Once there was a bird - Multiple Choice & Short Question for HSC English First Paper - English for Today for Class 11 and 12 / Seen Passage for HSC

Once there was a bird. It was an utterly foolish bird. It sang songs, but did not read the scriptures. It flew, it jumped, but did not have the faintest sense of etiquette.

The King said, “Such birds! They are of no use at all. They only eat the fruits in the orchards and the royal fruit-market runs a deficit.”

He called the minister, and commanded, “Educate it.”

The King’s nephew was given the responsibility of educating the bird.

The scholars held long discussions, the subject being – “What is the reason behind the foolishness of this creature?”

The conclusion was: much learning could not be stored in the tiny nest that the bird could make with just chips and twigs. So, first of all, it was necessary to build a good cage for it.

The scholars got amply rewarded and went home merrily.

The goldsmith started building the cage. The cage turned out to be so exquisite that everyone under the sun rushed to see it. Some said, “Education indeed!” Others said, “Education or no education, at least the bird has got the cage! What a lucky bird!”

The goldsmith got a bagful of rewards. He set out for home cheerfully.

The pundit came to teach the bird. He took a pinch of snuff and said, “A few books won’t do.”

The nephew summoned the scribes. They copied from the books and copied from those copies and made an enormous mound of such things. Whoever saw it, said, “Bravo! Learning is going to overflow!”

The scribes got cartfuls of rewards. At once they rushed home. None of their descendants faced any poverty ever since.

The nephew was always busy, doing endless number of things regarding the surveillance of the precious cage. Repairs were quite frequent. Apart from that, there was the washing and the cleaning and the polishing of the cage. Everyone admitted, “Sure signs of improvement.”

Many people were employed and to supervise them, many more people were employed. Each of them got a handful of coins every month and filled their chests with them.

They, their brothers, sisters and cousins began to live in great luxury and happiness.

1. Choose the correct answer from the alternatives: Marks 0.5×10=5

a. What does the word ‘exquisite’ mean?(i) ugly (ii) beautiful (iii) large (iv) strange

b. What does the word ‘scholars’ refer to in the passage?(i) writers (ii) thinkers (iii) learners (iv) preachers

c. What does the word ‘surveillance’ mean?(i) observation (ii) cleaning (iii) repairing (iv) education

d. What does the phrase ‘filled their chests’ imply?(i) became rich (ii) stored books (iii) had cages (iv) learned a lot

e. Why did the King want the bird to be educated?(i) It sang well. (ii) It was foolish.(iii) It made no sense. (iv) It destroyed fruit orchards.

f. Who was given the responsibility of educating the bird?(i) The King (ii) The minister(iii) The King’s nephew (iv) The goldsmith

g. What was the conclusion of the scholars about the bird’s foolishness?(i) It didn’t read scriptures.(ii) Its nest was too small for learning.(iii) It ate too much fruit.(iv) It didn’t sing well.

h. Who built the cage for the bird?(i) The King (ii) The goldsmith(iii) The minister (iv) The pundit

i. What did the pundit say was necessary for the bird’s education?(i) A large cage (ii) Many books(iii) Polishing the cage (iv) Copies of books

j. Why were so many people employed in relation to the cage?(i) To take care of the bird’s education.(ii) To make the bird fly better.(iii) To maintain and improve the cage.(iv) To create scriptures.

B. Answer the following questions: 3×5=15

a. Why did the King decide the bird needed to be educated?

b. What was the initial conclusion of the scholars about the bird’s foolishness?

c. Who was responsible for implementing the King’s command to educate the bird?

d. How did the scholars justify building a cage for the bird?

e. What did the goldsmith contribute to the bird’s education process?

f. What does the King’s attitude toward the bird reveal about his priorities?

g. Why do you think the King focused on the bird’s lack of etiquette instead of its natural abilities?

h. Who benefited the most from the process of educating the bird?

i. How did the King’s nephew approach his responsibility of educating the bird?

j. What does the nephew’s focus on the cage tell us about his understanding of education?

Answer:

Bangla Translation

বাংলা অনুবাদঃ 

একবার একটি পাখি ছিল। সেটি ছিল একেবারেই নির্বোধ পাখি। গান গাইত, কিন্তু শাস্ত্র পড়ত না। উড়ত, লাফাত, কিন্তু শিষ্টাচারের সামান্যতম ধারণাটুকুও তার ছিল না।

রাজা বললেন, “এই ধরনের পাখি! এগুলো কোনো কাজের নয়। এগুলো শুধু বাগানের ফল খায় আর রাজকীয় ফলের বাজারে ঘাটতি দেখা দেয়।”

তিনি মন্ত্রীকে ডেকে বললেন, “এটাকে শিক্ষিত কর।”

রাজপুত্রকে পাখিটিকে শিক্ষিত করার দায়িত্ব দেওয়া হলো।

পণ্ডিতেরা দীর্ঘ আলোচনা করলেন, যার বিষয়বস্তু ছিল – “এই জীবটির নির্বুদ্ধিতার কারণ কী?”

উপসংহার দাঁড়াল: যেহেতু পাখিটি ছোট ছোট কাঠি আর খড়কুটো দিয়ে যে বাসা বানায়, তাতে বেশি শিক্ষা ধরে না। তাই, প্রথমেই একটি ভালো খাঁচা তৈরি করা অত্যাবশ্যক।

পণ্ডিতেরা প্রচুর পুরস্কার পেলেন এবং আনন্দে বাড়ি ফিরে গেলেন।

স্বর্ণকার খাঁচা বানাতে শুরু করলেন। খাঁচাটি এতই অসাধারণ হলো যে, পৃথিবীর সবাই তা দেখতে ছুটে এল। কেউ বলল, “এটাই শিক্ষা!” কেউ বলল, “শিক্ষা হোক বা না হোক, অন্তত পাখির একটা খাঁচা হয়েছে! কী ভাগ্যবান পাখি!”

স্বর্ণকার একটি থলিভর্তি পুরস্কার পেলেন। তিনি আনন্দে বাড়ি ফিরে গেলেন।

পণ্ডিত পাখিটিকে পড়াতে এলেন। তিনি এক চিমটি জর্দা নিলেন এবং বললেন, “কিছু বই যথেষ্ট নয়।”

রাজপুত্র লেখকদের ডেকে পাঠালেন। তারা বই থেকে নকল করল, আবার সেই নকল থেকে আরও নকল করল এবং এরকম প্রচুর বইয়ের স্তূপ তৈরি হলো। যারা দেখল, তারা বলল, “বাহ! শিক্ষার ঢল নামবে!”

লেখকেরা গাড়িভর্তি পুরস্কার পেল। তারা তৎক্ষণাৎ বাড়ি ফিরে গেল। তাদের কোনো বংশধর আর কখনো দারিদ্র্যের মুখ দেখেনি।

রাজপুত্র সবসময় ব্যস্ত থাকতেন, খাঁচার দেখভালের অসংখ্য কাজ নিয়ে। মেরামত প্রায়ই করা হতো। এছাড়া খাঁচা ধোয়া, পরিষ্কার করা এবং পালিশ করার কাজও চলত। সবাই স্বীকার করল, “উন্নতির নিশ্চিত লক্ষণ।”

অনেক লোক কাজ পেল, আর তাদের তদারকি করার জন্য আরও অনেক লোক কাজ পেল। তাদের প্রত্যেকে প্রতি মাসে একমুঠো কয়েন পেত এবং নিজেদের সিন্দুক ভরিয়ে নিত।

তারা, তাদের ভাই–বোন এবং আত্মীয়স্বজন বিলাসিতা ও সুখের সঙ্গে জীবনযাপন শুরু করল

Ad

Ad