Leela Nag / While Leela Nag made headlines during the 1947 Partition - Multiple Choice & Short Question for HSC English First Paper - English for Today for Class 11 and 12 / Seen Passage for HSC
- Fakhruddin Babar
- Feb 13
- 11 min read
Updated: Feb 15
Leela Nag: First Female Student of the Department of English. Dhaka University-
In 1921, Leela Nag (also known as Leela Roy for her marriage with Anil Chandra Roy. an Indian National Congress leader) was the first woman to be admitted to the M.A in English at the University of Dhaka. Breaking patriarchal barriers, Leela Nag established the identity of the Department of English from the very beginning as a platform for progressive and liberal ideas. Although her decision to join the Department of English was initially met with resistance, she achieved her goal with a special permission from the then Vice Chancellor Philip Hartog and fulfilled her dream of graduating from the University of Dhaka. In 1923, she was the first woman to receive an M.A. from the Department of English. But Leela Nag’s legacy goes beyond the confines of classrooms. While she was a student, she formed the Dhaka Women’s Committee and raised hinds for the 1921 Bengal flood victims. She was actively involved in the empowerment of women in society. In 1923, she founded Deepali Sangha which served as a training institute for anti-colonial activists. Between 1927 and 1928, she established the first self-defense institute for girls in Bengal. Then, at the 1928 Calcutta Congress Session, she presented a paper on the history' of women’s movement in Bengal as a delegate, and by 1929. Leela Nag had successfully founded 12 flee primary schools for girls. Apart from her contribution to women's emancipation, Leela consistently voiced her opinions in politics as well. She had been imprisoned on several occasions. When the Subcontinent was embroiled in turmoil during the Partition. Leela Nag set up camps for victims of Noakhali riots in 1940. and for abandoned women and refugees from East Bengal in 1947. In 1946, she was the only Bengali woman elected to rhe Constituent Assembly of Bengal.
Leela Nag broke the glass ceiling on so many levels that it is very difficult to Emit her to being only a feminist. She fulfills all the criteria of citizen, rebel, reformer, social activist and a change agent. Looking at the other women who studied in the Department of English much later, we can trace these features of social activism in them as well. *
*Thc texts in the boxes are selected and revised from an article written by Farhanaz Rabbani. Associate Professor at the Department of English of Dhaka University, published in the EDAS (English Department Alumni Society)
Chronicle in 2022. Though the women mentioned in the texts are pioneers in the field of English education in Bangladesh, their history is hardly known to us.
Now let us look at Nag’s legacy in the following excerpt:
While Leela Nag made headlines during the 1947 Partition, Nadera Begum, another student of the Department of English, was making headlines in 1949. Coming from an affluent political family, Nadera Begum was a strong Marxist who was among the leading women rebels of her time. In 1949, she was expelled from the University of Dhaka for fighting for the rights of the fourth-class employees of the University. She was the only woman seen standing near Sheikh Mujibur Rahman during those protests. In Cheman Ara’s article entitled The Women who broke the barricades’ (published in The Daily Star. Feb 21, 2020), it is slated: ‘'Names of Nadera Begum, Hamida Khalun. Nurjahan Murshid. Afsari Khanam, Rani Mukherjee and Lili Haque also shine through in the history of the Language Movement.” Nadera Begum was a shining example of the multi generational feminism that was evident among the women both students and teachers of the Department of English. This is why, during the tumultuous 60s, soon after the Language Movement, we can find yer another woman as a valiant fighter against oppression. Razia Khan Amin, who joined as a faculty member of the department in 1962, showcased her activism through her writing and her cultural interests. She had completed her B.A. and M.A. in English from the Department of English. University' of Dhaka and proceeded to do her M.A. in English from the University of Birmingham on a scholarship from the British Council. She was simultaneously an educationist, a theatre actor, a journalist, columnist, a poet, and a celebrated writer. Among the prestigious awards she received arc the PEN Lay Writing Award (1956). Ilie Pope Gold Medal (1957), Bangla Academy Literary Award (1975), Ekushey Padak (1997), and the Anannya Literature Award (2003).
Amit) exposes the brutality of the 1971 Liberation War through stark images in her poems. In her poem, ‘Argus Under Anaesthesia’, she writes:
“A mother frenzied by the roar of mortars Throttled her whining infant;
Its life for die life of millions”
In yet another poem, ‘God in the Goblet’, a melancholic tone addresses all the martyrs and the intellectuals who were mercilessly killed in 1971. References to “Muneer” the “playwright, pioneer". “Hyder the Tagore-scholar". “Fazle the Physician" and "the novelist Kaiser" form a tribute to the sacrifices of scholars of Bangladesh. Being a scholar herself Amin had a unique approach to depicting the lives of women. In her poem ‘The Old Man and the Girl' she breaks tire silence and speaks out against child marriage and sexual oppression.
MCQ Questions with Answers:
Who was the first female student to be admitted to the M.A in English at the University of Dhaka?
a) Nadera Begum
b) Leela Nag
c) Razia Khan Amin
d) Hamida Khalun
Answer: b) Leela Nag
In what year did Leela Nag receive her M.A. in English from the University of Dhaka?
a) 1921
b) 1923
c) 1925
d) 1927
Answer: b) 1923
What was the name of the self-defense institute for girls founded by Leela Nag?
a) Deepali Sangha
b) Dhaka Women’s Committee
c) Nari Shakti Institute
d) Self-Defense School
Answer: a) Deepali Sangha
Which significant political event did Leela Nag set up camps for victims?
a) The Language Movement
b) The Bengal Famine
c) The Partition of Bengal in 1947
d) The 1971 Liberation War
Answer: c) The Partition of Bengal in 1947
What was the primary focus of the Deepali Sangha established by Leela Nag?
a) Women’s rights
b) Anti-colonial activism
c) Education for girls
d) Rural development
Answer: b) Anti-colonial activism
Who was the only Bengali woman elected to the Constituent Assembly of Bengal in 1946?
a) Nadera Begum
b) Leela Nag
c) Razia Khan Amin
d) Hamida Khalun
Answer: b) Leela Nag
Which organization did Nadera Begum fight for the rights of the fourth-class employees of?
a) University of Dhaka
b) The Indian National Congress
c) The Dhaka Women’s Committee
d) The British Raj
Answer: a) University of Dhaka
What was the key contribution of Razia Khan Amin in the 1971 Liberation War?
a) Leading the Language Movement
b) Writing about the brutality of the war
c) Teaching at the University of Dhaka
d) Founding the Deepali Sangha
Answer: b) Writing about the brutality of the war
What prestigious award did Razia Khan Amin receive in 1997?
a) Ekushey Padak
b) Bangla Academy Literary Award
c) PEN Lay Writing Award
d) Pope Gold Medal
Answer: a) Ekushey Padak
Which poem by Razia Khan Amin addresses the brutality of the 1971 Liberation War?
a) God in the Goblet
b) Argus Under Anaesthesia
c) The Old Man and the Girl
d) The Martyrs' Song
Answer: b) Argus Under Anaesthesia
Short Answer Questions with Elaborate Answers:
Who was Leela Nag and what were her contributions to education and women's rights in Bangladesh?
Leela Nag, also known as Leela Roy, was the first female student to be admitted to the M.A. in English at the University of Dhaka in 1921. She made a significant contribution to women's empowerment and social activism. She founded the Dhaka Women's Committee, raised funds for flood victims, and set up the first self-defense institute for girls in Bengal. Nag also contributed to anti-colonial movements and was a strong advocate for women's rights, founding 12 primary schools for girls. Her legacy includes her role as a pioneer of both education and women's rights in Bangladesh.
What was the historical significance of Leela Nag's achievement in 1923?
In 1923, Leela Nag became the first woman to receive an M.A. in English from the University of Dhaka. This was a groundbreaking achievement as it broke patriarchal norms and provided a platform for women in higher education. Her success highlighted the progressive changes taking place in Bengali society, despite societal resistance to women pursuing education at the time.
Describe the impact of Leela Nag's Deepali Sangha on women's activism in Bengal.
Deepali Sangha, founded by Leela Nag in 1923, served as a significant training ground for anti-colonial activists. It provided young women with the tools to fight against colonial rule and contribute to the nation's freedom struggle. The organization also played a crucial role in the empowerment of women, providing them with education and promoting their active involvement in social and political movements.
How did Leela Nag contribute during the Partition of 1947?
During the Partition of 1947, Leela Nag set up camps for the victims of the Noakhali riots and for abandoned women and refugees from East Bengal. Her humanitarian efforts during such a difficult time reflect her deep commitment to social justice and her activism for the rights of the marginalized.
What role did Nadera Begum play in the political activism of 1949?
Nadera Begum, a Marxist and political activist, was expelled from the University of Dhaka in 1949 for her involvement in fighting for the rights of the university's fourth-class employees. She was an important figure in the political activism of the time and stood alongside Sheikh Mujibur Rahman during protests, demonstrating her leadership in the fight for workers' rights and social equality.
How does Nadera Begum represent multi-generational feminism in the context of the Department of English at Dhaka University?
Nadera Begum's activism reflects the multi-generational feminism seen in the Department of English at Dhaka University, as she continued the legacy of strong, politically active women like Leela Nag. Her involvement in Marxist movements and struggles for workers' rights continued to inspire future generations of women, demonstrating that feminism and activism were consistent themes within the department over time.
What were Razia Khan Amin's contributions to the literary and cultural fields?
Razia Khan Amin, a prominent faculty member of the Department of English, was a versatile figure in education, literature, and the arts. She was a poet, writer, journalist, and theatre actor, with awards such as the Bangla Academy Literary Award and Ekushey Padak. Her poetry, particularly related to the 1971 Liberation War, has been a crucial part of documenting the war's brutality and reflecting on the impact on women and intellectuals in Bangladesh.
How did Razia Khan Amin address child marriage and sexual oppression in her writings?
In her poem "The Old Man and the Girl," Razia Khan Amin spoke out against the social issues of child marriage and sexual oppression. Through her writing, she broke the silence surrounding these issues, providing a platform for discussing the plight of women and girls in Bangladeshi society. Her work continues to inspire conversations about gender equality and women's rights.
What are some of the awards Razia Khan Amin received throughout her career?
Razia Khan Amin received numerous prestigious awards for her contributions to literature and the arts, including the PEN Lay Writing Award (1956), the Pope Gold Medal (1957), the Bangla Academy Literary Award (1975), the Ekushey Padak (1997), and the Anannya Literature Award (2003). These accolades recognize her significant impact on the literary and cultural landscape of Bangladesh.
How did Leela Nag’s activism influence the future generations of women in Bangladesh?
Leela Nag’s activism laid the foundation for future generations of women in Bangladesh to pursue education and fight for their rights. Through her work in women's empowerment, education, and anti-colonial movements, she demonstrated that women could take on leadership roles in social and political activism. Her legacy inspired many women, including those from the Department of English, to continue her fight for gender equality and social justice.
Bangla Translation
বাংলা অনুবাদঃ
লীলা নাগ: ইংরেজি বিভাগের প্রথম মহিলা ছাত্রী। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়-
১৯২১ সালে, লীলা নাগ (ভারতীয় জাতীয় কংগ্রেস নেত্রী অনিল চন্দ্র রায়ের সাথে বিবাহের কারণে লীলা রায় নামেও পরিচিত) ছিলেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে ইংরেজিতে এম.এ. ডিগ্রি অর্জনকারী প্রথম মহিলা। পুরুষতান্ত্রিক বাধা ভেঙে, লীলা নাগ প্রথম থেকেই প্রগতিশীল এবং উদারপন্থী চিন্তাভাবনার প্ল্যাটফর্ম হিসেবে ইংরেজি বিভাগের পরিচয় প্রতিষ্ঠা করেন। যদিও ইংরেজি বিভাগে যোগদানের সিদ্ধান্ত প্রাথমিকভাবে প্রতিরোধের সম্মুখীন হয়েছিল, তবুও তিনি তৎকালীন উপাচার্য ফিলিপ হার্টগের বিশেষ অনুমতি নিয়ে তার লক্ষ্য অর্জন করেন এবং ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের স্বপ্ন পূরণ করেন। ১৯২৩ সালে, তিনি ইংরেজি বিভাগ থেকে এম.এ. ডিগ্রি অর্জনকারী প্রথম মহিলা। কিন্তু লীলা নাগের উত্তরাধিকার শ্রেণীকক্ষের সীমানার বাইরেও বিস্তৃত। ছাত্রী থাকাকালীন তিনি ঢাকা মহিলা কমিটি গঠন করেন এবং ১৯২১ সালের বাংলার বন্যার্তদের জন্য সাহায্যের হাত বাড়িয়ে দেন। তিনি সমাজে নারীর ক্ষমতায়নে সক্রিয়ভাবে জড়িত ছিলেন। ১৯২৩ সালে, তিনি দীপালি সংঘ প্রতিষ্ঠা করেন যা উপনিবেশবিরোধী কর্মীদের প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান হিসেবে কাজ করে। ১৯২৭ থেকে ১৯২৮ সালের মধ্যে, তিনি বাংলায় মেয়েদের জন্য প্রথম আত্মরক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠা করেন। এরপর, ১৯২৮ সালের কলকাতা কংগ্রেস অধিবেশনে, তিনি একজন প্রতিনিধি হিসেবে বাংলায় নারী আন্দোলনের ইতিহাসের উপর একটি প্রবন্ধ উপস্থাপন করেন এবং ১৯২৯ সালের মধ্যে। লীলা নাগ মেয়েদের জন্য ১২টি প্রাথমিক বিদ্যালয় সফলভাবে প্রতিষ্ঠা করেন। নারীমুক্তিতে অবদান ছাড়াও, লীলা ধারাবাহিকভাবে রাজনীতিতেও তার মতামত প্রকাশ করেছিলেন। তিনি বেশ কয়েকবার কারাবরণ করেছিলেন। দেশভাগের সময় যখন উপমহাদেশ অস্থিরতায় জর্জরিত ছিল। লীলা নাগ ১৯৪০ সালে নোয়াখালী দাঙ্গার শিকারদের জন্য এবং ১৯৪৭ সালে পূর্ব বাংলা থেকে পরিত্যক্ত নারী এবং শরণার্থীদের জন্য শিবির স্থাপন করেছিলেন। ১৯৪৬ সালে, তিনিই ছিলেন বাংলার গণপরিষদে নির্বাচিত একমাত্র বাঙালি মহিলা।
লীলা নাগ এত স্তরে কাঁচের সিলিং ভেঙে ফেলেছেন যে তাকে কেবল একজন নারীবাদী হিসেবে উপস্থাপন করা খুবই কঠিন। তিনি নাগরিক, বিদ্রোহী, সংস্কারক, সমাজকর্মী এবং পরিবর্তনের প্রতিনিধিত্বকারী সকল মানদণ্ড পূরণ করেন। অনেক পরে ইংরেজি বিভাগে পড়াশোনা করা অন্যান্য নারীদের দিকে তাকালে, আমরা তাদের মধ্যেও সামাজিক সক্রিয়তার এই বৈশিষ্ট্যগুলি খুঁজে পেতে পারি। *
*বাক্সগুলিতে লেখাগুলি ফারহানাজ রব্বানীর লেখা একটি নিবন্ধ থেকে নির্বাচিত এবং সংশোধিত, যা EDAS (ইংরেজি বিভাগ প্রাক্তন ছাত্র সমিতি) এ প্রকাশিত হয়েছে।
২০২২ সালে ক্রনিকল। যদিও লেখাগুলিতে উল্লেখিত নারীরা বাংলাদেশে ইংরেজি শিক্ষার ক্ষেত্রে অগ্রগামী, তাদের ইতিহাস আমাদের খুব কমই জানা আছে।
এবার আসুন নাগের উত্তরাধিকার সম্পর্কে নিচের অংশে আলোচনা করি:
১৯৪৭ সালের দেশভাগের সময় লীলা নাগ যখন সংবাদ শিরোনামে এসেছিলেন, তখন ইংরেজি বিভাগের আরেক ছাত্রী নাদেরা বেগম ১৯৪৯ সালে সংবাদ শিরোনামে ছিলেন। একটি ধনী রাজনৈতিক পরিবার থেকে আসা নাদেরা বেগম ছিলেন একজন শক্তিশালী মার্কসবাদী যিনি তার সময়ের নেতৃস্থানীয় নারী বিদ্রোহীদের মধ্যে একজন ছিলেন। ১৯৪৯ সালে, বিশ্ববিদ্যালয়ের চতুর্থ শ্রেণীর কর্মচারীদের অধিকারের জন্য লড়াই করার জন্য তাকে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বহিষ্কার করা হয়েছিল। সেই বিক্ষোভের সময় শেখ মুজিবুর রহমানের পাশে দাঁড়িয়ে থাকা একমাত্র মহিলা ছিলেন তিনি। চেমন আরার লেখা "The Women who broke the barricades" (২১শে ফেব্রুয়ারী, ২০২০) শিরোনামে লেখা হয়েছে: "নাদেরা বেগম, হামিদা খালুন। নূরজাহান মুর্শিদ। আফসারী খানম, রণ মুখার্জি এবং লিলি হকের নামও ভাষা আন্দোলনের ইতিহাসে উজ্জ্বল।" নাদেরা বেগম ছিলেন বহু-প্রজন্মের নারীবাদের এক উজ্জ্বল উদাহরণ যা ইংরেজি বিভাগের ছাত্রী এবং শিক্ষক উভয়ের মধ্যেই স্পষ্ট ছিল। এই কারণেই, ভাষা আন্দোলনের পরপরই, ষাটের দশকের উত্তাল সময়ে, আমরা নিপীড়নের বিরুদ্ধে একজন সাহসী যোদ্ধা হিসেবে আরও একজন নারীকে খুঁজে পাই। রাজিয়া খান আমিন, যিনি ১৯৬২ সালে বিভাগের অনুষদ সদস্য হিসেবে যোগদান করেছিলেন, তার লেখালেখি এবং সাংস্কৃতিক আগ্রহের মাধ্যমে তার সক্রিয়তা প্রদর্শন করেছিলেন। তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইংরেজি বিভাগ থেকে ইংরেজিতে বি.এ. এবং এম.এ. সম্পন্ন করেছিলেন এবং ব্রিটিশ কাউন্সিলের বৃত্তি নিয়ে বার্মিংহাম বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ইংরেজিতে এম.এ. ডিগ্রি অর্জন করেছিলেন। তিনি একই সাথে একজন শিক্ষাবিদ, একজন নাট্য অভিনেতা, একজন সাংবাদিক, একজন কলামিস্ট, একজন কবি এবং একজন বিখ্যাত লেখিকা ছিলেন। তিনি যে মর্যাদাপূর্ণ পুরষ্কারগুলি পেয়েছিলেন তার মধ্যে রয়েছে পেন লে রাইটিং অ্যাওয়ার্ড (১৯৫৬)। ইলি পোপ স্বর্ণপদক (১৯৫৭), বাংলা একাডেমি সাহিত্য পুরস্কার (১৯৭৫), একুশে পদক (১৯৯৭) এবং অনন্যা সাহিত্য পুরস্কার (২০০৩)।
অমিত) তার কবিতায় স্পষ্ট চিত্রের মাধ্যমে ১৯৭১ সালের মুক্তিযুদ্ধের বর্বরতা প্রকাশ করেছেন। 'আর্গাস আন্ডার অ্যানেস্থেসিয়া' কবিতায় তিনি লিখেছেন:
"মর্টারের গর্জনে উন্মত্ত এক মা তার কান্নাকাটি করা শিশুকে শ্বাসরুদ্ধ করে তুলেছিলেন;
লক্ষ লক্ষ মানুষের জন্য এটি জীবন"
'গবলেটে ঈশ্বর' নামে আরেকটি কবিতায়, ১৯৭১ সালে নির্মমভাবে নিহত সকল শহীদ এবং বুদ্ধিজীবীদের উদ্দেশ্যে একটি বিষণ্ণ সুর তুলে ধরা হয়েছে। "নাট্যকার, পথিকৃৎ" "মুনির" এর উল্লেখ। "হায়দার দ্য টেগোর-পণ্ডিত"। "ফজল দ্য ফিজিশিয়ান" এবং "ঔপন্যাসিক কায়সার" রূপে
Vocabulary words from the text with their Bangla translations:
Admired – প্রশংসিত
Patriarchal – পিতৃতান্ত্রিক
Barriers – বাধা
Identity – পরিচয়
Resistance – প্রতিরোধ
Permission – অনুমতি
Legacy – উত্তরাধিকার
Empowerment – ক্ষমতায়ন
Victims – শিকার
Anti-colonial – উপনিবেশবিরোধী
Activists – কর্মী
Self-defense – আত্মরক্ষার
Institute – প্রতিষ্ঠান
Delegate – প্রতিনিধি
Constituent – গঠনমূলক
Assembly – সভা
Feminist – নারীবাদী
Reformer – সংস্কারক
Social – সামাজিক
Change agent – পরিবর্তনকারী
Rebellious – বিদ্রোহী
Language Movement – ভাষা আন্দোলন
Bengal – বঙ্গ
Tuneful – সুরেলা
Literary – সাহিত্যিক
Emancipation – মুক্তি
Brutality – নির্মমতা
Martyrs – শহীদ
Intellectuals – বুদ্ধিজীবী
Sacrifices – ত্যাগ
Child marriage – শিশু বিবাহ
Oppression – নিপীড়ন
Discrimination – বৈষম্য
Eminent – বিশিষ্ট
Historical – ঐতিহাসিক
Pioneers – অগ্রদূত
Tumultuous – অস্থির
Cultural – সাংস্কৃতিক
Scholar – পণ্ডিত
Awards – পুরস্কার
Ad
Passage-2
Passage-3
Comments