শরীরে তীব্র ব্যথা হয়, সর্দি হয় এবং গলায় সমস্যা দেখা দেয়। কিছু মানুষ বমিও করেন এবং পেটে অস্বস্তি বোধ করেন। একজন অসুস্থ মানুষ ভালো ওষুধ না খেলে তাদের শ্বাস নেওয়া কঠিন হয়ে পড়ে। শহরের অসুস্থ মানুষের চিকিৎসা দিতে সরকারি ডাক্তাররা কঠোর পরিশ্রম করছেন। ফ্লু রোগীদের জন্য তারা বড় হাসপাতালে বিশেষ ঘরের ব্যবস্থা করেছেন। ডাক্তাররা বলছেন সাবান দিয়ে ধুয়ে আমাদের হাত সবসময় পরিষ্কার রাখতে হবে। বাজার বা স্কুলে যাওয়ার সময় আমাদের অবশ্যই একটি সাধারণ ফেস মাস্ক পরতে হবে যাতে খারাপ ভাইরাসটি আমাদের শরীরে ঢুকতে না পারে।]

ENGLISH 1ST PAPER BOARD QUESTIONS SSC HSC 2026 SSC English First Paper Dhaka Board Question -2026 with Answer SSC English First Paper Sylhet Board Question -2026 with Answer SSC English First Paper Rajshahi Board Question -2026 with Answer English First Paper Barishal Board Question -2026 with Answer SSC English First Paper Dinajpur Board Question -2026 with Answer SSC 2026 Mymensing Board English First Paper Question with Answer SSC English First Paper Chattogram Board Question -2026 with Answer SSC English First Paper Jashore Board Question -2026 with Answer SSC 2026 Cumilla Board English First Paper Question with Answer HSC 2026 All Boards- English First Paper Question with Answer / HSC English 1st Paper All Board Questions-2026 / All Boards- HSC 2026 English 1st Paper Question Set-02 2025 SSC - 2025 English 1st Paper Sylhet Board Questions with Answers SSC - 2025 English 1st Paper Rajshahi Board Questions with Answer SSC - 2025 English 1st Paper Mymensing Board Questions with Answer SSC - 2025 English1st Paper Jeshore Board Questions with Answer SSC - 2025 English 1st Paper Dhaka Board Questions with Answer SSC - 2025 English 1st Paper Dinajpur Board Questions with Answer SSC - 2025 English 1st Paper Cumilla Board Questions with Answer SSC - 2025 English 1st Paper Chattogram Board Questions with Answers SSC - 2025 English 1st Paper Barishal Board Questions with Answer HSC - 2025 English 1st Paper Sylhet Board Questions with Answer HSC - 2025 English 1st Paper Cumilla Board Questions with Answer HSC - 2025 English 1st Paper Jashore Board Questions with Answer HSC - 2025 English 1st Paper Dhaka Board Questions with Answer HSC - 2025 English 1st Paper Barishal Board Questions with Answer HSC - 2025 English 1st Paper Rajshahi Board Questions with Answer HSC - 2025 English 1st Paper Mymensing Board Questions with Answer 2024 SSC Dinajpur Board - 2024 English First Paper Question with Answer SSC Cumilla Board - 2024 English First Paper Question with Answer SSC Jessore Board - 2024 English First Paper Question with Answer SSC Barishal Board - 2024 English First Paper Question with Answer SSC Sylhet Board - 2024 English First Paper Question with Answer SSC Chattogram Board - 2024 English First Paper Question with Answer SSC Rajshahi Board - 2024 English First Paper Question with Answer SSC Mymensing Board - 2024 English First Paper Question with Answer SSC Dhaka Board - 2024 English First Paper Question with Answer HSC English 1st All Board Questions 2024 with Answer 2023 SSC English 1st Board Questions 2023 HSC English 1st Board Questions 2023 HSC Barishal Board - 2023 English 1st Paper Question with Answer HSC Chattagram Board - 2023 English 1st Paper Question with Answer HSC Cumilla Board - 2023 English 1st Paper Question with Answer HSC Dhaka Board - 2023 English 1st Paper Question with Answer HSC Dinajpur Board - 2023 English 1st Paper Question with Answer HSC Jashore Board - 2023 English 1st Paper Question with Answer HSC Mymensingh Board - 2023 English 1st Paper Question with Answer HSC Rajshahi Board - 2023 English 1st Paper Question with Answer HSC Sylhet Board - 2023 English 1st Paper Question with Answer 2022 · SSC English 1st Board Questions-2022 2020 · SSC English 1st Board Questions-2020 2019 SSC English 1st Board Question -2019 SSC English 1st Paper Cumilla Board Question -2019 with Answer SSC English 1st Paper Dinajpur Board Question -2019 with Answer SSC English 1st Paper Rajshahi Board Question -2019 with Answer SSC English 1st Paper Jashore Board Question -2019 with Answer SSC English 1st Board Question -2019 HSC English 1st Paper Board Questions-2019 2018 SSC English 1st Board Question -2018 English 2nd Paper Board Questions with Answers SSC HSC 2026 SSC English Second Paper Chattogram Board Question -2026 with Answer SSC English Second Paper Dakhil Board Question -2026 with Answer SSC English Second Paper Jashore Board Question -2026 with Answer SSC English Second Paper Cumilla Board Question -2026 with Answer SSC English Second Paper Sylhet Board Question -2026 with Answer SSC English Second Paper Mymensingh Board Question -2026 with Answer SSC 2026 Barishal Board English Second Paper Question with Answer SSC English Second Paper Dinajpur Board Question -2026 with Answer SSC English Second Paper Rajshahi Board Question -2026 with Answer SSC English Second Paper Dhaka Board Question -2026 with Answer HSC 2026 All Boards- English Second Paper Question with Answer / HSC English 2nd Paper All Board Questions-2026 / All Boards- HSC 2026 English 2nd Paper Question Set-02 2025 SSC - 2025 English 2nd Paper Dinajpur Board Questions with Answer SSC - 2025 English 2nd Paper Dhaka Board Questions with Answer SSC - 2025 English 2nd Paper Cumilla Board Questions with Answer SSC - 2025 English 2nd Paper Chittagong Board Questions with Answer SSC - 2025 English 2nd Paper Sylhet Board Questions with Answer HSC - 2025 English 2nd Paper Jashore Board Questions with Answers HSC - 2025 English 2nd Paper Dhaka Board Questions with Answer HSC - 2025 English 2nd Paper Rajshahi Board Questions with Answers HSC - 2025 English 2nd Paper Barishal Board Questions with Answer HSC - 2025 English 2nd Paper Sylhet Board Questions with Answers HSC - 2025 English 2nd Paper Chittagong Board Questions with Answer HSC - 2025 English 2nd Paper Mymensing Board Questions with Answer HSC - 2025 English 2nd Paper Dinajpur Board Questions with Answer SSC - 2025 English 2nd Paper Chittagong Board Questions with Answe HSC - 2025 English 2nd Paper Cumilla Board Questions with Answer 2024 SSC Chattogram Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer SSC Cumilla Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer SSC Dhaka Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer SSC Dinajpur Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer SSC Jessore Board - 2024 English 2nd Paper Question with Answer SSC Mymensingh Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer SSC Rajshahi Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer SSC Sylhet Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer HSC Barishal Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Chattogram Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Cumilla Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Dhaka Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Dinajpur Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Jessore Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Mymensingh Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Rajshahi Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Sylhet Board -2024 English 2nd Paper Question with Answer 2023 SSC English 2nd Board Questions-2023 SSC Barishal Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer SSC Chattogram Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer SSC Cumilla Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer SSC Dhaka Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer SSC Dinajpur Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer SSC Jashore Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer. SSC Mymensingh Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer SSC Rajshahi Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer SSC Sylhet Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer HSC Chattogram Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer HSC Cumilla Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer HSC Dhaka Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Dinajpur Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Jashore Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Mymensingh Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Rajshahi Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Sylhet Board -2023 English 2nd Paper Question with Answer · HSC English 1st Board Questions 2023 2022 SSC English 2nd Board Questions-2022 SSC CHATTOGRAM BOARD -2022 English 2nd Paper Question with Answer SSC Cumilla BOARD -2022 English 2nd Paper Question with Answer SSC Dhaka Board -2022 English 2nd Paper Question with Answer SSC DINAJPUR BOARD- -2022 English 2nd Paper Question with Answer SSC JASHORE BOARD -2022 English 2nd Paper Question with Answer SSC MYMENSINGH Board -2022 English 2nd Paper Question with Answer SSC RAJSHAHI BOARD-2022 English 2nd Paper Question with Answer HSC English 2nd All Board Questions-2022 (with answers) · HSC BARISHAL Board -2022 English 2nd Paper Question with Answer · HSC CHATTOGRAM Board -2022 English 2nd Paper Question with Answer · HSC CUMILLA Board -2022 English 2nd Paper Question with Answer · HSC DHAKA Board - 2022 English 2nd Paper Question with Answer · HSC JASHORE Board -2022 English 2nd Paper Question with Answer · HSC MYMENSINGH Board -2022 English 2nd Paper Question with Answer · HSC RAJSHAHI Board -2022 English 2nd Paper Question with Answer · HSC Sylhet Board -2022 English 2nd Paper Question with Answer 2020 SSC English 2nd Board Questions-2020 SSC Barishal Board -2020 English 2nd Paper Question with Answer SSC Chattogram Board -2020 English 2nd Paper Question with Answer SSC Cumilla Board -2020 English 2nd Paper Question with Answer SSC Dhaka Board -2020 English 2nd Paper Question with Answer SSC Mymensingh Board -2020 English 2nd Paper Question with Answer SSC Rajshahi Board -2020 English 2nd Paper Question with Answer SSC Sylhet Board -2020 English 2nd Paper Question with Answer 2019 SSC English 2nd Board Questions-2019 SSC Barishal Board -2019 English 2nd Paper Question with Answer SSC Chattogram Board -2019 English 2nd Paper Question with Answer SSC Cumilla Board -2019 English 2nd Paper Question with Answer SSC Dhaka Board -2019 English 2nd Paper Question with Answer SSC DINAJPUR BOARD- -2019 English 2nd Paper Question with Answer SSC JASHORE BOARD -2019 English 2nd Paper Question with Answer SSC Rajshahi Board -2019 English 2nd Paper Question with Answer SSC Sylhet Board -2019 English 2nd Paper Question with Answer HSC English 2nd Chattagram Board 2019 Questions-2019 HSC English 2nd Cumilla Board Questions-2019 HSC English 2nd Dhaka Board Questions-2019 HSC English 2nd Dinajpur Board Questions-2019 HSC English 2nd Jashore Board Questions-2019 HSC English 2nd Rajshahi Board Questions-2019 HSC English 2nd Sylhet Board Questions-2019 HSC English 2nd Cumilla Board Questions-2019 2018 · SSC English 2nd Board Questions-2018 HSC English 2nd Board Questions-2018 2017 · SSC English 2nd Board Questions-2017 HSC English 2nd BARISAL BOARD Questions-2017 HSC English 2nd COMILLA BOARD Questions-2017 HSC English 2nd DHAKA BOARD Questions-2017 HSC English 2nd DINAJPUR BOARD Questions-2017 HSC English 2nd JESSORE BOARD Questions-2017 HSC English 2nd RAJSHAHI BOARD Questions-2017 HSC English 2nd SYLHET BOARD Questions-2017 2016 · SSC English 2nd Board Questions-2016 HSC English 2nd BARISAL BOARD Questions-2016 HSC English 2nd CHITTAGONG BOARD Questions-2016 HSC English 2nd CUMILLA BOARD Questions-2016 HSC English 2nd Dhaka Board Questions-2016 HSC English 2nd DINAJPUR Board Questions-2016 HSC English 2nd JESSORE BOARD Questions-2016 HSC English 2nd RAJSHAHI Board Questions-2016 HSC English 2nd SYLHET BOARD Questions-2016 HSC English 2nd DINAJPUR Board Questions-2016 HSC English 2nd JESSORE BOARD Questions-2016 HSC English 2nd RAJSHAHI Board Questions-2016 2015 SSC English 2nd Board Questions-2015 Junior Scholarship

Composition / Essay Writing CORPORAL PUNISHMENT Punishment and reward go hand in hand. One can't work without the other. But what is important here is their proper application. If they are improperly used, they can bring disaster and bad result. So, their application should be prudent, impartial and logical or reasonable. Punishment may be of different types. The types are corporal or bodily punishment, mental or psychological punishment, spiritual or divine punishment etc. Punishment to students is used for proper education. Teachers who are engaged in teaching use canes to punish the students so that they study well and prepare themselves for the service of the nation and the people. Nowadays punishment to 'students for study and discipline has been discouraged. Arguments have been put to abolish corporal punishment to students. Still our teachers are somehow using canes in their classrooms. It is argued that corporal punishment to students should be abolished. I don't agree to this remark. A developing country like ours should take steps to remove illiteracy from the soil. Teaching is the only means or way to do so. And teaching can't be effective if the students who are inattentive, indisciplined and quarrelsome are not properly treated. Most of the students neglect their studies. Not only that they do not come to school regularly and prepare their lessons properly and sincerely. If the teacher has a cane in hand and enters into his/her class, the students maintain discipline in the class and the teacher can concentrate deeply on the classroom teaching. Then the students devote themselves to learning for fear of corporal punishment. Corporal punishment is part and parcel of true education. In this respect I would like to say that heavy punishment should be avoided. A teacher should not be cruel and harsh. He should be smiling, fresh and gayful. Besides, he should be careful about the age group. No corporal punishment should be given to those who are tender aged or children. So, corporal punishment should be given with much care and caution keeping an eye to age limit of the students. The Impact of Corporal Punishment on Students Corporal punishment, the act of inflicting physical pain or discomfort upon a student as a form of discipline, has long been a contentious issue in educational settings worldwide. While proponents argue that it serves as an effective deterrent for misbehavior, critics contend that it can have detrimental effects on students' physical and psychological well-being. This essay explores the impact of corporal punishment on students and argues for its abolition in educational institutions. First and foremost, corporal punishment can have profound negative effects on students' mental health. Being subjected to physical punishment can lead to feelings of fear, anxiety, and humiliation, causing psychological trauma that may persist long after the punishment has been administered. Moreover, students who experience corporal punishment may develop a negative attitude towards authority figures and education in general, leading to disengagement from school and academic underachievement. Furthermore, corporal punishment has been linked to physical harm and injury in students. In some cases, excessive force or improper implementation of corporal punishment can result in serious injuries such as bruises, cuts, and fractures. Even when administered with the intention of discipline, corporal punishment can escalate into violence and abuse, posing significant risks to students' safety and well-being. Additionally, corporal punishment perpetuates a cycle of violence and aggression in educational settings. By normalizing the use of physical force as a means of resolving conflicts, corporal punishment sends the message that violence is an acceptable method of addressing behavioral issues. This can contribute to a culture of aggression and hostility among students, undermining efforts to promote peaceful and respectful interactions in schools. Moreover, corporal punishment is ineffective in promoting positive behavior and discipline among students. Research has shown that punishment-based approaches are less effective than positive reinforcement strategies in shaping long-term behavior change. Instead of addressing the root causes of misbehavior and teaching students alternative ways of resolving conflicts, corporal punishment merely suppresses outward manifestations of disobedience without addressing underlying issues. In conclusion, corporal punishment has far-reaching negative consequences for students' physical and psychological well-being, as well as for the overall school climate. Rather than serving as an effective disciplinary tool, corporal punishment perpetuates a cycle of violence and undermines efforts to create safe, supportive, and nurturing learning environments. Therefore, it is imperative that educational institutions abolish corporal punishment and adopt alternative, evidence-based approaches to discipline that prioritize the well-being and dignity of all students. Bangla Translation: শারীরিক শাস্তি শাস্তি এবং পুরস্কার একে অপরের পরিপূরক। একটির অভাবে অন্যটি কার্যকর হতে পারে না। তবে এখানে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল তাদের সঠিক প্রয়োগ। যদি এগুলো ভুলভাবে ব্যবহার করা হয়, তবে তা বিপদ এবং খারাপ ফলাফল ডেকে আনতে পারে। তাই, শাস্তি এবং পুরস্কারের প্রয়োগ হওয়া উচিত বিচক্ষণ, নিরপেক্ষ এবং যুক্তিসঙ্গত বা সঠিকভাবে। শাস্তি বিভিন্ন ধরনের হতে পারে। এর মধ্যে রয়েছে শারীরিক বা দেহগত শাস্তি, মানসিক বা মনস্তাত্ত্বিক শাস্তি, আধ্যাত্মিক বা ঐশ্বরিক শাস্তি ইত্যাদি। ছাত্রদের শাস্তি দেওয়ার উদ্দেশ্য হল তাদের সঠিক শিক্ষা প্রদান করা। শিক্ষকরা যারা পড়াচ্ছেন, তারা শিক্ষার্থীদের শাস্তি দেওয়ার জন্য লাঠি ব্যবহার করেন যাতে তারা ভালভাবে পড়াশোনা করে এবং জাতি ও মানুষের সেবা করার জন্য নিজেদের প্রস্তুত করে। বর্তমানে শিক্ষার্থীদের শাস্তি দেওয়ার বিষয়টি খুব একটা উৎসাহিত করা হচ্ছে না। শারীরিক শাস্তি বন্ধ করার জন্য যুক্তি দেওয়া হচ্ছে। তবুও আমাদের শিক্ষকরা কিছুটা হলেও শ্রেণীকক্ষে লাঠি ব্যবহার করছেন। এটা বলা হচ্ছে যে শিক্ষার্থীদের শারীরিক শাস্তি বন্ধ করা উচিত। আমি এই মতের সঙ্গে একমত নই। আমাদের মতো উন্নয়নশীল দেশে অশিক্ষা দূর করার জন্য পদক্ষেপ গ্রহণ করা উচিত। শিক্ষা হচ্ছে একমাত্র উপায়, এবং শিক্ষা তখনই কার্যকর হবে যদি শিক্ষার্থীরা যারা অবহেলা করছে, অনিয়মিত এবং বচসা করছে, তাদের সঠিকভাবে শাসন না করা হয়। অধিকাংশ শিক্ষার্থী তাদের পড়াশোনা উপেক্ষা করে। শুধু তাই নয়, তারা স্কুলে নিয়মিত আসে না এবং তাদের পাঠ্যবিষয় সঠিকভাবে এবং আন্তরিকভাবে প্রস্তুত করে না। যদি শিক্ষক এক হাতে লাঠি নিয়ে শ্রেণীকক্ষে প্রবেশ করেন, তাহলে শিক্ষার্থীরা শ্রেণীকক্ষে শৃঙ্খলা বজায় রাখে এবং শিক্ষক গভীরভাবে পাঠদানে মনোযোগী হতে পারেন। তারপর শিক্ষার্থীরা শারীরিক শাস্তির ভয়ে নিজেদের পড়াশোনায় মনোনিবেশ করে। শারীরিক শাস্তি প্রকৃত শিক্ষার অবিচ্ছেদ্য অংশ। এই ব্যাপারে আমি বলব যে, অতিরিক্ত শাস্তি পরিহার করা উচিত। শিক্ষককে নিষ্ঠুর এবং কঠোর হওয়া উচিত নয়। তাকে হাস্যোজ্জ্বল, সতেজ এবং আনন্দিত থাকতে হবে। তাছাড়া তাকে বয়সভিত্তিক শ্রেণী সম্পর্কে সচেতন হতে হবে। কোমল বয়সের বা শিশুদের শারীরিক শাস্তি দেওয়া উচিত নয়। অতএব, শারীরিক শাস্তি দেওয়া উচিত অত্যন্ত সতর্কতা এবং চিন্তাভাবনা করে, ছাত্রদের বয়সের সীমা বিবেচনায় রেখে। Vocabulary: 100 vocabulary words related to the content "Corporal Punishment" along with their English, Bangla, and Hindi meanings: English Word Bangla Meaning Hindi Meaning Punishment শাস্তি (Shashti) सजा (Saza) Reward পুরস্কার (Purushkar) इनाम (Inaam) Application প্রয়োগ (Proyog) आवेदन (Aavedan) Improper অস্বাভাবিক (Ashabhavik) गलत (Galat) Disaster বিপর্যয় (Biporjoy) आपदा (Aapda) Prudent বিচক্ষণ (Bichokkhon) विवेकपूर्ण (Vivekpurn) Impartial নিরপেক্ষ (Nirapekkhya) निष्पक्ष (Nishpaksh) Logical যৌক্তিক (Jouktik) तार्किक (Tarkik) Reasonable যুক্তিসঙ্গত (Juktisangat) उचित (Uchit) Mental মানসিক (Manoshik) मानसिक (Mansik) Physical শারীরিক (Sharirik) शारीरिक (Sharirik) Teacher শিক্ষক (Shikkhok) शिक्षक (Shikshak) Cane লাঠি (Lathi) छड़ी (Chhadi) Study অধ্যয়ন (Adhyayan) अध्ययन (Adhyayan) Discipline শৃঙ্খলা (Shringkhla) अनुशासन (Anushasan) Abolish বিলুপ্ত (Bilupto) समाप्त (Samaapt) Inattentive অমনোযোগী (Amonojogi) असावधान (Asavdhan) Quarrelsome ঝগড়াটে (Jhograate) झगड़ालू (Jhagdaalu) Maintain বজায় রাখা (Bojay Rakha) बनाए रखना (Banaye Rakhna) Concentrate মনোযোগী হওয়া (Monojogi Hoya) एकाग्र होना (Ekagr Hona) Age group বয়সের গ্রুপ (Boyosher Group) आयु वर्ग (Aayu Varg) Caution সতর্কতা (Sotorkota) सतर्कता (Satarkata) Effectiveness প্রভাবশীলতা (Probhabsheelta) प्रभावशीलता (Prabhavshilta) Injury আঘাত (Aghat) चोट (Chot) Harm ক্ষতি (Khsoti) नुकसान (Nuksan) Bruise রক্তজমাট (Roktojomat) चोट का निशान (Chot ka Nishan) Cut কাটা (Kata) कट (Kat) Fracture ভাঙ্গা (Bhanga) फ्रैक्चर (Fracture) Violence সহিংসতা (Shoingota) हिंसा (Hinsa) Aggression আক্রমণ (Akromon) आक्रामकता (Aakramakta) Culture সংস্কৃতি (Sanskriti) संस्कृति (Sanskriti) Respect সম্মান (Samman) सम्मान (Samman) Positive ইতিবাচক (Itibachok) सकारात्मक (Sakaratmak) Reinforcement পুনর্বলীকরণ (Punorbalikaron) पुनः सुदृढ़ीकरण (Punh Sudridhikaran) Behavior আচরণ (Acharon) व्यवहार (Vyavhaar) Suppress দমন (Damon) दबाना (Dabaana) Disobedience অবাধ্যতা (Obadhyata) अवज्ञा (Avigya) Underlying নীচে (Niche) अंतर्निहित (Antarnihit) Consequence পরিণতি (Porinoti) परिणाम (Parinaam) Educational শিক্ষা (Shikkha) शैक्षिक (Shaikshik) Institution প্রতিষ্ঠান (Prosthan) संस्था (Sanstha) Abandonment পরিত্যাগ (Porityag) परित्याग (Parityag) Psychological মানসিক (Manoshik) मानसिक (Mansik) Humiliation অপমান (Opman) अपमान (Apmaan) Trauma আঘাত (Aghat) आघात (Aghat) Disengagement অব্যবহৃত (Obyabohrito) विमुखता (Vimukhta) Authority কর্তৃত্ব (Kortitto) प्राधिकरण (Pradhikaran) Achievement সাফল্য (Safollo) उपलब्धि (Uplabdhi) Suppress দমন (Damon) दबाना (Dabaana) Contribute অবদান রাখা (Obodan Rakha) योगदान (Yogdan) Interactions মিথস্ক্রিয়া (Mithoskria) परस्पर क्रिया (Paraspar Kriya) Climate পরিবেশ (Poribesh) जलवायु (Jalvayu) Alternative বিকল্প (Bikalpo) विकल्प (Vikalp) Evidence প্রমাণ (Praman) प्रमाण (Pramaan) Safety নিরাপত্তা (Nirapotta) सुरक्षा (Suraksha) Nurturing লালন (Lalon) पालन (Palan) Institutions প্রতিষ্ঠান (Prosthan) संस्थाएँ (Sansthaen) Attitude মনোভাব (Monobhav) दृष्टिकोण (Drishtikon) Influence প্রভাব (Probhav) प्रभाव (Prabhav) Preservation সংরক্ষণ (Songrokkhon) संरक्षण (Sanrakshan) Value মূল্য (Mulyo) मूल्य (Moolya) Growth বৃদ্ধি (Briddhi) वृद्धि (Vruddhi) Respectable সম্মানজনক (Sommanjonok) सम्माननीय (Sammanniya) Disgrace লজ্জা (Lajja) अपमान (Apmaan) Honesty সৎ (Shotto) ईमानदारी (Imandari) Fame খ্যাতি (Khyati) प्रसिद्धि (Prasiddhi) Honor সম্মান (Samman) सम्मान (Samman) Responsibility দায়িত্ব (Dayitto) जिम्मेदारी (Jimmewari) Willpower ইচ্ছাশক্তি (Ichhashokti) इच्छाशक्ति (Ichhashakti) Prosperity সমৃদ্ধি (Shomriddhi) समृद्धि (Samruddhi)